- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
К маме в гости еду я!
Поздравляем наших мам!
2 младшая группа
Ведущая: Весна, весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам.
И нам приятно это!
Наш детский сад поздравить рад
Всех мама на всей планете.
« Спасибо»-мамам говорят
И взрослые, и дети.
1р.Снег последний скоро стает,
И появятся цветы;
Мамин праздник наступает
Несравненной красоты.
2р. В году весною ранней
Бывает только раз,
Такой хороший праздник
У мамы и у нас.
Вед. :Маму поздравляют от души
Песенку споют ей, малыши!
ПЕСНЯ!
Ведущая!
8 марта - день торжественный
День радости и красоты
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.
Все чаще солнечные зайчики
Теперь заглядывают к нам
Их любят девочки и мальчики
Что бы раскрасить праздник мам.
1р. Маму нежно обниму,
Крепко поцелую,
Потому что я люблю
Мамочку родную.
2р.Лучше мамочки моей
Никого не знаю,
«Милым солнышком» свою
Маму называю.
3рМамочек красивых,
Добрых и любимых
Мы сейчас поздравим,
Песню им подарим.
ПЕСНЯ
Под веселую музыку входит Веселинка
Веселинка: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Я – Веселинка, услышала вашу звонкую песню и решила к вам заглянуть. Ой, какие вы все нарядные - у вас, наверно, праздник? А что за праздник, расскажите! (дети отвечают) Ой, как здорово, это ведь и мой любимый праздник.
Звучит фонограмма стука колес паровоза
Слышите, ребята! Что это? (в этот момент раздвигается занавес)
Вот это да! Какой красивый паровозик к нам приехал!
(подходит к паровозику, рассматривает)
Этот поезд необычный,
Поезд очень симпатичный,
В праздник он приехал к нам,
Чтоб порадовать всех мам.
Паровоз, паровоз новенький, блестящий,
Он ребяток повезет на весенний праздник.
Мамам любимым привезем подарки:
Шутки, веселье в этот праздник яркий!
Звучит фонограмма паровозного гудка
Паровоз дает гудок,
Отправляемся, дружок!
Дети, сидя на стульчиках, «едут»
Остановка «Поиграй –ка»!
Здесь мы порезвимся и повеселимся.
ИГРЫ 1Аттракцион «Собери маме цветок»
Участвуют 4 ребенка.
Реквизит: 4 цветка разных цветов (синий, красный, желтый, зеленый). На полу разбрасываются лепестки. Дети должны собрать цветок одного цвета.
Раздается гудок паровоза
Веселинка:Паровоз дает гудок,
Отправляемся, дружок!
Дети, сидя на стульчиках, «едут»
Остановка «Сказочная»!
Здесь не будем мы скучать,
Можем сами сказку мамам показать.
Возле центральной стены ставится теремок
Ведущая: Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю- полю мышка бежит
У дверей остановилась и пищит.
Мышка: Пи-пи-пи, кто в теремочке живёт?
Кто - кто в невысоком живёт?
Ведущая: Мышка-шалунишка,
Чтобы в теремочке жить- поживать
Стихи для бабушек надо рассказать.
Мышка: Пи-пи-пи, в поле я живу,
Книжек не читаю и стихов не знаю.
Ведущая: Ребята, поможем мышке?
Стихи о бабушке
1Бабушка родная,
Милая моя.
Больше всех на свете
Я люблю тебя.
2Бабушка, как солнышко,
Всех согреет взглядом.
Как внучатам хорошо
С бабушкою рядом!
Песня про бабушку!
Мышка заходит в теремок
Ведущая: Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю- полю лягушка бежит
У дверей остановилась и стучит.
Лягушка: Ква-ква, кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Мышка: Пи-пи-пи, я- мышка норушка. А ты кто?
Лягушка: А я - лягушка-квакушка, пусти меня в теремок жить.
Ведущая: Подожди, лягушка.
Чтобы в теремочке жить-поживать, надо танец станцевать.
Лягушка: Ква-ква, я в болоте живу, книжек не читаю и танцев я не знаю.
Ведущая: Дети, поможем лягушке танец станцевать?
Танец Матрешки!
Лягушка заходит в теремок
Ведущая: Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю- полю зайка бежит
У дверей остановился и стучит.
Зайка: Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Мышка: Пи-пи-пи, я – мышка- норушка,
Лягушка: Ква-ква-ква, я – лягушка- квакушка.
Вместе: А ты кто?
Зайка: А я- зайчик-побегайчик, пустите меня в теремок жить.
Ведущая: Зайчик, чтобы в теремочке жить - поживать, надо с мамами поиграть. Согласен?
Зайка: Да!
Игра «Поздравь маму
2 -3 мамы сидят на стульчиках с корзинкой на коленях. Ведущий рассыпает по залу цветы. Дети должны принести своей маме по одному цветочку, за каждый цветок ребенок целует маму в щечку
Заяц заходит в теремок
Ведущая: Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю- полю лисонька бежит
У дверей остановилась и стучит.
Лиса: Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Мышка: Пи-пи-пи, я – мышка- норушка.
Лягушка: Ква-ква-ква, я- лягушка -квакушка.
Зайка: А я - зайчик-побегайчик.
вместе: А ты кто?
Лиса: А я - лиса, всему свету краса.
Пустите меня в теремок жить.
Ведущая: Чтобы в теремочке жить - поживать,
Надо мамам помогать.
Ребенок:Быстро вымою посуду,
Для гостей накрою стол,
Тряпкой вытру пыль повсюду,
Чтобы праздник к нам пришел!
Танец «поварят»
Ведущая: Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю- полю мишка бежит
У дверей остановился и рычит.
Мишка: ИР-р-р! Кто-кто в теремочке живёт?
Кто-кто в невысоком живёт?
Мышка: Пи-пи-пи, я – мышка- норушка,
Лягушка: Ква-ква-ква, я – лягушка- квакушка,
Зайка:Я- зайчик– побегайчик,
Лиса: А я- лиса, всему свету краса,
Вместе: А ты кто?
Мишка: А я- мишка- шалунишка, пустите меня в теремок жить.
Ведущая: Мишка! Тебя все ребята знают,
Но в дом жить не приглашают.
Теремок ты им сломаешь
Разве сам не понимаешь?
Теремок наш очень мал
Ну, а ты большим уж стал.
Никого не обижай,
Лучше с нами поиграй!
Игра «на ложках
Ведущая: Вот какую сказку ребята показали, молодцы!
Звучит гудок паровоза
Веселинка: Паровоз дает гудок,
Отправляемся, дружок!
Дети «едут»
Остановка «Запоем – ка! »
Веселинка: Это необычная остановка,
Здесь споем мы звонко – звонко!
Песня «Ах, какая мама»
Ведущая: Вот и закончилась наша веселая поездка. Мы старались, чтобы нашим милым мамам и
дорогим бабушкам было весело и интересно
Звучит гудок паровоза
Веселинка: Ребята, паровоз наш необычный,
Паровозик симпатичный!
В праздник он приехал к нам
И сюрприз оставил он для мам.
Веселинка берет коробку с бантом,
там находятся подарки.
Вы играли, песни пели. Но пришёл прощанья час.
Приготовило чудесный, солнышко сюрприз для вас!
Его жёлтые лучи в марте очень горячи!
Разбирайте поскорей, дарите мамочке своей
Мамам вручают подарки!
Вот и кончилось веселье, наступил прощанья час!
Вы скажите откровенно. Вам понравилось у нас?
Наши детки постарались, чтоб понравилось всем вам!
До свиданья! До свиданья! Приходите в гости к нам!
Ведущая: Дорогие наши мамы,
Праздник наш мы завершаем,
Счастья, радости, здоровья
Вам от всей души желаем!
Пусть вам солнце ярче светит,
Пусть не знают горя дети
И везде и там и тут,
Пусть счастливыми растут!
Под музыку отправляемся в группу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108223-k-mame-v-gosti-edu-ja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.