План работы с начинающими педагогами

Утверждаю:

Заведующий ДОУ ЦРР

д/с № «_______»

___________

№

Тема содержания.

Форма работы

Ответственные

Сентябрь

1.

Собеседование-выявление проблем в работе с детьми у молодых специалистов (1-2 года)

Индивидуальные консультации «Планирование педпроцесса в соответствии с ФГОС. Реализация комплексно-тематического принципа реализации ООП. Интегрированная образовательная деятельность с детьми».

Ст.воспитатель

2.

Разработка тематического перспективного плана

Воспитатели-наставники

3.

Наблюдение-изучение качества профессиональной деятельности: подходов к ведению образовательного мониторинга

Старший воспитатель

4.

Фронтальный контроль за системой планирования и ведением педагогического процесса

Административная группа

Октябрь

1.

Обучение современным технологиям взаимодействия со взрослыми и детьми (технологии проектирования, информационные технологии, технология «портфолио», особенности организации занятий с детьми в форме совместной партнерской деятельности взрослого с детьми.

Эффективные, активизирующие методы и приемы работы с детьми на занятиях.

Ст.воспитатель, воспитатели-наставники

2.

Взаимопросмотры НОД у воспитателей –наставников с целью изучения эффективности использования игровых технологий

Воспитатели-наставники

3.

Консультация «Национально-региональный компонент в работе с дошкольниками: организация праздников, посвященных Дню Республики Башкортостан»»

Старший воспитатель, муз.руководители

Ноябрь

1.

Участие в семинаре-практикуме «ФГОС – новый ориентир ДО»

Воспитатели,

2.

Деловая игра «Знание нормативных документов, регламентирующих деятельность дошкольного учреждения в настоящее время» с целью подготовки кадров к аттестации

творческая гр.

Декабрь

1.

Мастер-класс «Организация двигательной активности детей в режиме дня. Прогулка с детьми в зимнее время».

Участие в городских конкурсах  творческих работ, игровых программах по профилактике ПДД «Дорога и мы»

Инструктор физкультуры, старший воспитатель

Январь

1.

Семинар – практикум «Как успешно провести родительское собрание»

Ст.воспитатель, воспитатели-наставники

2.

Посещение режимных моментов у воспитателей-наставников

воспитатели-наставники

Февраль

1.

Педагогический ринг «Имидж ДОУ, как одно из условий комфортного пребывания ребёнка в детском саду»

Ст.воспитатель

2.

Просмотры открытых интегрированных занятий по речевому развитию дошкольников

Воспитатели

Март

1.

Участие в составление презентаций и фотоотчетов по проведению недели сюжетно-ролевых игр

ст.воспитатель.

Апрель

1.

Участие в работе творческой группы по реализации проектной деятельности «Нам этих дней забыть нельзя!»: оформление «Галереи славы», посвященной 70 –летию Великой Победы в комнате краеведения ДОУ

Ст.воспитатель

Май

1.

Подготовка аналитических материалов «Рефлексия как механизм личностного развития ребенка»

Рекомендации «Особенности ВОР с детьми в летний период».

Консультация «Организация продуктивной деятельности с детьми на прогулке».

Воспитатели-наставники,

ст.воспитатель

2.

Выступления на педсовете по материалам самообразования

воспитатели

В течение года

1.

Посещение ГМО – наблюдение педпроцесса в ДОУ города.

По плану руководителей ГМО

2.

Разработка дидактических игр, развивающих пособий по темам самообразования

По плану самообразования

3.

Участие в смотрах-конкурсах города

По годов. плану