Интеллектуальная игра «Слабое звено»

Слабое звено.

Интеллектуальная игра.

1 тур. Игрокам необходимо выбрать из четырех слов, объединенных в тематическую группу, лишнее не принадлежащее этой группе.

Диван, кресло, стул, шкаф.

Чашка, тарелка, хлеб, вилка.

Баран, индюк, корова, лошадь.

Троллейбус, трамвай, велосипед, метро.

Куртка, шуба, сарафан, варежки.

Еж, белка, жук, медведь.

Тетрадь, пенал, альбом, лего.

Морковь, свекла, крыжовник, картофель.

Бегемот, слон, кошка, жираф.

Астра, малина, роза, фиалка.

2 тур. Угадай о ком или о чем речь:

Спелое, сочное…(яблоко)

Острый, кухонный….(нож)

Теплый, вязанный.. (шарф, свитер)

Серый, трусливый…(заяц)

Большой, вместительный..(шкаф)

Летний, солнечный…(день)

Белый, сладкий..(сахар)

Косолапый, неуклюжий..(медведь)

Новый, многоэтажный..(дом).

3 тур.Цветочный хоровод.

Ветка в гроздья одета

Фиолетового цвета.

Это в жаркий летний день

Расцвела в саду…(сирень)

На кустах в саду растет,

Запах сладкий, словно мед,

Но нередко льются слезы

Тех, кто рвет руками..(розы)

Если летом на болоте

Нежные цветы найдете,

Не теряйте ни минуты,

Собирайте…(незабудки)

Все знакомы с нами:

Яркие, как пламя,

Мы однофамильцы

С мелкими гвоздями.

Полюбуйтесь дикими

Алыми..(гвоздиками)

Ручьями очищается

И хвоя, и подснежник,

И первым появляется

В проталине…(подснежник)

Как зовут меня, скажи-

Часто прячусь я во ржи,

Скромный полевой цветок,

Синеглазый..(василек).

7 . Ковер цветастый на лугу-

Налюбоваться не могу!

Надел нарядный сарафан

Красивый, бархатный..(тюльпан).

4тур. Морское путешесвие.

1.Как называется сильная буря на море? (шторм).

2. Какая рыба была приглашена в няньки к глупому мышонку из сказки С. Маршака? (щука)

3. Как называется команда корабля? (экипаж).

4. Как называется повар на корабле? (кок).

5. Где пираты хранили свои сокровища?(сундук).

6. С помощью какого предмета определяют стороны света? (компас).

7.В море кругом вода, а питье ее-беда. Почему? (соленая).

5 тур. Сказочный.

1. За кого вышла замуж Дюймовочка? (За крота) 2. В каком городе жил волшебник, к которому отправилась Элли? (Изумрудном)

3.Куда было нельзя садиться медведю? (на пенек)

4. Как звали собаку Мальвины? (Артемон)

5.Кто был по профессии папа Карло? (Шарманщик)

6. Кто разрушил теремок? (медведь)

6 тур. Собираем урожай. На нашем огороде урожай. Давайте его соберем.

1. Развалились в беспорядке

На своей перине – грядке

Сто зеленых медвежат,

С сосками во рту лежат,

Беспрерывно сок сосут

И растут.(огурцы).

2.Расселась барышня на грядке,

Одета в шумные шелка.

Мы для нее готовим кадки

И крупной соли полмешка.(капуста)

3.В огороде вырастаю,

А когда я созреваю

Варят из меня томат,

В щи кладут и так едят. (помидор)

4. Есть красавица одна-

И румяна и стройна;

Хоть в землянке век живет

А большой от всех почет:

Кто проходит близко-

Кланяется низко. (морковь)

7 тур. Все животные и птицы «разговаривают» , каждый на своем языке, но мы говорим, что

Медведь- …(ревет)

Голубь-…(воркует)

Конь-..(ржет)

Филин-…(ухает)

8 тур. В мире насекомых.

1. Какие насекомые питаются капустой? (гусеницы)

2. Какое насекомое самое трудолюбивое? (муравей)

3. Кто в траве стрекочет, перепеть всех хочет? (кузнечик)

9 тур. Продолжи имя сказочного героя.

1. Синьор-..(помидор)

2.Мышиный-..(король)

Подведение итогов.

Слабое звено

Интеллектуальная игра

Подготовила

Арутюнянц А.С.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/10916-intellektualnaja-igra-slaboe-zveno