Технологическая карта ОУД «Алтын күз»: развитие речи и изучение лексики о золотой осени

Технологическаякарта организованной

учебной деятельности

Провела:Бекмухамедова. А.Т.

Дата проведения: 15.10.14 жыл.

Ворастные особенности: №3 старшая группа.

Образовтельная область: «Комуникация».

Раздел:«Государственный языкл».

Тема:Золотая осень.

Цель:

Образовательная:Ознокомить детей словарными словами на тему осень. Дать понятие о природных явлениях, котрые происходят лосенью: прохладно, падают листья, идет дождь.

Развивающая : Развитие знаний на тему осень.

Воспитательная:Воспитывать любовь к природе, и бережно относиться к природе.

Наглядности:Листья желтые, зонт, рисунок дерева.

Словарная работа: Осень, листья, идет дождь.

Полиязычный компонент: Жаңбыр - дождь – rain, күз – осень- аutumn.

Учитель приветсвует детей и говорит им тему урока.

Давайте проведем с вами речевую зарядку:

Үз – үз - үз -келе жатыр, күз.

Қыз – қыз – қыз – далада жер сыз.

На доску вывешиваються рисунки по теме и желтые листья.

Дети сейчас какое время года? Какая погодпа на улице?

-Что это?

- Зонт.

- Когда мы пользуемся зонтом?

-Во в время дождя.Идет дождь.

Листья с деревьев падают.

Проводим физ минутку:

Қолға жапырақ аламыз туки

туки соғамыз туки туки туки ток.

Включаем пианино.

Почему падают листья?

Потому что осень?

Жаңбыр – дождь

күз – осень

повторяем слова

Күз келді – осень наступила

Все повторяют вместе и раздельно

Громко и вполголоса.

Каждый повторяет сам.

Еще какие явления вывают осенью?

Поспевают фрукты о овощи, показать муляжы фруктов

и овощей и назвать их на казахском языке

Мынау алмұрт

Алмұрт жеміс

Ожидаемыйитог:

Знает:об особенностях осени

Имеет:новые слова

Умеет:күз тақырыбындағы ұғымдарды

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің

технологиялық картасы

Өткізген:Бекмухамедова. А.Т.

Өткізу мерзімі: 15.10.14 жыл.

Топтың жас ерекшелігі: №3 ересектер тобы.

Білім беру саласы: «Қатынас».

Бөлім:«Мемлекеттік тіл».

Тақырыбы:Алтын күз.

Мақсаты:

Білімдік:Күз тақырыбындағы сөздермен таныстыру.Табиғат құбылыстары туралы түсінік беру: күн салқын, жапырақтар түседі, жаңбыр жауады.

Дамытушылық:Күз тақырыбынан алған білімдерін дамыту.

Тәрбиелік:Табиғатты сүюге, аялауға тәрбиелеу.

Құрал - жабдық: Сары жапырақтар, қолшатыр, ағаш суреті.

Сөздік жұмыс: Күз, жапырақтар, жауын жауады.

Қостілділік компонент: Жаңбыр - дождь – rain, күз – осень- аutumn.

Балалармен амандасып, бүгін күз туралы тақырыппен танысатынын айтады.

Алдымен дыбыстық жаттығу жасайық.

Үз – үз - үз -келе жатыр, күз.

Қыз – қыз – қыз – далада жер сыз.

Күз суреттері тақтаға ілініп, жапырақтар ілінеді. Балалар қазір қандай жыл мезгілі кім біледі? Далада күн суық па?

-Мынау не?

- Қолшатыр.

- Біз қолшатырды қай кезде қолданамыз?

-Жаңбыр жауғанда. - Жаңбыр жауады - идет дождь.

Ағаштардан жапырақтар түседі. Түседі, түседі, түседі. Қайталау. Жапырақтарды теріп алып, сергіту сәтін жасаймыз.

Қолға жапырақ аламыз туки туки соғамыз туки туки туки ток.

Пианино әуенімен жүреміз.

Неге жаңбыр жауады?

Неге жапырақтар түседі?

Өйткені ол күз.

Күз келді, барлығына топпен қатты, орташа ақырын дауыспен қайталату.

Әр қайсысына жеке қайталату.

Күзда тағы да қандай құбылыстар болады?

Жеміс - жидектер піседі.

Жеміс - жидектердің муляжын көрсету, аттарын атау.

Мынау алма

Алма жеміс

Мынау алмұрт

Алмұрт жеміс

Сонымен күз кезінде қандай өзгерістер болады?

Жапырақтар сарғаяды?

Жаңбыр жауады

Жеміс - жидектер піседі

Күтілетін нәтиже:

Біледі:күз мезгілінің ерекшеліктері туралы

Игереді:жаңа сөздерді игереді

Меңгереді:күз тақырыбындағы ұғымдарды

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103639-altyn-kz