- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок-биатлон в 8 классе
656
0
Урок - биатлон и
русская грамматика.
ЦЕЛЬ:1.Способствоватьразвитиюиповышениюинтересак
предмету.
2.Использоватьсочетаниефизическойиумственной
нагрузкинаданномуроке.
Отслеживатьеёрезультаты.
3.Активизироватьумственныесилыучащихся.
ХОДУРОКА:
Сочетаниеспортивныхнормсумственнымиупражнениямипорусской грамматике.
Вспортивномзалевыстраиваютсядвекоманды ( вданномслучае 9-го класса). 1-якоманда«УДАЛЬЦЫ»; 2-якоманда«МОЛОДЦЫ»
Состартаначинаетсяпервыйэтап,онопределенкувыркамивпереддо первойстанциипограмматике.
ПЕРВАЯСТАНЦИЯ.Еюруководятстаршеклассники,онификсируют результатывыполненногозадания.
ВСТАВЬПРОПУЩЕННЫЕБУКВЫ. ( укаждогоучастникаиндивидуальная карточка).Примерныйвариант:ОБЪЯСНЕНИЕ,П...БЕДА,Б...АТЛОН,СПОР...МЕН,ЗД...РОВЬЕ.
ВТОРОЙЭТАП.Прыжкивпередчерезобруч.
ВТОРАЯСТАНЦИЯ.ПОСТАВЬ,ГДЕНУЖНО,ЗАПЯТЫЕ.
Вначалеидтипонейнеоченьтруднонопотомподъемстановитсявсе кручеанашпутьтяжелее.
ТРЕТИЙЭТАП.Стрельба.
ТРЕТЬЯСТАНЦИЯ.ПРОДОЛЖИПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Старик,яслышалмногораз,что
Морозисолнце,деньчудесный,ещетыдремлешь,...
ЧЕТВЕРТЫЙЭТАП.Бегкфинишу.
Данныйурокможнопровестикакэстафету,нопродуктивнее спортивныеэтапыизмерятьповремени,аитогизаданийпорусскому языкуподвестивовремямузыкально (илимузыкальных)пауз.
ИТОГУРОКА:
Каждыйучастникполучитподвеоценки:одна - порусскомуязыку,другая - пофизическойкультуре.
Можнообъявитькоманднуюпобеду.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/10308-urok-biatlon-v-8-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.