- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по ПДД «Школа светофорных наук»
Цели:
-систематизация и контроль знаний учащихся по ПДД.
-развитие у школьников познавательных процессов и навыков самостоятельного мышления.
Место проведения: МАОУ СОШ №48
(социально-педагогический кружек «Вдохновение»)
Время проведения: 1 час.
Участвуют: 3 команды.
Викторина состоит из 10 этапов:
1. «Название»
2. «Конверты»
3. «Раскрась ка»
4. «Кто быстрее»
5. «Вопрос - ответ»
6. «Новый знак»
7. «Загадки»
8. «Фабрика пословиц»
9. «Автомобиль будущего»
10. Подведение итогов, вручение грамот.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Дополнительного образования детей
Дом детского творчества
Володарского района
Нижегородской области
Викторина по ПДД
« Школа светофорных наук»
Социальный педагог:
Дяденко Татьяна Геннадьевна
2015 г.
Викторина по ПДД « Школа светофорных наук»
Цели:
-систематизация и контроль знаний учащихся по ПДД.
-развитие у школьников познавательных процессов и навыков самостоятельного мышления.
Место проведения: МАОУ СОШ №48
(социально-педагогический кружек «Вдохновение»)
Время проведения: 1 час.
Участвуют: 3 команды.
Содержание викторины:
1.«Название».
Придумать название командам, с учетом тематики данной викторины (до 3 баллов).
2. «Конверты».
Каждая команда получает по конверту со знаками дорожного движения. В каждом – 5 знаков. Отгадать названия дорожных знаков (по 1 баллу за знак).
3. «Раскрась ка»
Каждой команде дается по 3 знака, их надо раскрасить правильно и объяснить их значение, за каждый правильный знак команда получает – по 3 балла.
4.«Кто быстрее».
Команды поднимают руку – если знают ответ (2 балла).
Красный, желтый, зеленый? (Светофор)
Денежное наказание нарушителя ПДД? (Штраф)
Двухколесное средство передвижения? (Велосипед)
Пешеходный … (переход).
Автобусная … (остановка).
5.«Вопрос – ответ».
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда отвечает неправильно, то право ответа переходит к той команде, которая знает ответ. Вопросы, задаются командам по очереди:
1. Что такое тротуар? (Дорога для движения пешеходов)
2. Что такое зебра? (Разметка дороги, обозначающая пешеходный переход)
3. Кого называют пешеходом? (Человека вне транспорта, находящегося на дороге, но не работающего на ней)
4. Как правильно обходить трамвай? (Спереди)
5. Кого называют водителем? (человека, управляющего каким-либо ТС)
6. Где можно играть детям на улице? (В специально отведенных для игр местах)
7.С какого возраста разрешается езда на велосипеде по дорогам? (с 14 лет)
8. Как правильно обходить автобус и троллейбус? (Сзади)
9. Что обязательно должны делать люди, сидящие на передних сидениях автомобиля? (пристегиваться ремнями безопасности)
10. Что такое ж/д переезд? (Место пересечения железной дороги с автомобильной)
11. В каком возрасте можно получить водительское удостоверение? (В 18 лет)
12. На какой свет светофора надо переходить улицу (На зеленый).
6.«Новый знак».
За 3 мин придумать и нарисовать новый знак, которого не хватает на дорогах и объяснить его (до 3 баллов).
7. «Загадки».
Отвечает команда, которая первая подняла руку (по 2 балла)
1. Этот конь не ест овса,2. Что за чудо – красный дом,
Вместо ног – два колеса. (Велосипед)Пассажиров много в нем.
Обувь носит из резины,
А питается бензином. (Автобус)
3. Носит хобот, а не слон.
Но слона сильнее он.4. Ходит скалка по дороге,
Сотни рук он заменяет!грузная, огромная.
Без лопаты, а копает! (Экскаватор)И теперь у нас дорога,
Как линейка ровная.
(Дорожный каток)
5. К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдет,
Если крот раскроет рот. (Экскаватор, трактор)
6. Длинной шеей поверчу –
7. Несется и стреляет,Груз тяжелый подхвачу.
Ворчит скороговоркой.Где прикажут – положу,
Трамваю не угнаться,Человеку я служу. (Подъемный кран)
За этой тараторкой. (Мотоцикл)
8. Там где строят новый дом,
ходит воин со щитом,
где пройдет он, станет гладко,
будет равная площадка. (Бульдозер)
8. «Фабрика пословиц»
Есть пословица «Тише едешь – дальше будешь». Ваша задача за 2 мин придумать свое правило, свою пословицу для пешеходов (до 3 баллов).
9. «Автомобиль будущего»
За 3 мин придумать и нарисовать «автомобиль будущего» и потом защитить свой проект. Чем он хорош? (до 3 баллов)
10. Подведение итогов, вручение грамот (за I,II и III место), дипломы отличившимся ребятам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/105942-viktorina-po-pdd-shkola-svetofornyh-nauk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.