- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весело-развлекательный,спортивно-шагательный праздник
МДОУ ЦРР д/с №28 «Красная Шапочка»
« Весёло- развлекательный,спортивно- шагательный праздник»
(проведённый совместно с МОУ гимназией № 1)
Подготовила и провела:
Инструктор по физкультуреБратенёва Н.В.
г.Новоалександровск
2015г.
Цели:
-укреплять здоровье детей, развивать подвижность, сноровку, ловкость и умение.
- формировать личностные качества ребёнка на основе овладения физической культурой.
- пропагандировать здоровый образ жизни .
Задачи:
- воспитывать понимание ценности ЗОЖ.
- развивать ловкость и быстроту реакции, внимание, совершенствовать скоростно-силовые качества (ловкость, быстроту, силу, выносливость).
-развивать умение работать в коллективе и индивидуально.
- выявлять уровень двигательной активности.
Ход мероприятия:
Ведущая: Здравствуйте уважаемые гости и все присутствующие в зале. Сегодня здесь проходят соревнования необычные, от других отличные — «Спортивно-развлекательный, весёло - шагательный праздник». А участниками нашего праздника будут шустрые дети нашего сада и уважаемые гости-ученики 1 класса гимназии №1. В соревнованиях участвуют две команды. Команда воспитанников детского сада «Весёлый мяч», и команда учеников «Силачи». Поприветствуем наших спортсменов! (Команды друг за другом проходят по спортивному залу под весёлую музыку, строятся во всю длину зала). А судить наши соревнования будет компетентное жюри в составе: ( называет членов жюри). Соревнования у нас будут сложные и серьёзные, и поэтому я пригласила на помощь своих друзей : снеговика и бабу-ягу.(под весёлую музыку входят герои ,шутят ,здороваются со всеми).
Ведущая: Начинаем с небольшой разминки. Первая команда назовёт зимние, а вторая — летние виды спорта. (Зимние: лыжный спорт, биатлон, бобслей, скелетон, конькобежный спорт, фигурное катание, санный спорт, хоккей с шайбой, кёрлинг.( Летние: баскетбол, волейбол, бокс, борьба, велосипедный спорт, гимнастика, лёгкая атлетика, гребля, конный спорт, стрельба из лука, теннис, фехтование, футбол, хоккей на траве.)
Ведущая: А теперь давайте угадаем эти виды спорта. Представитель от каждой команды подойдите ко мне. У меня в руках 4 карточки с изображением различных видов спорта, возьмите одну из них и попытайтесь членам своей команды без слов, а только жестами показать, какой вид спорта представлен на карточке, а они пусть отгадают. (Карточки со словами: фигурное катание, фехтование, хоккей, прыжки в воду с трамплина.)
Оценки жюри.
Ведущая: Прежде чем преступить к выполнению следующих заданий, вы друг другу улыбнитесь и на разминку становитесь! (Команды выходят теперь уже на физическую разминку и под ритмичную музыку делают гимнастику.) Ведущая. Вы размялись хорошо, праздник весело пошёл, ждут вас новые задания, непростые испытания. Эстафета « Сороконожка».
Описание. Первый участник обегает конус, возвращается к команде, за него цепляется следующий, и они обегают конус уже вдвоём и так далее. Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание и не разорвётся.
Оценки жюри.
Ведущая. Молодцы, а теперь следующее задание. Эстафета «Поменяй местами». На расстоянии нескольких метров от линии старта лежит обруч, внутри которого размещён футбольный мяч. По сигналу участник, стоящий первым в колонне с кеглей в руках, бежит к обручу, кладёт в него кеглю и забирает мяч, обегая конус. После этого он бежит к колонне и передает мяч следующему участнику, стоящему за ним в колонне. Второй игрок бежит с мячом в руках к обручу, забирает из него кеглю, а мяч оставляет. Затем этот участник возвращается к остальным игрокам и отдаёт кеглю следующему игроку, который стоит третьим в колонне. Этот игрок повторяет действия первого участника, а участник, который оказался четвёртым в колонне, повторяет действия игрока, занимающего в шеренге вторую позицию и т.д.
Пока жюри совещается мы посмотрим спортивный танец в исполнении девочек подготовительной группы «А».
Оценки жюри.
Ведущая. А теперь мы узнаем, чья команда самая ловкая и быстрая. Эстафета «Мозаика». Описание. Необходимо на фитбольном мяче проскакать между ориентирами ,оставить фитбольный мяч в обруче, проползти по скамейке на животе, оббежать куб ,опять проползти по скамейке на животе(уже назад), взять фитбольный мяч и доскакать на нем до своей команды, затем передать мяч следующему игроку.
А пока жюри совещается мы посмотрим спортивный танец от подготовительной группы «Б».
Оценки жюри.
Ведущая. Если хочешь быть здоровым и ни капли не хворать, надо спортом заниматься, плавать, бегать и скакать.
А сейчас наши участники превратятся в лихих скакунов.
Эстафета «Верблюжонок». Описание. Участники, передвигаясь на четвереньках, должны пронести на спине мешочек с песком — до указанного ориентира и обратно .
Оценки жюри.
Ведущая. Мы немного отдохнём. Себе спинку разомнём. Предлагаю всем сделать друг другу массаж спины. Массаж «Дятел». Описание. Участники и болельщики строятся в одну колонну и в соответствии со стихотворением, которое читает ведущая, выполняют определённые движения руками по спине впереди стоящего. Дятел жил в дупле пустом, дуб долбил, как долотом. Тук-тук-тук, тук-тук-тук! (Похлопывают ладонями.) Долбит дятел крепкий сук. Клювом, клювом он стучит, (Поколачивают пальцами.) Дятел долбил, долбил, долбит. Дятел в дуб всё продолбил. (Постукивают кулачками.) Дуб скрипит: что там за стук? Дятел клювом постучал, (Постукивают рёбрами ладоней.) Постучал и замолчал. Потому, что он устал. (Поглаживают ладонями.) (Массаж делается два раза, после этого по команде все разворачиваются кругом.)
Ведущая. Продолжаем дальше наш спортивный праздник. Эстафета «Ловкач». Описание. В эстафете участвует вся команда. Необходимо провести воздушный шар до указанного ориентира, подбивая его одной рукой так, чтобы шар не упал.
Оценки жюри.
Ведущая. Сегодня мы поучаствовали в разных весёлых эстафетах и многому научились. А теперь давайте все вместе поиграем в игру «Ловишки». А наше строгое, но справедливое жюри в это время подведёт итоги всего праздника. Игра «Ловишки». Описание. Выбирается водящий, остальным участникам раздаются ленточки, которые они крепят за резинку шорт (хвостики). По команде участники (обезьянки) разбегаются по залу врассыпную и начинают произвольно бегать по залу. А водящий пытается их догнать, срывая при этом ленту. Тот, у кого сорвали ленточку, выбывает из игры. Тот кто останется последним выигрывает. ( игра повторяется 2 раза).
Слово предоставляется жюри. Проводится награждение участников и победителей.
Ведущая. Вот и подошёл к концу наш спортивный праздник. Пусть вам спортивный праздник запомнится, пусть все невзгоды пройдут стороной, пусть все желания ваши исполнятся, а физкультура станет родной. До новых встреч.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102621-veselo-razvlekatelnyjsportivno-shagatelnyj-pr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.