Математики тоже шутят...» (сценарий праздника юмора и шуток на 1 апреля)

Интеллектуальный клуб «МиФ»

МБОУ «СОШ №143»

г. Красноярск

«Математики тоже шутят...»

(сценарий праздника юмора и шуток на 1 апреля)

автор сценария Князькина Татьяна Викторовна

ведущие: 4 ученика, 2 из них - в костюмах клоунов

на экране 1 слайд,

(1 музыка «У-и-уаа...», выходят 2 ведущих, приплясывая,)

Катя- Есть такая страна – Математика. Где она находится? Так далеко, что самые далёкие звёзды оказываются к нам ближе. И так близко, что ты, сам не замечая, каждый день бываешь там в гостях и встречаешься с её жителями. Потому что эта страна волшебная и веселая! Она – везде!

Никита- Внимание! Внимание!
Приглашаем всех отправиться вместе с нами в весёлую страну МАТЕМАТИКУ.
Не забудьте взять с собой быструю мысль,находчивость, смекалку, сообразительность и конечно смех!

(2 музыка «папа-диру...», выходят клоуны) или песня клоуна?

Клоуны

Рома - Добрый день, девчонки и мальчишки,
Наши дорогие ребятишки!
Приехали вас с днем смеха поздравить,
Посмешить и позабавить.
Алина - В такой день все должны смеяться,
Носиться, прыгать и кривляться.
Только сегодня можно врать,
При этом чтоб не огорчать,
Рома - Чтоб остроумны шутки были,
Чтоб этот день все полюбили.
Давайте будем веселиться,
Довольными чтоб были лица!

(3 музыка - фоновая для ведущих, тихо)

на экране 2 слайд

Никита-Каждый человек любит поприкалываться над кем-нибудь, подшутить или разыграть, но один день в году этим занимаются абсолютно все, от ребенка до взрослого, от школьника до делового человека. Но вот почему этот день приходится именно на первое апреля, точно сказать никто не может.

Катя - На этот счет существует несколько версий, одни приписывают зарождение этого праздника Древнему Риму, где в середине февраля (а вовсе не в начале апреля) праздновался праздник Глупых. Другие переносят зарождение праздника в древнюю Индию, где 31 марта отмечали праздник шуток. 1-го же апреля в древнем мире шутили только ирландцы, да и то в честь Нового года.

На экране 3 слайд

Алина - Когда и кем этот праздник был завезен в Россию точно не известно, но в произведениях многих писателей и поэтов конца XVII века. Появлялись строчки про первоапрельские розыгрыши, например, Пушкин написал:

Рома- Брови царь нахмуря,
Говорил вчера:
"Повалила буря
Памятник Петра!"
Тот перепугался:
"Я не знал! Ужель?"
Царь расхохотался:
"Первый, брат, апрель..."

Катя - Сегодня мы хотим доказать, что математики умеют шутить. И нам хотелось бы, чтобы у всех собравшихся в этом зале, было доброе, веселое настроение. Исследуя слова Наполеона Бонапарта “От великого до смешного – один шаг”, и, применив к нему переместительный закон умножения, мы пришли к выводу: “От смешного до великого – один шаг”.

Никита-наука и юмор не только не исключают друг друга, но и возможен прочный сплав сатирической науки и научной сатиры.

На экране 4 слайд

Алина-На одной из своих лекций Давид Гильберт сказал: “Каждый человек имеет некоторый горизонт. Когда он сужается и становится бесконечно малым, он превращается в точку. Тогда человек говорит: “Это моя точка зрения”.

Рома - Давайте же постараемся принять эстафету юмора у великих математиков и на сцену пошутить приглашаются шутники из 5а класса: сценическая миниатюра «Правильный ответ»

( конец фоновой музыки)

(выступление 5а)

На экране 5 слайд

(4 музыка выход ведущих под отбивку)

Катя - Новости науки: если в розетке поменять плюс на минус, то лампочка начинает вырабатывать темноту и холод.

Никита - Учёные математики вычислили специальное число "во". Они прибавляют его к числу "пи" и ходят пьяные от счастья.

Алина - Между прочим, коза, привязанная к колышку, лучше восьмиклассника понимает, что такое радиус.

Рома - А знаете ли вы как научный прогресс влияет на учебу? У учеников разных классов спрашивают:
– Сколько будет дважды два?
Пятиклассник (подумав):
– Четыре!
шестиклассник (посмотрев в шпору):
– Четыре.
восьмиклассник (воспользовавшись калькулятором):
– Четыре.
Девятиклассник (проверив на компьютере):
– Четыре…
ученик 11 класса:
– Что я вам обязан все константы помнить?

Катя - Предоставляем возможность проявить искрометный юмор11а классу.

Свернуть презентацию, включить ролик 11а (выступление)

На экране 6 слайд

Никита - Давида Гильберта как-то спросили об одном из его бывших учеников.
- Ах, этот-то? - вспомнил Гильберт. - Он стал поэтом, для математики у него было слишком мало воображения.

Никита- А вот у ребят из 5а с воображением всё в порядке. Под ваши аплодисментыматематические частушки.

( номер 5а)

На экране 7 слайд

Катя-Чувство юмора у всех разное, у кого сильно развито, у кого не важно. Но самое главное, оно, это чувство есть у всех: мы все разные, но все таки чем-то похожие...

Никита- посмотрим как с чувством юмора у зрителей в зале. Игра под названием «Пластический хирург»

Какая-нибудь отбивка, пока выходят на сцену.

Катя - На сцену приглашаются по 1 девочке и по 1 мальчику от каждого класса. ( девочки поднимаются на сцену)

Никита - Мальчики садятся на стулья, а девочки встают за стулом.Девочки, выпластические хирурги, а мальчики – ваши пациенты.Чтобы девочке изменить внешность, достаточно немного косметики, чтобы мужчину сделать красавцем – нужна пластическая операция. Итак, делаем эталонов мужской красоты. Готовим пациентов к операции. Сначала, конечно, осмотр. Хирурги, осматривайте своих пациентов. (Уши, рот, глаза, нос,щёки). Следующий момент - даём наркоз, успокаиваем пациентов. (погладить по голове, массаж лица и т.п.) А теперь, мальчики улыбайтесь, в зале фотографируйте, вы видите их с такой внешностью в последний раз. (пауза) Приступаем к пластической операции. ( ведущие выносят чулки) Хирурги, надевайте чулки на голову, как можно дальше. ( подбадривай словами: так, так, ещё, ещё, итак всё).

(5 фоновая музыка для пластической операции)

А теперь самый главный момент в пластической операции: по моей команде медленноначинайте тянуть чулок вверх (медленно), зрители в зале, посмотрите на наших красавцев, можете сфотографировать итог пластической операции.

(4 выход ведущих под отбивку)

Алина– Слушай, мне сегодня загадку загадали. Мы с другом так и не смогли правильно ответить: «Все о нем говорят, но никто его не видел». Ты знаешь, что это?
Рома– Конечно знаю. Нулевой вектор...

Никита - Я сегодня в школьной столовой говорю:
- Мне три вторых.
- А повариха отвечает так ехидненько:А корень из минус двух не хочешь?

Катя - (обращается к Роме)- Ты знаешь, как избавиться от знаменателя любой дроби?Рома - Конечно! Нужно стереть его тряпкой!

Никита- А как избавиться от плохого настроения?

Алина- Надо на сцену пригласить шутников из6а класса

(выступление)

(6 музыка финская полька, тихо )

Рома - Самый веселый праздник в году — День смеха! А знаете ли вы, что когда человек смеется, воздух вылетает из легких, примерно со скоростью 100 км/час. При этом работают 17 мускулов его лица. Если вы посмеетесь всего 15 минут в день, жизнь ваша продлиться.

Катя - У веселых людей, риск болезни сердца ниже на 40%. Ребенок в возрасте 6 лет смеется 300 раз в день, а взрослые — только 15, максимум 100 раз.

Никита - Подмечено, что улыбчивые официанты чаевых получают в полтора раза больше, чем их серьезные коллеги.

Алина - Так давайте же сегодня продлим себе жизнь, потренируем мускулы и за все это получим чаевые. Смеяться разрешается!

Никита - на сцену приглашаем 10а

На экране 9 слайд

( конец фоновой музыки)

(выступление)

Катя - 1 апреля шутят все. Антон Павлович Чехов говорил: «Не понимает человек шутки - пиши пропало! И знаете: это уж ненастоящий ум, будь человек хоть семи пядей во лбу.»

Никита - а мы вам предлагаем первоапрельскую шутку от наших любимых учителей математики

Свернуть презентацию (Ролик)

На экране 10 слайд

Алина-А знаете ли вы, что танцы связаны с математикой. Действительно, как можно представить себе музыку или танец без счета.

Рома-Что делает дирижер? Он помогает счетом музыкантам. А знаете ли вы , что ноты, вернее гаммы, теснейшим образом связаны с логарифмами.

Алина-А попробуйте-ка научиться танцевать без счета. У каждого танца свой счет. У вальса 3/четверти (раз: раз, два, три}2 раза; у польки и фокстрота 2/четверти раза (раз, два); у танго – 4/четверти.

Рома-А под какой счет будет танцевальный номер 7а класса мы сейчас узнаем.

Поднять экран Свернуть презентацию Номер 7а (музыка 7)

Опустить экран выход ведущих под отбивку

На экране 11 слайд

Никита - Параллельные прямые не пересекаются, доказано Эвклидом.
Надежные холодильники существуют, доказано Занусси.
Занусси лох, доказано Лобачевским.

Катя - (по очереди) В народе говорят: “Первое апреля - никому не верю!”

Никита - Потому что: 1 апреля—это юмор,

Алина-1 апреля—это шутка,

Рома-1 апреля—это смех и улыбки на ваших лицах!

Никита - Но совсем не до смеха одному из героев миниатюры, которую покажут ученики 8а класса

Рома - Итак. Ученики нашей школы буквально на каждом углу сталкиваются с неожиданностями.

номер 8а (миниатюра «Математики отбирают телефон у прохожего»)

выход ведущих под отбивку

Никита - Почему, если даже ты совсем не разбираешься в растениях, но рубишь в математике, физике, информатике, то ты по-любому – ботаник?

Рома-Ксюша, а можно мне твой номер телефона?

Катя - Ну запоминай, математик: восемьдесят девять миллиардов двадцать девять миллионов пятьсот десять тысяч сто шестьдесят один.

Алина - Говорят, что после хита «Я разгадала знак бесконечность…», Земфира разродилась новой песней: «Я разгадала знак интеграла!»… Какая же сволочь подсунула певице учебник по матанализу?

Никита-А на сцене номер 9а класса

(выступление9а)

(9 музыка «веселая гумми», выход ведущих)

На экране 12 слайд

Никита- Доброй шуткой 
Начинайте день, друзья! 
Шуткой мудрой, шуткой чуткой, 
Без которой жить нельзя! 
Алина - Смех полезней человеку, 
Чем хороший препарат. 
Кто смеется, тот в аптеку 
Ходит реже, говорят. 
Рома -Шутка ценится недаром, 
А хорошая - вдвойне. 

Больше, больше с каждым годом 
Смеха, шуток в каждом дне. 
Катя - В мире живете вы, горя не зная, 
Пусть все завидуют, глядя на вас. 
Будьте веселыми, будьте вы... счастливы! 
Тысячу, тысячу, тысячу раз! 
Алина -Ищите улыбку, цените улыбку, 
Дарите улыбку друзьям. 
Любите улыбку, храните улыбку - 
Нам жить без улыбки нельзя! 
Никита - Окончился праздник, настал расставания час, 
Шутили, играли и нас согревали 
Улыбки и блеск ваших глаз. 
Запомните этот веселый День смеха, 
Все (хором)- И мы не забудем о вас!

Рома - А я приглашаю на сцену математиков- артистов, которые веселили нас сегодня!

10 Финальная песня «Математик»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/11019-matematiki-tozhe-shutjat-scenarij-prazdnika-j