Тема: Дифференциация звуков Ш-Ж

Организационный момент.

Ребята, сегодня, по дороге в детский сад, ко мне подошел почтальон и передал для вас письмо.

Хотите узнать, что тут написано?

(Воспитатель читает письмо)

Дорогие ребята, вы должны послушать внимательно рассказ и ответить на вопросы.

На интерактивной доске открываем мультимедийную презентацию с сюжетными картинами.

Рассказ

(Рассказ с использованием интерактивной доски)

Маленький Женя гулял и собирал цветы на лужайке. Он хотел сорвать ромашку, но вдруг с нее слетел большой жук и зажужжал: Ж..Ж..Ж.. . Женя испугался жука и побежал, а жук — за ним. Спрятался Женя под скамейкой. Долго сидел, пока бабушка не пришла. Она спросила его: «Ты, что, жука испугался? Нет, — ответил Женя. — Просто я забыл, как слово "кыш" надо говорить!»

Какой звук вы часто слышали в рассказе?

Вспомните слова со звуком Ж из рассказа и назовите их.

-Как зажужжал жук?

-Ребята как произносится звук Ж

(губки округленные, язычок чашечкой и положите на горлышко ручку, горлышко работает)

-Давайте произнесём звук Ж (если горлышко работает значить этот звук звонкий.)

-Молодцы

А сейчас послушайте ещё раз текст.

(Воспитатель читает еще раз, выделяя звук Ш.)

-Какой еще звук вы часто, слышали в рассказе?

-Вспомните слова со звуком Ш из рассказа и назовите их.

-Ребята как произносится звук Ш

(губки округленные, язычок чашечкой, положите на горлышко ручку.

Если горлышка не работает, значит, этот звук глухой.

Дидактическая игра «Ромашка»

Ребенок отрывает лепестки у ромашки с изображением картинок, в названия которых входят звуки ш или ж, и определяет предмет на картинке, называя звук в слове.

Физминутка

«Тишина».

Дидактическая игра «Измени слово».

Воспитатель называет слово, а дети изменяют звук ш на звук ж:

шар — жар, Луша — лужа, шить— жить, уши — ужи, шутка — жутко, шалить — жалить.

Вывод делают вместе с воспитателем: если мы изменим звук, то изменится и смысл слова.

Дидактическая игра «Сделай из большого предмета маленький»

(при помощи звука Ж).

Флаг - флажок, снег - снежок, берег - бережок, круг - кружок, сапог - сапожок, луг - лужок, пирог - пирожок, утюг - утюжок, рог -рожок

Дидактическая игра «Закончи фразу».

(Подобрать слова, близкие по звучание и по смыслу)

Солнце светит очень ярко,А рядом бегемотики

Бегемоту стало...(жарко)Схватились за....(животики)

Со своим большим мешком

Еле - еле шел(пешком)

Молодцы.

Долго, долго крокодил Море синее....(Тушил)

 Рефлексия. Итог.

Если сегодня на занятии вам было трудно, посадите свою пчелу на красный цветок, если легко – на белый, если вам иногда было трудно – на синий.

Я очень рада тому, что вы справились почти со всеми заданиями, смогли правильно подобрать слова со звуками Ш и Ж. Молодцы!