КВН Совместно с родителями по развитию речи и математике в подготовительной группе

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад»№53

«Крепыш»

Тема: «КВН»

Совместно с родителями по развитию речи и математике в подготовительной группе №12

Воспитатель:

Бикташева Райля Абраровна

г. Набережные Челны 2015 г.

Цель: выявление уровня знаний детей; готовность к школе.

Задачи:

Обобщить знание и закрепить умение детей по пройденному материалу.

Совершенствовать фонетический слух, навыки звукового анализа, навыки слогового чтения.

Закрепить навыки решения пример, арифметические задачи, использовать знаки :+,=,-, больше, меньше.

Закрепить навыки составления предложений.

Уточнить представление детей о геометрических понятиях.

Развивать зрительное восприятие , логическое мышление, внимание, воображение, речь.

Воспитывать дружеские отношения, взаимовыручку, желание помочь другу, учить взрослых и детей взаимодействовать в роли игровых партнеров.

Добрый вечер всем и взрослым и детям!

Совсем скоро наши ребятишки станут первоклассниками. А это волнующий и важный момент не только для детей, но и для их родителей. Прожили мы с вами не много не мало- 3 года. И сегодня мы решили устроить небольшое испытание для детей и их родителей, чтобы выяснить на сколько дети готовы к обучению в школе , а родители готовы оказать им поддержку.

Мы собрались сегодня тут

Повеселиться, поиграть!

Свое уменье

Всем, всем, всем открыто показать!

Сегодня мы вам предлагаем принять участие в игре, которая называется КВН-«Клуб Веселых и Находчивых». Участвовать в нашей игре будут 2 команды «ЗНАТОКИ»- капитан команды Зацепилина Оксана и « ГРАМОТЕИ»- капитан команды Ишекова Олеся.

Поприветствуем наших участников команды «Знатоки» и «Грамотеи» КВН- это игра-соревнование, а раз так, нам необходимо жюри, строгое и справедливое. За правильнее ответы будут ставить нужное количество баллов. А в конце игры подсчитает количество очков набранных командами, и подведет итог, какая команда больше набрала очков.

Оценит и назовет победителя этой игры.

Правила игры: ответы принимать после коллективного обсуждения , с места не выкрикивать. Кто выкрикивает снимается 1 балл. Если команды готовы капитаны поднимают красный кружок. Все поняли правила?

-Внимание ! Внимание!

- Всем ! Всем! Всем!

-Начинаем КВН!

Команды поприветствуйте друг друга!

Ваше приветствие команда «Знатоки»:

Мы умные , мы смелые

Во всем всегда умелые!

Ваше приветствие команда «Грамотеи»:

Мы хотим все знать на свете!

Мы любознательные дети!

А теперь давайте поприветствуем наших родителей (похлопали), которые пришли поболеть за вас и помочь заработать очки.

Команда болельщиков ваше приветствие :

А мы команде «Знатоки» и «Грамотеи»

Шлем пламенный привет

И от души желаем знать правильный ответ.

Команды займите свои места.Приветсвие прошло отлично, и 1 –ый конкурс нашей игры называется

РАЗМИНКА

Игра «кто знает, пусть дальше называет»

Зима, а за ней что ? (Весна)

Сколько месяцев в году ? (12)

В какое время птицы вьют гнезда ? (Весной)

Сколько дней в недели? (7)

Жгучая трава? (Крапива)

На что похожа половина апельсина?( На 2-ую половину)

Какого цвета книга, в которую записывают исчезающие виды растений и животных?

( Красного)

Сколько шагов сделает воробей за 1 минуту?( Нисколько)

Что нужно делать , если случится пожар?

Как правильно перейти дорогу, если рядом нет светофора?

Что стоит посреди земли? (М)

Что будет делать ворона прожив 3 года?

Прибор для измерения времени?

Сколько частей в слове молоко?

Что видно только ночью?

Номер телефона скорой помощи?

Как называется наш город?

Сколько звуков в слове кот? Назовите

Итог: обе команды справились с разминкой, вели себя организованно. Команды в полной боевой готовности. Жюри просьба оценить разминку.

Итак мы начинаем 1ый конкурс. Называется он:

НЕ ЗЕВАЙ

1-назвать предыдущее и последующее число числа 7, 9

2- уменьшить и увеличить число на 1 и на 2

3- числоград 9,10(заселить числами)

4-решайка (примеры)

5-сравника (числа)

Слово предоставляется жюри за конкурс «НЕ ЗЕВАЙ»

ВЕД. Молодцы! Обе команды справились с заданием, были внимательными, активными, быстрыми.

Переходим ко 2му конкурсу. Называется он

ЗВУКОЗНАЙКА

Слушайте задание внимательно. Вам нужно придумать слова на каждый звук слова ЛУЖА,СТОЛ.

Слово предоставляется жюри.

ВЕД, Молодцы! Оказывается команды у нас были внимательными, быстрыми, активными.

Вы на славу потрудились

Потрудились не ленились

Переходим с желанием

К домашнему заданию.

3 конкурс называется

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Ребята, вы любите сказки? Слушайте, задание – назовите сказки, в которых присутствуют название числе3, 7,2 (3 поросенка, 3 медведя, 2 петуха, 2 жадных медвежонка, волк и 7 козлят, Белоснежка и 2 гномов)

Уважаемые родители просим вас поучаствовать в конкурсе. Назовите пословицы или поговорки в которых есть эти числа.

Молодцы вы много знаете сказок и отлично справились с заданием.

ФИЗМИНУТКА

Кто будет самый ловкий

Мы хотим узнать

Станем в две шеренги

И начинаем играть.

Капитаны отсчитайте по 10 человек из своей команды и постройте их в шеренгу. Каждый участник игры получает карточку с цифрами от 0до 9 ( голубые, зеленые). Сейчас под музыку вы будете выполнять разные движения , а когда музыка закончится , надо быстро построится по порядку. Победит та команда , которая быстрее построится.

Молодцы! Быстрые оказались. Со счетом вы справились, а теперь проверим , как вы умеете видеть ошибки. 4 конкурс называется

ИСПРАВЬ ОШИБКУ

Нужно составить предложение по опорным словам. Начинаем с команды «ЗНАТОКИ»

Стол,апельсин, со, упал

Зонт, спина, за , Лиза, спрятать

Курица, цыплята, 14, у, пестрая

Рання распустилась, весна, черемуха,белая

Тетерев, в, жить, лесу

Юркий, воробей, собирать, крошки

Продолжаем конкурс. Опорные слова для команды «ГРАМОТЕИ».

1-зоопарк, полосатая, ребята ,в, зебра, видеть

2- красногрудые, деревня, прилетать, в, снегири

3- Фрося, ароматные, купить, тетя, вафли

4-груша, на, персик, расти, гранат, дерево

5-черная, поселиться ,в , скворечник

6-в, сосну, растут, лес

Итак, мы продолжаем. Следующий 5ый конкурс называется

МИНУТКА ШУТКИ

1-у животного 2 пары ног, 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги сзади, 2 ноги спереди. Сколько всего ног? (4)

- у стены стоит кадушка, а в кадушке в ней лягушка. Если б было 7 кадушек, сколько было бы лягушек? (ни одной)

-купил на 1 копейку, заплатил 2 копейки. Сколько дадут сдачи?

-на столе лежало 4 яблока. Одно из них разрезали пополам и положили на стол. Сколько яблок на столе ? (4)

- от папы пришла телеграмма. Встречайте еду автобусом в 5. В каком вагоне летел папа?

- на дубе 3 ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок?

2- придумать задачу (чтобы прозвучал вопрос сколько стало?)

- прозвучало (сколько осталось)

Слово предоставляется жюри. Оцените 3 конкурса.

6ой конкурс называется

СОСТАВЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Перед тем как начать этот конкурс ответьте мне на следующие вопросы.

Какие бывают звуки

Какие могут быть согласные (твердые и мягкие)

Каким цветом обозначаются гласные звуки

Твердые согласные

Мягкие согласные

Я буду называть звуки, а вы будете говорить какой он.

А,В,ВЬ,О,М,ЛЬ,Н,Ы,Ф,И,К,ТЬ,Д

Игра

ПОЙМАЙ ЗВУК М

Машина,соль,сук,сок,дом,хата,мука,шум,маска,мышка,лампа,молоко,стул.

Итак, из чего состоят предложения? (слов), а из чего состоят слова? (слоги).

Перед вами карточки. Я буду говорить слова, а вам нужно поднять ту карточку с цифрой, сколько слогов в слове. Итак, слушайте внимательно:

Молоко,машина,стол,игра,окно,дерево,картина,телевизор,стакан,автобус,мир,помидор,яблоко,диван,книга.

Капитаны, возьмите картинки и вернитесь на место. Даю Вам 1 минуту на составление предложений. Молодцы.

Как вы сказали, предложения состоят из слов. Я буду говорить предложения, а вы мне скажет, сколько слов в предложений.:

-наступила весна

- Саша рисует красивый кленовый лист

- посадил дед репку

-мама купила сладкую вату

Жюри оцените конкурс

7ой конкурс

ГЕОМЕТРИЯ

Назвать объемные фигуры

- плоскостные

Таблица

8ой конкурс

ТЫ МНЕ, Я ТЕБЕ

Сейчас команды по очереди будут задавать вопросы. Начинает команда «ГРАМОТЕИ»

Помидоры, морковь, капуста, огурец- это что?

У какого дерева сережки?

Сколько дней в неделю?

У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?

Сколько огоньков у светофора?

Маленькая корова-это теленок, а маленькая собака?

Чем отличается квадрат от прямоугольника?

Прибор для измерения времени?

У сказочного героя смерть была на конце иглы?

Теперь команда «ЗНАТОКИ»

Из какой посуды нельзя поесть?

На столе лежит 2 апельсина, 4 банана. Сколько овощей лежит на столе?

Может ли страус назвать себя птицей?

Тройка лошадей пробежало3 км. Сколько пробежала каждая лошадь?

Где сухого камня не найти?

Без чего дом не поостришь (угол)

Во время дождя под каким кустом сидел заяц

Едет машина: 2 колеса впереди, 2 -сзади, 2-слева,2-справа. Сколько всего колес?

Из 12 братьев 3-землю украшали,3-солнцем согревали, 3-стали дождями, 3-снегами. Как зовут этих братьев?

Вопросы закончились слово жюри. Оцените, пожалуйста, конкурс.

9ый конкурс:

НЕ ЗЕВАЙ, СВОИМ ПОМОГАЙ( игра со зрителями)

Я задам сейчас вопросы, отвечать на них непросто. За каждый правильный ответ присуждается 1 балл своей команде.

Общеобразовательное среднее учебное заведение (школа, гимназия)

Шоколадное яйцо

Народное творчество (фольклор)

За чем во рту язык(за зубами)

Что делает речь красочной, образной (афоризмы, пословицы, поговорки)

Произведения печати в виде переплетенных листов (книга)

Что записывает, воспроизводит звук и изображение( видеомагнитофон)

Раздел дефектологии, занимающийся недостатками речи и их исправлением (логопед)

Наука о воспитании и обучении (педагогика)

Совершенное воплощение чего – либо (идеал)

Выражение, нуждающееся в истолкование (загадки)

Что никогда не лень делать (дышать)

Никогда назад не возвращается (время)

КОНКУРС КАПИТАНОВ

Вы будете делать математический диктант, слушайте внимательно.

2клети вправо

1кл. вниз

2кл. влево

1кл. вниз

3кл. вправо

3кл. вверх

2кл. влево

1кл. вверх

2кл. вправо

1кл. вверх

3кл. влево

Итог. Слово предоставляется жюри. Подведение итогов. Общий счет.

ВЕД, ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! В нашем КВНе победила дружба, пожмите друг другу руки и подарите свои улыбки. На память о КВН мы дарим Вам медали и сладости.

-Вот и подошла к концу наша игра. Вам понравилась она? А чем понравилась?

Всем спасибо за внимание

За задорный звонкий смех

За азарт соревнованья

Обеспечивший успех!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104138-kvn-sovmestno-s-roditeljami-po-razvitiju-rech