- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые старты для начальных классов
ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ
ПОЛОЖЕНИЕ
о соревнованиях «Веселые старты»
I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Соревнования проводятся в соответствии с календарным планом физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий школы на 2015 год.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Соревнования проводятся с целью:
-популяризации и развития спорта в школе,
- выявления сильнейших прыгунов школы;
- привлечения населения области к занятиям физкультурой и спортом;
- профилактики негативных социальных явлений в обществе.
II. МЕСТО И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ
III. ОРГАНИЗАТОРЫ СОРЕВНОВАНИЙ
IV. ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТНИКАМ СОРЕВНОВАНИЙ И УСЛОВИЯ ИХ ДОПУСКА
К соревнованиям допускаются учащиеся основной медицинской группы.
Состав команды: учащиеся 1 – 4 класса
V. УСЛОВИЯ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ
Выбирается лучшая команда.
VI. НАГРАЖДЕНИЕ
Победители награждаются грамотами.
Э С Т А Ф Е Т Ы
1.Бег покоридорчику шириной 20-30см, дистанция 15-20м. Обратно, обежав флажок, бежать сбоку коридорчика.
2. От линии старта бежать 5 м, перепрыгнуть через барьер (скамейку) высотой 30-50 см. Пробежать 3м до флажка обежать. Обратно таким же образом.
3. Ходьба с грузом на голове (мешочек с песком 200 гр.), до поворотного флажка 6-10 м и обратно.
4. Бегом 2м кувырки вперед дальше бежать до флажка, обратно бегом.
5. Добежать до флажка (10м) с мячом в руках, положить его, взять мяч другого цвета, лежащий у флажка, и бежать обратно, передать мяч очередному.
6. «Рак пятится назад»
Команды строятся в колонны по одному. Перед каждой командой в 10-15 м ставят по флажку. По сигналу первые игроки поворачиваются кругом и бегут к флажкам спиной вперед, обходят их справа и точно так же спиной вперед возвращаются на место. Как только они перейдут линию старта, отправляются в путь вторые, затем третьи игроки и т.д. Выигрывает команда, закончившая соревнование первой. Во время движения оглядываться не разрешается.
7. «Пингвины с мячом»
Две команды выстраиваются в колонны по одному. Перед ними в 10 шагах ставят по флажку. Первые номера в командах получают по волейбольному мячу. Зажав его между коленями и передвигаясь прыжками, они устремляются к флажку, огибают его справа и возвращаются. Мячи передают вторым игрокам, потом третьим и т.д. Побеждает команда, завершившая игру первой.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101849-veselye-starty-dlja-nachalnyh-klassov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.