Дружба и неприязнь

Тема урока: «Дружба и неприязнь»

Цель:

учить дифференцировать ощущения дружбы и неприязнь;

чувствовать эмоциональное состояние другого человека;

оценка настроения;

развитие коммуникативных навыков;

развитие навыков анализа и синтеза;

снятие усталости, напряжения;

развитие тонкой моторики руки;

формирование музыкальной культуры, развитие навыков артикуляции

Ход занятия:

Приветствие

Диагностика настроения «Оцени свое настроение»

Разминкаигра «Холодно – горячо»

Двое загадывают, что – нибудь и объясняет, что это может, другие же отгадывают.

Упражнениеинсценирование иргы «Как помириться?»

Музыкатерапия

- Вы любите смотреть мультфильмы?

- Вам знаком мультфильм «Трям,здравствуйте»?

- Сегодня мы будем разучивать песенку «Облака» из мультфильма «Трям здравстствуйте!»

Беседа/обсуждение мультфильма «Трям, здравствуйте!»

Почему медведь поссорился с ежиком?

А вы умеете дружить?

А что значит дружба?

А вам приходилось сориться со своими друзьями?

Из – за чего пришлось поссориться с друзьями?

Вам песенка понравилась?

Арттерапия рисуем

Плакс;

злючек,

- резвушек»

Поведенческий тренинг

- Как можно помочь «Плаксе»?

- Дети должны «Плаксе» помочь не плакать.

Варианты:

рассмешить,

утешить, спеть песенку,

предложить,

что – нибудь приятное.

Рефлексия занятия.

С чем мы познакомились на нашем занятии?

Что вам понравилось?

Что вам не понравилось?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103142-druzhba-i-neprijazn