План работы с родителями в подготовительной группе на февраль: развитие речи и подготовка к школе

Форма

работы

Неделя

Название

мероприятия

Цель

Ответственные

Наглядность

I - IV

II – III

IV

1.Оформление родительского уголка на тему «Февраль: суров метелью и вьюгой»

2. Папка – передвижка «Зима пришла красавица»

3. Памятки «Грипп! Это важно знать!», «Грипп в вопросах и ответах», «Меры, позволяющие ограничить распространение вирусных инфекций», «Внимание грипп! 5 шагов против гриппа»

4.Папкa – передвижкa «ФГОС ДО. Это обязан знать каждый родитель»

5. Фотовыставки «Отдых на природе в Забайкалье», «Моя семья»

6. Конкурс рисунков «Мои комнатные растения»

1,2,3,5,6. Привлечение внимания родителей к полезной и нужной информации

4. Продолжать знакомить родителей с ФГОС ДО

Воспитатель Пивоварова З.М.

Консультации

I –IV

I

II

III

IV

I –IV

1. Рекомендации родителям по семейному чтению в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей

2. Рекомендации по закреплению изученных и изучаемых букв

3. «Воспитание нравственно-патриотических чувств детей к родному городу»

4. Домашнее задание по лексической теме «Семья»

5. Домашнее задание по лексической теме «Наша Армия»

6. Домашнее задание по лексической теме «Комнатные растения»

7. Правила поведения на морозе

8. Музеи для дошкольников

9. Музей в детском саду. Речевое развитие дошкольников

10. Информация – консультации специалистов:

ФИЗО

ИЗО

МУЗО

ЛОГОПЕД

1 - 6. Предложить родителям материал по семейному чтению, знакомить с разными методами, приёмами и формами обучения детей

7. Напомнить родителям правила поведения на морозе

8,9. Познакомить родителей с музеями для дошкольников

10. Привлечение внимания родителей к полезной и нужной информации специалистов

Воспитатель Пивоварова З.М

Гонзур О.А. (ФИЗО); Брюхова О.А. (ИЗО); Беломестнова Т.О. (МУЗО); Пронина А.П. (логопед)

Индивидуальные

беседы, консультации

I-IV

1. Ежедневные беседы с родителями о поведении детей при общении друг с другом

2. Консультирование по запросам родителей

3. Обратить внимание родителей на то, чтобы дети дома ежедневно называли домашний адрес; Ф.И.О. родителей; когда родился (число, месяц); число, день недели

4. Закрепить с детьми признаки зимы, зимние месяцы

1-4. Активизировать взаимодействие родителей с ребенком

Воспитатель Пивоварова З.М.

Совместная деятельность

I –IV

1.Вместе с детьми подобрать научно - познавательную литературу и журналы по лексическим темам, принести для выставки

2. Смотреть дома с детьми познавательные передачи и мультфильмы

3. Создание мини музея

4. Помощь в оформлении художественной галерии «Мои комнатные растения» и презентация одноимённого фильма

5. Помощь в организации фотовыставки «Отдых на природе в Забайкалье», «Моя семья» и презентация одноимённых фильмов

1,2. Вовлекать родителей в совместное с детьми творчество, призывать их развивать творческие способности своих детей

3 - 5. Привлечь родителей к созданию мини музея; к организации фотовыставки

Воспитатель Пивоварова З.М.