Беседа «Сопереживание товарищам в радости и горести»

Цели и задачи.

Воспитывать чувство сопереживания товарищам в их бедах, умение разделить с ним радость.

Прививать этические качества личности – доброту, сострадание, альтруизм, соучастие.

Ход занятия

Чтение и обсуждение рассказа В. Крапивина «Товарищи» о взаимопонимании.

«В отряде «Каравелла» новички не сразу становятся полноправными членами своего экипажа и получают нашивку с якорем. Сначала они – кандидаты. Ребята неназойливо, но внимательно присматриваются: что за люди, не подведут ли? Потом совет отряда решает, кому закрыть кандидатский стаж, а кому – подождать.

…В сентябре пришли к нам два пятиклассника – из одной школы, из одного класса. Приятели. Месяц прошел, совет обсуждает:

- Ну, что, можно закончить кандидатский стаж Павлику и Витьке?

- Можно. Работают вроде бы нормально, задания выполняют…

И вдруг Лариска Коробицына, одна из главных командиров «Каравеллы» (она с четвертого класса в отряде, а теперь уже комсомолка), говорит:

- С Витей надо бы подождать, ребята…

Переглянулись наши капитаны и штурманы: чем пятиклассник Витька не понравился Лариске?

- Я вчера в их группе была на занятиях по фехтованию. Новичок Илюшка подошел, попросил помочь защитный жилет застегнуть, а тот говорит: «Да ну тебя, некогда мне. Попроси кого другого…».

Опять переглянулись ребята. И ... ни один не поднял руку, чтобы переголосовать за Витьку.

Витька, конечно, очень огорчился. И удивился:

- Подумаешь! К такому пустяку придрались!

- Из – за таких пустяков иногда характер складывается, - сказали ему.

- Причем здесь характер? А если этот Илюшка мне не нравится!

Ребята усмехнулись. И два шестиклассника – Валерка и Андрей – тоже усмехнулись. У Валерки на скуле был синяк.

Дело в том, что Валерке очень нравится Андрей. Спорили они часто, считали друг друга болтунами, выскочками и очень неважными матросами. Даже просили развести их по разным экипажам. Но вчера на улице увидал Валерка, что Андрея поймали на углу двое незнакомых мальчишек. Один держит Андрюшку за руки, а второй пытается содрать с рукава якорь.

В общем, хоть и здоровые были парни, а бежали они от Валерки и Андрея очень быстро. Бежали после короткого боя с двумя товарищами, которые умеют постоять друг за друга.

Хорошо бы, конечно, рассказать, что после этого случая Валерка и Андрей стали друзьями. Но это была бы неправда. Не стали. По – прежнему спорили и друг друга недолюбливали. Что поделаешь: разные бывают люди, часто случается, что один другому не нравится. Не каждый может стать твоим другом, с которым все в жизни пополам – счастье, и горести, и которому можно любую тайну открыть, любую мечту доверить. Но товарищами в отряде должны быть все. Потому что товарищ – это такой человек, с которым у тебя общая работа, общая цель. И на которого можно положиться в трудную минуту. Может быть, он и не друг твой, но тащить тяжелый рюкзак в утомительном походе поможет. В опасности не струсит, выручит. И если ты несправедливо обижен – он заступится. Потому что товарищество нужно и тебе, и ему, и всему отряду. Хорошо стоять в строю, чувствуя, что рядом надежные люди. Хорошо жить на свете. Когда знаешь: есть у тебя верные товарищи, в любом хорошем деле поддержат. И замечательный будет у вас класс, Алешка, отряд, когда вы все станете товарищами».

Воспитатель : Какова главная мысль рассказа?

Вырабатываем «Законы дружбы»

-Как стать хорошим товарищем?

Прежде всего старайся быть хорошим товарищем сам.

Сочувствие товарищу в его бедах и горе, умение жить его радостями.

Готовность помочь товарищу, выручить из беды.

Стремление не допускать отрицательных проявлений – зависти, черствости, бездушия, бессердечности.

Недопустимо неумение радоваться радости товарища. Это приводит к зависти. Она уродует личность и взаимоотношения людей. Из – за нее может появиться желание, чтобы кто – то потерпел неудачу, чтобы у него случилась неприятность.

Дружба может быть постоянной и радостной для детей только тогда, когда они внимательно относятся друг к другу, умеют тонко наблюдать за настроением, душевным состоянием друга, разделяют его радости и огорчения.

Повторим законы дружбы.

Не оставляй друга в беде.

Дружба – это вера в человека, требовательность к нему.

Дружба испытывается в беде и опасности.

Прослушайте пословицы.

Без беды не узнаешь друга. Друг познается в несчастии.

С хорошим товарищем веселее при удаче, легче в беде.

Дружба дружбе рознь, а иную хоть брось.

- О чем говоря т эти пословицы?

- Приведите еще примеры пословиц о дружбе.

Подведение итогов.

Вспомните некоторые правила «Законов дружбы» и запишите их в тетрадь (или классной доске).

Человек должен завоевать уважение других людей к себе, уметь сочувствовать товарищу и окружающим людям, оказывать посильную помощь товарищу или другим людям в их горе или беде. В любой ситуации человек должен бороться с завистью, черствостью, бездушием, бессердечностью и не допускать проявления этих качеств в своем характере.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109664-beseda-soperezhivanie-tovarischam-v-radosti-i