- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по плаванию в средней группе «Веселое путешествие»
Конспект занятия по плаванию
в средней группе
«Веселое путешествие»
Провела и подготовила
Инструктор по ФК
Хажеева И.А.
Задачи:Закрепить находиться несколько секунд под водой с задержкой дыхания, делать правильно выдох. Совершенствовать плавание при помощи ног способом кроль на груди, спине с надувным кругом. Воспитывать у детей упорство, преодолевая страх перед водой.
Длительность:20 – 25 мин.
Оборудование: Игрушки, надувные круги 8 шт., пенопластовые доски 8 шт.
Части занятий | Программное содержание | Дозировка | Методические указания |
I | Подготовительная часть О.Р.У. на суше: 1. «Паровозик» ходьба с попеременной работой рук, произнесением «чух – чух» на выдохе 2. «Самолет» легкий бег с отведенными в сторону руками и произнесением на выдохе звука (У) 3.Обычная ходьба 4. И.п. – о.с. 2 – 3 -4 – маховые движения рук вниз – вверх с произнесением на выдохе «ха – ха –ха». 5.И.п. – стоя, ноги врозь, руки вверху. Круговые движения рук вперед, затем назад. 6.И.п. – о.с. 1 – руки в стороны – вдох; 2 – присед с обхватом руками ног и произнесением «Бах» на выдохе 7.И.п. – сидя, упор руками сзади на предплечья. Попеременные движения ног, как при плавании способом кроль. 8.И.п. – лежа на груди, руки вперед. «Рыбка»: прогнуться, поднять прямые ноги и руки вверх и держать 5 сек. 9.И.п. – сидя, кисть одной руки сжать в «трубочку». Сделать глубокий вдох через рот, затем медленный выдох через «трубочку» | 5 мин 30 сек 30 сек 10 сек 4 раза 2/8 раз 8 раз 30 сек 3 раза 4 раза | Не задевать друг друга руками Руки не сгибать в локтях Круговые движения выполнять медленно Голову прижать к коленям Ноги прямые, носочек тянем Прогнуть голову к ногам Вдыхать и выдыхать медленно |
II | Основная часть 1.«Паровозик»: ходьба с ритмичной работой согнутых рук. 2. «Самолет»: бег, руки отведены в стороны, скользят по воде. 3. «Кораблик»: Ходьба со сцепленными за спиной руками и опусканием лица в воду. 4. «Пружинки»: прыжки руки на поясе с приседанием. 5. «Смотри на пузыри»: выдохи в воду с погружением и открыванием глаз 6. «Лодка у причала»: лежать на воде, держась за опору. 7. «Мотор»: опираясь на прямые руки, ритмично работать ногами, как при плавании кроль. 8.Плавание при помощи движений ног способом кроль на груди, спине с надувным кругом или двумя досками. | 15 мин. 1 мин 1 мин. 1 мин. 30 сек 5 раз 3 раза 1 мин. 3 мин. | Локти должны быть в воде. Делая брызги. На выдохе петь звук (У). До уровня подбородка. Выдох продолжительный через нос и рот. Тело расслабить. Ноги прямые, носки оттянуты. Доски удерживать сбоку руками. |
III | Заключительная часть Игра:«Карусели» Игра: «Море волнуется раз» Построение и выход из воды. | 4 мин. 2 раза 2 раза | Движение выполнять под текст. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.