Огонек: «Весёлый СЕМИЦВЕТИК»

(4 Кл.)

ОГОНЁК: «Весёлый СЕМИЦВЕТИК».

(Огонёк ко дню именинников).

Цели и задачи: Привитие коммуникативных способностей учащихся, воспитание доброго отношения друг к другу, уважение к младшим и старшим, формирование классного коллектива.

Приглашенные: родители.

Оборудование: Аудиозаписи песен « Вместе весело шагать (муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского), « Волшебный цветок» (муз. Ю.Чичкова, сл. М.Пляцковского), аудиозапись голосов детей, запись «Ламбада», танец маленьких утят.

На доске прикреплён изготовленный из бумаги цветик - семи цветик с отрывающимися лепестками. На обратной стороне лепестков указаны, нарисованы сказочные персонажи. Портрет Буратино и большой красочный конверт с письмом для детей.

Рисунки и поделки ребят для подарков. Для игр - половинки открыток и « конверт на двоих». Фломастеры, цв. карандаши, альбомные листы для игры «Изобрази зверя», Весёлое число».

По желанию родителей сладости для детей (Чаепитие).

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

ЗВУЧИТ ЗАПИСЬ ПЕСНИ « ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ».

Учитель: Сегодня мы собрались на «огонёк» для именинников.

Вдруг сегодня на рассвете

Распахнул оконце ветер.

Над просторами земли

Говорили журавли.

Не они ли уронили,

Подарили нам с тобой

В день рождения, в день чудесный

Тот конвертик расписной?

(ПОКАЗЫВАЮ КОНВЕРТ)

-Всё по правилам - наш адрес, номер школы тут стоит. Интересно, от кого же это в нём письмо для нас лежит? (ОТКРЫВАЮ КОНВЕРТ, ЛЕЖИТ ПОРТРЕТ БУРАТИНО И ПИСЬМО, ЗАЧИТЫВАЕТ УЧЕНИК)

Ученик. К нам на праздник дня рожденья

Так хотелось мне попасть,

Но пришлось мне задержаться-

Надо игры подобрать.

Учитель. Предлагаю вам провести эту встречу с помощью цветика-семицветика.

ЗВУЧИТ ЗАПИСЬ ПЕСНИ « ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК» ОТКРЫВАЕТСЯ ДОСКА, НА КОТОРОЙ ПРИКРЕПЛЁН ЦВЕТОК.

Ученик. Именинники, внимание!

Сообщить вам буду рад (рада я)

Вас сейчас хотят поздравить ваши лучшие друзья!

Читают ребятаю. Всех, кто осенним ясным днём

День рожденья празднует,

Мы сегодня поздравляем

С днём чудесным, радостным.

Вас, ребята поздравляем

И желаем никогда

Вам с болезнями не знаться,

Быть здоровыми всегда!

Малышей не обижать,

Мам и пап не огорчать.

Добрыми детьми расти,

Хорошо себя вести.

День рожденья, день чудесный,

Радостный весёлый!

Мы желаем на «отлично»

Вам учиться в школе.

Что за день рожденья

Если нет веселья?!

Учитель. Обратимся к «цветику - семи цветику» (ОТКРЫВАЮ ПЕРВЫЙ ЛЕПЕСТОК, НА ОБОРОТНОЙ СТОРОНЕ НАРИСОВАН « КЛОУН»).

-Что любит « клоун»? (Шутки и смех).

Учитель. Вот одна игра,

Вам понравиться она.

Вам вопрос хочу задать.

Ваше дело - отвечать.

Если вы со мной согласны,

Отвечайте хором братцы:

«Это я, это я, это все мои друзья»

Если не согласны вы,

То в ответ молчите.

Отвечайте хором вмиг:

Кто здесь самый озорник?

Я спрошу сейчас у всех:

Кто здесь любит песню?

Кто привык у вас к порядку

Утром делает зарядку?

Кто из вас скажите, братцы,

Забывает умываться?

И ещё один вопрос:

Кто себе не моет нос?

Учитель. Давайте посмотрим, что нарисовано на другом лепестке, нашего семи цветика (НАРИСОВАНА ТАНЦУЮЩАЯ ДЕВОЧКА).

Ученик. Все загадки отгадали,

На вопросы отвечали.

Мне осталось лишь узнать:

Вы умеете плясать?

Вы друзья спешите,

Себе пару находите.

Начинается у нас

Развесёлый перепляс. ( «ТАНЕЦ НА ДВОИХ», ИГРА). ВЫДАЮТСЯ КОНВЕРТ, В КОТОРОМ НАРЕЗАНЫ НАПОПОЛАМ ОТКРЫТКИ, ОТКРЫТКИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ У МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК, ОНИ НАХОДЯТ СВОЮ ПАРУ.

Ученик.Найдите свою пару, Вы должны станцевать на газете. В момент остановки музыки газета складывается пополам и танец продолжается. И так несколько раз. Победители те, кто удержится на газете, не наступив на пол, получают призы.

Учитель. Пляшете вы хорошо. Молодцы! А что нам предлагает следующий лепесток? (НА ОБОРОТЕ НАРИСОВАН «ЗАЯЦ, БЬЮЩИЙ В БАРАБАН»)- Где оркестр, там и песня! (ИГРА « МЫ ЗАПЕЛИ ПЕСЕНКУ».) ЗАПИСЬ ОСТАНАВЛИВАЕТСЯ, КТО ПЕРВЫЙ ПРОДОЛЖИТ, ТОМУ И ПРИЗ.

-Поплясали, попели, надо немного и отдохнуть. Давайте посмотрим на другой лепесток. НА НЁМ ИЗОБРАЖЁН КАРАНДАШ. ПРЕДЛАГАЕТСЯ НАРИСОВАТЬ ЗВЕРЯ. ЗАГАДЫВАЕТСЯ ЗАГАДКА « ЗАЯЦ».

-А что на следующем лепестке? (НА НЁМ ИЗОБРАЖЕНА МАЛЬВИНА). Эта девочка любит внимательных, ловких детей. ПРЕДЛАГАЕТСЯ ИГРА « ВЕСЁЛОЕ ЧИСЛО». ДЕТИ ДОЛЖНЫ ДОСТАТЬ ИЗ КОНВЕРТА КАРТОЧКУ С ЦИФРОЙ И ВСПОМНИТЬ СКАЗКИ, В НАЗВАНИИ КОТОРЫХ ПРИСУТСТВУЮТ ЧИСЛА-3,7,1.

-Открываем другой лепесток. На обороте нарисован « Незнайка». Незнайка приготовил для вас загадки.

Дом на ножках

Посреди - окошко.

Засветится окно-

Появится кино. (ТЕЛЕВИЗОР)

Человек невидимка

В коробке сидит

Он всё время играет,

Поёт, говорит. (РАДИО).

В нашем доме под окошком.

Приросли к стене гармошка.

Не беда, что не играет

Всю квартиру согревает. (БАТАРЕЯ).

Учитель. А теперь внимание! Последний лепесток! (НА ОБОРОТЕ НАРИСОВАН КАРЛСОН). Он большой сластена и любит полакомиться. Приглашаем всех к столу.

Итог мероприятия: Все хорошо повеселились. Все ребята принимали активное участие в празднике. А теперь небольшие сувениры именинникам. Молодцы! Спасибо!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103638-ogonek-vesjolyj-semicvetik