- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказочные веселые старты
«Сказочные веселые старты»
Цель : Повысить интерес детей к физической культуре. В игровой форме развивать основные физические качества – силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, меткость. Воспитывать устойчивый интерес к процессу выполнения физических упражнений.
Оборудование : Обручи, мячи, канат, гимнастические мячи, «лабиринт», кегли.
Две команды.
Ход занятия:
Под музыку дети строятся .
Учитель: Здравствуйте! Мы рады видеть всех на нашем спортивном празднике.
Ребята! Сегодня мы с вами совершим необыкновенное путешествие по сказкам, нас ждут «Сказочные веселые старты».
Учитель спрашивает у детей какие сказки они знают и какие герои им нравятся больше всего .
В сказках всегда побеждает добрые, смелые, сильные, ловкие, быстрые. Это мы ребята . сейчас мы с вами проведем разминку .
Звучит музыка, дети повторяют движения за учителем.
- Молодцы! А сейчас мы разделимся на 2 команды. Команду « » и команду
« ». Дети делятся на две команды и строятся на линии старта. Первыми приветствуют команду соперников « » (команде « » физкульт – ура, команде « » физкульт – ура! ). Чтобы узнать чья команда победила, по итогам каждого конкурса мы будем вручать командам по воздушному шару,у какой команды шаров будет больше та и победит .
А моими помошниками сегодня будут сказочные герои которые помогут нам.
Эстафеты:
1 Первая эстафета «Теремок» (Выходит сказочный герой медведь
Учитель: кто это ?
Дети :Медведь
Мышка – Норушка
Лягушка – Квакушка
Зайчик – Побегайчик
Лисичка – Сестричка
Волчок – Серый бочок
Медведь – Топтун.
Из какой сказки? (Теремок)
Учитель: дети ,а вы помните сказку теремок Вот из этой сказки к нам сегодня и пришёл мишка .А покажи ко нам мишка какой конкурс ты приготовил детям.
Мишка объясняет и показывает конкурс. (у каждой команды есть обруч – это теремок, вам необходимо, как можно быстрее заселить его лесными жителями). Нужно взять игрушку перенести ее в обруч и вернуться в конец команды.
2 «Царевна – лягушка»
Появляется лягушка
Учитель :Дети ,а из какой сказки эта героиня ?
Дети : «Царевна-лягушка»
Учитель : А какой конкурс приготовила она.
.Лягушка объясняет показывает конкурс и помогает детям ,подсказывая и поправляя их.
(Сначала вам необходимо преодолеть топкое болото по кочкам, а затем запустить стрелу и попасть в цель).
3 «Сказочный лес»
Учитель: Дети ,а кто живёт в сказочном лесу?
Дети :Баба-яга.
Появляется Баба-яга, показывает детям эстафету.(берём метлу пролетаем на ней )
4«Колобок»
Появляется колобок :здравствуйте ребята ,кто я
Ребята: колобок.
Колобок :правильно,а из какой я сказки? А от кого я ушел? Да вы все знаете .Тогда вот вам мой конкурс.
(каждой команде, вручается колобок, вам необходимо, как сказочному герою, как можно быстрее пройти путь , и не попасться хитрой лисе).
5«Конек горбунок» (в этой эстафете вам надо представить себя резвыми скакунами и преодолеть препятствия).
7 Последняя эстафета «Репка»
Учитель:( Репка – это канат, и сейчас мы посмотрим чья команда окажется дружнее и сможет вытянуть репку).
А сейчас , небольшая сказочная викторина.
Загадки.
Дюймовочки жених слепой
Живет все время под землей.
(Крот)
Покупала самовар,
А спасал ее комар.
(Муха-Цокотуха)
Была она артисткою
Прекрасной как звезда,
От злого Карабаса
Сбежала навсегда.
(Буратино)
Сладкий яблок аромат
Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнём,
И светло вокруг, как днём.
(Жар-птица)
Он разбойник, он злодей,
Свистом он пугал людей.
(Соловей Разбойник)
И зайчонок, и волчица -
Все бегут к нему лечиться.
(Айболит)
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(Красная Шапочка)
Подведем итоги. (Дети выстраиваются в 2 шеренги) А сейчас ребята подщитаем воздушные шары которые вы получали за конкурсы. У команды « « шаров больне она сегодня оказалась первой .Сказочные герой вручают дипломы и медали .
Эй, лихая детвора!
Собираться нам пора!
Бим-бом!
Та-ра-рам! Никогда не скучнонам!
- Спасибо! Наши «Сказочные веселые старты» закончены.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101879-skazochnye-veselye-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.