- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мы приглашаем в гости всех
Фольклорное развлечение
( Марий – Эл )
« Мы приглашаем в гости всех.»
(Для детей старшей группы)
Выходят дети, за ними входит Гусляр.
(« Пойте, пойте гусли в лад» марийс. нар. песня.)
Гусляр: Как ударю по струнам – запоют струны о житье- бытье, о Волге- Матушке, реке кормилице. Много народов живет на ее берегах: русские и татары, чуваши и мордва, удмурты и мой народ – мари.
1 реб. Столица всех Мари – Йошкар- Ола,
Всегда ты в сердце у меня была,
Куда бы не забросила судьба,
Я помню о тебе Йошкар-Ола.
2 реб. И люди здесь по - доброму добры,
Их помысли доверчиво, чисты,
И щедро одарила их природа:
Душевнее, не сыщите народа.
3 реб. Наши фабрики, заводы
Знает вся страна.
И в почете у народа
Наша сторона.
4 реб. Кто у нас не бывал,
Синей Волги не видал
Всех мы рады пригласить
И на Волге погостить.
5 реб. Край наш богат лесами дремучими,
Озерами прозрачными,
Грибами да ягодами.
6 реб. А ягодка-то не простая,
Клюквой называется.
Всю силушку земли взяла,
Чтобы во время болезни-ховрушки
Силушку ту тебе передать.
7 реб. За клюквой бы сходить, да вот беда,
Ни туеска, ни корзиночки.
Девочки: – Дедушка, сплети корзиночку или туесок.
Мальчики: – За ягодкой сходить.
Гусляр: Присаживайтесь, устраивайтесь,
На беседушку настраивайтесь,
Народ мой не только туески да корзины плести мастер,
Он ещё богат мудростью народной,
Пословицами да поговорками.
( Дети говоря пословицы и поговорки)
- Дерево на дерево опирается,
А человек на человека.
- С терпением в работе не пропадешь.
- Работа сердце веселит.
- Ходить и думать о работе труднее, чем сделать ее.
- Вся семья вместе – так и душа на месте.
Гусляр: А сколько сказок сочинил марийский народ! Хотите расскажу?
Инсценировка сказки « Бычок, смоляной бочок»
Жили - были старик со старухой…
( Выходят старик со старухой…)
Старик – Эх, и банька была!
Старуха – Бедно мы живем с тобой, старик!
Старик - Ась? Я и говорю, хорош-то парок был!
Старуха -Ась? Я тоже говорю, без скатинки-то плоховато!
Старик - Чайку бы попить с молочком!
Старуха - Ась?
Старик -С молоком!
Старуха( махнула на него рукой ) Эх, глухота! Кабы бычка хоть завести!
Старик - Ась! Бычка? ( уходит в задумчивости за дверь, раздается стук).
Старуха -Мастерит что-то! А ведь вот золотые руки у моего старика, гляньте, люди добрые, дивитесь, чего сделал он из бересты-то!
Из солонки соль не просыпается ,в туеске молоко не скисается, в лукошке ягода не мнется, Не плохо мне со стариком моим живется! ( Входят старик с бычком)
Бычок –Бычок, сударыня, бычок,
Смоляной, кардон, бочок,
Глаза- плошки, ноги- толкушки,
Хвост изкудели,
Вот как меня одели.
Старуха Ай-да бычок, смоляной бочок,
Аш, красавец-удалец,
Дед, Ты просто молодец!
Старик Иди погуляй, травку пощипай, Да не потеряйся, скорее возвращайся!
Бычок «пасется», выходят девочки, поют марийскую народную песню « На лужке», выбегают мальчики начинают дразниться. Мальчик Маринка-корзинка, бегала-скакала,в болото упала.
Девочка А у Васьки на носу
Ели кошки колбасу.
Мальчик А ты Наташка-пышка
На улицу вышла,
На камушек села
Комарика съела.
Девочка Ах-ты,Сашка-таракашка
На сарай полезай
Там кошку дерут
Тебе хвост дадут!
Мальчики Ах так?
Девочки Да, так.
Выбегает медведь, «играет» на пне и поет « Тренди – бренди-а» ; дети бегут к Гусляру.
Бычок Ах, так врываться не этично,
Да с воем! Просто не прилично! Перепугал всех как всегда.
Медведь Люблю я песни слушать!
Бычок Да! Позволь, тогда я тебе спою! ( Поет)
Я бычок,я бычок
Смоляной я бочок
Глаза- плошки, ноги- толкушки,
Хвост из кудели,
Вот как меня одели!
Медведь Хорошо спел.
Бычок Садись на спину ,повыше, не то ещё услышешь.
( медведь прилипает)
Отнесу я бабушке, отнесу я дедушке
Ворота открывайте,
Подарок принимайте!
Старики Что это?
Бычок На улице нашел.
Старуха Да зачем все что валяется на улице домой тащить-то?
Старик Ничего-ничего, в хозяйстве все пригодиться.
Гусляр На следующее утро опять пошел бычок на лужок… И приносит…
Дети Кого?
Старики Волка!
Старик Бабка тебе на шубу.
Старуха Ишь чего надумал, старый,
Он ведь живой!
Пусть пока остается,
В хозяйстве пригодится
Гусляр На 3ий день при носит бычок лису.
Лиса (приговаривает) Ах, бедная я, несчастная!
Старики В хозяйстве сгодиться.
( Дед и бабка уходят, звери переживают)
Медведь Позабыт, позаброшен
Ой, да, с молодых юных лет,
Никому совсем не нужен, никакого друга нет.
Волк Сгустились надо мною злые тучи,
И вновь я оказался не у дел,
ну почему такой я не везучий,
Ну почему страданье мой удел.
Лиса Эх, мужчины, лапы опустили.
Не знают, ладно ! Выручу я вас.
Эй бычок, смоляной бочок.
Выпусти нас на волю, я тогда старухе праздничный наряд добуду.
Бычок Согласен! Только ты сначала наряд достань.
Гусляр И пошла лиса в одно селение… Ой, смотрите-ка, никак лиса идет?
Дети Лиска идет, лиска идет. Лиска спляши, свои манеры покажи.
Лиса Я бы сплясала вам, да у меня красивой шапочки нет.
( Дети дают ей шапочку, и опять просят сплясать)
Я бы сплясала вам, да у меня красивого платочка нет.
( дети дарят платок)
Гусляр Взяла она платок и заплясала!
Лиса Тесно мне в избе, во дворе плясать буду. ( Пляшет)
Улучила минутку, и нет меня! ( убегает, подбегает к дому и кричит)
Эй, бычок, наряды принимай, нас на волю отпускай.
Бычок ( передает наряд бабке) Носи на здоровье.
Гусляр И отпустили они зверей на волю, а сами пригласили всех к себе в гости.
(Старик со старухой выносят и ставят на стол самовар и клюкву., а бычок угощает всех гостей)
Старики Добро пожаловать, гости дорогие.
Гусляр И пошло у них веселье.
Марийский народный танец.
Күрше республика Мари-Эльhәм марий халкы
белән танышу өчен материал.
Материал для ознакомления с соседней республикой Мари-Эл и марийским народом
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102618-my-priglashaem-v-gosti-vseh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.