Викторина на тему «Зимний лес»

Викторина на тему «Зимний лес»

Для детей старшей группы (5-6 лет)

Разработал: Басова С.В.

Воспитатель ДОУ

Цель:

Закрепить знания о лесе, как сообществе растений и животных, проживающие на одной территории о многоярусности смешанного леса: об особенностях жизни обитателей леса в зимних условиях. Упражнять в умении различать деревья нашего края по ветке, коре, плодам.

Узнать животных по их внешнему виду. (изображению) Развивать память, быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление. Воспитывать познавательный интерес, чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре. Воспитывать любовь к родной природе.

Материал:

Наборное полотно лес – многоэтажный дом, фланелеграф, картинки с изображением лесных животных и птиц, следов животных, шишек еловых и сосновых, кусочки коры, картинки с изображением зимнего леса к стихотворению Александровой «Зимняя песенка». Эмблемы участников команд, плакат «Зимнее дерево».

Ход :

Выход детей (2 команды) под Музыку Чайковского из цикла «Времена года». Воспитатель читает стихотворение Есенина

Здравствуй, лес

Дремучий лес

Полон сказок и чудес

Все открой, не утаи,

Ты же видишь,

Мы свои.

Воспитатель: Ребята, много тайн и загадок хранит зимний лес. Сегодня мы постараемся разгадать их и ответить на вопросы, которые предлагает нам зимний лес. 1.

У нас принимают участие 2 команды; команда «зайчики» и команда «белочки».

Приветствуем их. Сегодня мы узнаем, какая из команд знает больше о зимнем лесе.

Начинаем с приветствия команд

Первые приветствуют «зайчики»:

«Прыгает заинька,

Прыгает беленький,

Заинька – прыг, заинька – скок

Слышен зайкин голосок.

Холодно заиньке,

Холодно белому.

Как же быть мне зимой,

Замерзает хвостик мой».

Приветствие «белочек»:

«Ах, как нам наскучили

Вьюги, холода

И морозы жгучие,

Словно навсегда.

Рыженькие белочки

Прячутся в дупло.

Поскорей бы солнышко

Ясное взошло.

Разминка капитанов

Теперь я задам вопросы капитанам команд. Первыми отвечают «зайчики».

Какой лесной житель сушит себе на зиму грибы на деревьях. 2.

Зачем мне пушистый хвост.

Воспитатель: Напоминаю. За правильный ответ, команде дается фишка. Кто больше выиграет фишек, тот и победил.

Разминка команд.

Сегодня, задания на нашу викторину прислали лесные звери. Первое задание задает зайчик. Где же он спрятал свои вопросы, посмотрим.

Вопросы участникам команде «зайчики»:

Кто лечит деревья в лесу?

У какой птицы желтая грудка?

Какое животное впадает в спячку зимой и сосет лапу?

Вопросы участникам команде «белочки»:

Что птицам страшнее: холод или голод? Почему?

Чем зимой питается заяц?

У какой птицы красная грудка?

Молодцы ребята, хорошо справились с заданием.

А теперь соревнование команд:

Без чего не бывает леса?

А умеем ли мы узнавать деревья в зимнем лесу?

Задание №1

Нужно узнать дерево по коре. Команды получают по куску коры «зайчики» (березы), «белочки» (сосны).

Задание №2

Ребята, а сейчас вам задаст загадки Мишка.

С какой ветки эти детки?

Команды получают подносы с шишками:

еловую («белочки»);

сосновую («зайчики»)

Нужно назвать дерево, на котором растут шишки.

Ребята, кого можно встретить в зимнем лесу, как вы думаете. (животных, птиц).

А сейчас слушайте новое задание.

Каждая команда получает карточку с изображением следов одно из животных.

«зайчики» - зайца. 3.

«белочки» - лисицы.

Игра «Найди зверя по следам».

Задание № 3

Сейчас каждая команда должна задать вопрос сопернику.

Как называются жилища лесных животных?

Задают «зайчики» - «белочкам».

У лисы (нора), у белочки (дупло), у волка (логово).

«Белочки» задают «зайчикам».

У медведя (берлога), у мыши (нора), у крота (нора)

Задание № 4

Вам еще прислала открытку с заданием лиса, давайте поищем. (за пеньком) А теперь нужно изобразить животных с помощью пантомимы под музыку. От каждой команды по 1 человеку. «Зайчики» изображают волка, белочки – лисицу.

Задание № 5 (на столе лежат картинки животных)

Назвать и показать на картинках животных.

«зайчики» - хищников леса; «белочки» - травоядных жителей леса.

Задание № 6

Перед вами дерево, на котором собрались разные лесные птицы. Посмотрите внимательно и скажите, какие две птицы сюда попали по ошибке.

- каждая команда должна назвать одну из этих птиц и снять ее с дерева

(ласточка, скворец)

Задание № 7

Много песен сложено о лесе. Красив наш лес на Урале в любое время года. Давайте споем нашу любимую песню «Уральская хороводная». Лес нам дает много даров. Назовите, грибы. Шишки, ягоды.

Вопрос команде «зайчики».

Спят ли реки зимой?

Вопрос команде «белочки»

Для чего птице хвост?

Задание № 8

А сейчас закрытыми глазами угадайте ягоду на вкус

«зайчики» - клюкву 4.

«белочки» - рябину

Задание № 9

А сейчас отгадайте загадку «зайчики»

Кто зимой холодной бродит в лесу злой и голодный? (волк)

Быстрый маленький зверек по деревьям скок – поскок? (белка)

Угадай, что за птица света ярко боится, клюв крючком, глаза пяточком, ушастая голова – как зовут ее (сова)

А сейчас отгадывают загадки «белочки»

Летом гуляет, зимой отдыхает? (медведь)

По лесу ходит на своей голове дерево носит? (лось)

Посмотрите – ка какая!

Вся горит, как золотая!

Ходит в шубке, дорогой,

Хвост пушистый и большой.

На увертки мастерица

А зовут ее (лисица)

А теперь давайте с вами поиграем.

П/И «Волк и заяц».

Спасибо ребята за интересную игру.

Подведение итогов. Награждение победителей, вручение памятных сувениров.

И давайте попрощаемся с зимним лесом.

Лес дремучий, до свиданья!

Ты расти на радость людям!

Мы дружить с тобою будем.

Добрый лес,

Могучий лес,

Полон сказок и чудес!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/107636-viktorina-na-temu-zimnij-les