- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения «День Святого Валентина в детском саду»
«День Святого Валентина в детском саду»
Цель:
- Знакомство с праздником «День св. Валентина»
- Создать атмосферу группового доверия
- Развитие игровых навыков и произвольного поведения.
- Развитие активного и пассивного словаря, положительные эмоции от совместных действий со сверстниками
Материал: Валентинки разрезанные на две части, шляпа, туфельки. Магнитофон.
Оформление: группа украшается воздушными шарами.
Ход развлечения.
Дети заходят в украшенную воздушными шарами группу
Вед.: Дети, сегодня день Святого Валентина. Это день дружбы и любви. Все люди дарят друг другу свои улыбки и добрые пожелания. Все близкие, соседи обмениваются друг с другом словами любви. Это могут быть такие послания: «- Я желаю тебе любви!», «- Нам давно пора подружиться»
Вед.: Дети, я хочу рассказать вам историю этого праздника:
« Жил был священник Валентин в Риме.
Тайно пары он венчал
И за это император
Его смертью наказал
Много лет прошло с тех пор
В Валентинов день играют
Много свадеб до сих пор.»
Ребята, давайте друг другу скажем ласковые слова, каждый сначало соседу справа, а потом соседу слева. И теперь мы все радостные продолжаем играть.
Игра: «Моя половинка»
Дети раздаются половинки сердец. Каждый должен найти свою половинку.
Игра: «Золушка»
Мальчики одевают сидящей слева девочке подходящую туфельку.
Игра: «Все мы делим пополам»
Под музыку дети одевают на голову шляпу и передают ее другому. Музыка останавливается, ребенок в шляпе рассказывает стишок или танцует.
Раздается стук.
Вед.: Ребята, а кто же к нам стучится.
Входит почтальон. Раздает всем «валентинки», поздравляет с праздником.
Общий танец.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103222-konspekt-razvlechenija-den-svjatogo-valentina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.