Уклад семейной жизни

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Дополнительного образования детей

Дом детского творчества

Володарского района

Нижегородской области

Открытый урок

На тему: «Уклад семейной жизни»

Социальный педагог:

Дяденко Татьяна Геннадьевна

п. Новосмолинский

2015 год

В классе вывешены: плакат (на котором изображена семья – мать, отец, дети) и цитаты из высказываний великих людей на тему семьи («Семья начинается с детей» А.И.Герцен; «Нет места милее родного дома» Цицерон).

Цель: Воспитывать человека-семьянина.

Задача: Содействовать повышению интереса учащихся к истории своей семьи и семейным традициям (побудить учащихся к размышлениям об отношениях в семье; развивать чувство ответственности за семью и стиль семейно-повседневного общения, основанного на любви и взаимоуважении всех ее членов).

Атмосфера семейной жизни: уклад, традиции, праздники. Разговор об условиях, которые помогают людям понимать лучше друг друга в семье.

Семья с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, папа, мама, бабушка, дедушка, это сестры, братья.

Из словаря С.И. Ожегова:

Семья – группа живущих вместе родственников (муж, жена, родители с детьми)

Уклад- устройство, установившийся порядок организации чего-нибудь (быта)

Семья — это связь поколений.

Корни добра и нравственности зарождаются и произрастают в семье. Семья обладает огромным диапазоном воспитательного воздействия. У истоков стоят родители. В семье формируется культура поведения и культура общения.

Пока группа делиться на три команды и определяет командира.

Зачитываю высказывания наших учеников о семье (после проведения анкетирования в этой группе).

«Семья — это на кого можно положиться и любимые люди»

«Семья — это самые близкие люди, самые родные и готовые в любую минуту помочь тебе, отдать за тебя и тебе все!»

«Семья — это «золотое», то без чего жить нельзя».

«Семья — это тогда когда родственники, это опора и друзья. Где все понимают руг друга».

«Семья – это родные любимые люди, которые помогут и в беде, и в горе. Которые, не смотря не на что помогут, успокоят».

«Семья — это очень близкие любимые люди, самые родные, самые-самые для каждого человека. Кроме твоих родителей ты никому не нужен на Земле».

«Семья – это мужчина и женщина, у которых есть дети».

«Семья – это моя крепость, моя защита и опора».

«Семья – это коллектив людей, которые любят друг друга и их жизнь строится на доверии».

1 задание «Счастливый случай»

Предлагаю вспомнить членам каждой команде счастливые случаи из истории семьи (недавнего прошлого) и по очереди рассказать их. Время – по 2 минуты.

2 задание «Обязанности семьи»

Командирам дается на команду один большой лист, который надо разбить на графы в соответствии с традиционным составом семьи. А потом распределить по этим графам листочки, на каждом из которых было указано по одной из обязанностей по дому (на полоски был разрезан перечень из 23 пунктов).

- Сварить обед

- Помыть посуду

- Вынести мусор

- Пришить пуговицу

- Сходить в магазин

- Проверить почту в почтовом ящике

- Прибраться в квартире

- Почистить пылесосом ковры

- Посидеть с малышом

- Сходить в аптеку

- Почитать детям сказку

- Сделать ремонт в квартире

- Почистить до блеска вилки, ложки

- Постирать белье

- Помыть окна в квартире

- Погладить белье

- Починить испорченный кран на кухне

- Почистить обувь

- Сходить за малышом в детский сад

- Погулять с малышом во дворе

- Начистить картошки на суп

- Поставить горчичники больному

- Уход за домашними животными

Но пункты можно добавлять и свои.

Команда должна распределить эти обязанности между членам семьи и наклеить их в графах. Время – 5 минут.

В конце работы определялась команда, которая смогла расклеить все листочки. Она вслух зачитывала свой вариант распределения обязанностей.

3 задание «Семейный ужин»

Составить меню на ужин семье из трех человек (мама, папа, ребенок) – 2 мин.

4 задание «Семейные мудрости»

Командам раздается по 2 пословицы или поговорки о семье, разрезанных на две половинки. Надо за 1 минуту их соединить. Кто соединил — зачитывают дружным хором.

Где мир и лад, там и Божья благодать.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Не красна изба углами, красна пирогами.

Не дом хозяина красит, а хозяин дом.

На что и клад, коли в семье лад.

Любовь да совет, так и горя нет.

5 задание «Любимые занятия семьи»

Командирам команд даётся по листу бумаги формата А4 разделенные на три части. Нужно перечислить любимые занятия в семье. Уложиться ровно в 3 минуты.

Когда время истекло – переход всех команд по часовой стрелке за другой стол (в соседнюю команду). Всем нужно добавить в листочках соседей ненаписанные ими занятия.

Итак, за каждым столом команды что-то дописывают, чтобы вернувшись за свой стол – подсчитать, сколько всего «интересных дел» оказалось у них перечислено на листе. И подняв руку, по очереди говорят цифру.

У кого больше всех, зачитывают вслух, другие команды слушают.

Например:

- прогулка- игра в домино

- приготовление общего ужина- поход в лес

- купание в аквапарке- разговор

- уход за домашними животными- поход в магазин

- уборка- посмотреть вместе кино

- чаепитие- помыть посуду

- игра в монополию, лото, домино и т.д.

6 задание «Семейные игры, соревнования и развлечения»

Через командиров сообщаю: Вспомнить развлечение, конкурс или игру семейного праздника. И нужно будет, разучив один из вариантов, провести эту игру с другой командой. Время на обсуждение, выбор и подготовку – 5 минут. («Скульптура — замри», «Повторяй ка», «Я знаю 5…» (названия профессий, название школьных предметов, имена девочек и т.д.) и т.д.

7 Подведение итогов.

Пока жюри подсчитывают баллы, и жетоны предлагаю прослушать песню о семье «Родительский дом» (слова М.Рябинина, музыка В.Шаинского).

Урок закончен.

Прощаясь с детьми, желаю, чтобы они берегли своих близких, делали побольше добрых дел…

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108117-uklad-semejnoj-zhizni