Мастер-класс «Пластилиновая анимация»

Муниципальное казенное учреждение

Дополнительного образования детей

«Центр детского развития, творчества и досуга г. Нижнеудинск»

Мастер-класс

«Пластилиновая анимация»

Педагог-организатор МКУ ДОД «Центра детского развития, творчества и досуга»

Егорова Вероника Александровна

г. Тайшет

январь, 2015 г.

Цель: знакомство с техникой создания мультфильмов из пластилина.

Задачи:

1) обсудить с педагогами методические приемы использования данной техники в соответствии с системно-деятельностным подходом;

2) освоить технику создания мультфильмов из пластилина;

3) выявить и проанализировать возможные риски при освоении данной техники.

По окончании МК слушатели

Узнают:

• участники окунутся в творческий процесс создания анимационной продукции;

• узнают, как делаются и двигаются пластилиновые персонажи мультфильмов;

Смогут научиться:

• на практике попробуют разнообразные способы лепки (объёмная, плоская, из цельных кусков, из деталей);

• «оживят» работу участников мастер-класса, сделав маленький сюжет;

Материалы и оборудование для педагогов:

Пластилин, стеки

Фон

Фотоаппарат со штативом

Компьютер

Компьютерная программа «PinnacleStudio»

Ход мастер-класса:

I. Вступление

- Уважаемые педагоги, я хочу сегодня поделиться с Вами своим педагогическим опытом, своими наработками.

Целью моего мастер-класса является, познакомить Вас с техникой создания мультфильмов из пластилина.

Создание анимационного фильма – процесс долгий и кропотливый.

Пластилиновую анимацию знают все. «Падал прошлогодний снег» и «Пластилиновая ворона» будут вдохновлять нас на наши собственные пластилиновые подвиги!

-При работе с детьми, приоритетной целью моей деятельности является развитие и воспитания гармонично развитой личности.

- Для себя поставила цель – формировать у ребёнка представление о возможностях кадровой видеосъемки, монтажа, озвучивания фильма. Развивать художественный вкус, творческий интерес, креативность мышления.

II. Практическая часть. Презентация.

- И так, давайте приступим к работе. Для этого нам потребуется:

Пластилин, стеки

Фон

Фотоаппарат со штативом

Компьютер

Компьютерная программа «PinnacleStudio»

Работу выполняем, следуя инструкции.

Текущий инструктаж. Помощь.

Заключение. Рефлексия.

- Понравилось ли вам создания пластилиновой анимации ?

- Насколько трудно/легко было выполнять?

-Есть ли желание продолжить работу?

Пластилиновая мультипликация -это не только искусство, но и интереснейшая площадка для проявления индивидуальности ребёнка, развития интеллекта, речи, внимания, фантазии, воображения, позитивного отношения к миру!

Пластилиновая мультипликация отличается своей реалистичностью! Ведь в отличие от виртуального мира компьютерных игр и рисованных мультфильмов, этот мир - объемный. У пластилиновых героев все, как у людей: они живут в настоящих домиках и ходят по настоящим улицам.

 Чем это интересно? Во-первых, своей новизной. Во-вторых, во время создания пластилинового мультфильма, дети узнают, как делаются и двигаются пластилиновые персонажи мультфильмов. На практике попробуют разнообразные способы лепки (объёмная, плоская, из цельных кусков, из деталей). 

Процесс создания мультфильма – увлекательное и познавательное занятие для любого ребенка, он путешествует из одной роли в другую: от сценариста и аниматора до монтажера, впитывая в себя все яркие краски радостных эмоций и совместных творческих занятий!

- Желаю Вам успехов в вашей работе, новых творческих побед! Творите мир своими руками!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104373-master-klass-plastilinovaja-animacija