Программа деятельности

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОУ ДОД ЦДОД «Уникум»

_______________О. А. Киселева

Приказ № 21/6 от 1.09. 2011 г.

ПРОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ЦЕНТРА

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «УНИКУМ»

НА 2011/2012 УЧЕБНЫЙ ГОД

БУЙ, 2011

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МОУ ДОД ЦДОД «Уникум» в своей деятельности руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением «Об образовательном учреждении дополнительного образования детей», законодательством РФ, нормативными актами, Уставом учреждения.

В Уставе сформулированы цели и задачи, определена структура, основные направления деятельности и формы их реализации. Важной частью Устава является раздел, в котором раскрываются такие вопросы, как порядок приема, права и обязанности обучающихся.

Образовательный процесс осуществляется по пяти направленностям деятельности: художественно-эстетической, научно-технической, эколого-биологической, социально-педагогической, профессиональной подготовки учащихся.

МОУ ДОД ЦДОД «Уникум» в формировании и реализации образовательных программ ориентируется на социальный запрос, региональные особенности и потребности социума.

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: создание в МОУ ДОД ЦДОД «Уникум» системы дополнительного образования детей, направленной на совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов деятельности, мастерства педагогических работников, на выявление и развитие интеллектуальных и творческих способностей детей и подростков, готовности к социально-профессиональному выбору.

ЗАДАЧИ НА 2010 / 2011 УЧ. ГОД:

реализация комплекса образовательных программ, учебных планов и методических пособий, определяющих реализацию художественно-эстетической, научно-технической, эколого-биологической, социально-педагогической направленностей;

создать условия для творческой активности и самореализации обучающихся;

способствовать развитию системы воспитательной работы в учреждении:

совершенствовать условия для творческой самореализации педагогов;

совершенствовать взаимодействие учреждения с социальной средой;

расширять виды образовательных услуг, направленных на удовлетворение запросов потребителей;

внедрение образовательных и управленческих нововведений;

содействовать развитию учебно-методической и материально- технической базы учреждения.

ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ЗАДАЧ:

Реализация образовательных программ эколого-биологической направленности;

Реализация образовательных программ социально-педагогической направленности «Одаренные дети», «Путь в профессию»;

Реализация образовательной программы «Техномир» научно-технической направленности;

Реализация образовательной программы «Творческая мастерская» художественно-эстетической направленности;

Реализация образовательных программ профессиональной подготовки учащихся: «Парикмахер», «Садовник», «Слесарь по ремонту и обслуживанию ВДГО»

Реализация различных видов мониторинга деятельности МОУ ДОД ЦДОД «Уникум», программа «Создание системы мониторинга качества образования в условиях МОУ ДОД ЦДОД «Уникум», повышение персональной ответственности каждого педагога за результаты своего труда на основе регулярного самоанализа учебных занятий и воспитательных мероприятий.;

целенаправленная учеба педагогических кадров в КОИРО и внутри учреждения, участие педагогов в городских МО;

В 2011 / 2012 учебном году педагогический коллектив работает над единой методической проблемой: совершенствование содержания деятельности и создание условий для развития системы профориентационной работы.

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:

гуманистический характер образования и воспитания, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки воспитанников;

принцип непрерывности, ориентированный на обеспечение в системе обучения единства дополнительной и начальной профессиональной подготовки, обеспечивающей преемственность последовательной зависимости всех форм образования, перехода учащихся с одной ступени образования на другую;

принцип дифференциации и индивидуализации, направленной на организацию учебно-воспитательного процесса с учетом личностных особенностей учащихся, их состояния, здоровья, уровня подготовки, профессиональными запросами, что позволяет строить процесс обучения на основе индивидуальных запросов;

принцип вариативности обеспечивает разработку различных вариантов образовательных программ, образовательных модулей, дифференцированных в зависимости от возраста, уровня развития, индивидуальных особенностей и интересов детей;

принцип личностно-ориентированного подхода, направленный на развитие у школьников положительной мотивации к трудовой и профессиональной деятельности;

принцип доверия и поддержки способствует развитию сильных и коррекции слабых сторон личности учеников, достижению максимально возможных в познавательной и практической деятельности;

принцип региональности, ориентированный на активное участие в подготовке будущих кадров в социально-экономических условиях города, области, на улучшение связи профессионального, социального и культурного самоопределения молодежи, культивирование её компетентности и профессионализма, разработку и реализацию на практике индивидуальных программ обучения школьников;

принцип партнерства предполагает формирование партнерских отношений между участниками образовательного процесса МОУ ДОД ЦДОД «Уникум» и окружающего сообщества.

УСЛОВИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗОВАНА ПО НАПРАВЛЕННОСТЯМ:

Художественно-эстетическая.

Социально-педагогическая.

Научно-техническая.

Эколого-биологическая.

Профессиональная подготовка учащихся.

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Цель: Создание условий для развития интеллектуально-творческого и эмоционального потенциала ребенка

Задачи:

повышение значимости художественно-эстетического образования в процессе целостного развития личности, рост числа художественно ориентированных учащихся при выборе дальнейшего профиля образования

получение учащимися индивидуальных знаний и развитие способностей в определенной области художественно-эстетической деятельности;

воспитание творческого начала и интереса к искусству;

формирование эстетических чувств и потребностей.

формирование мотивации учащихся к профессиональному выбору.

реализовывать комплексную образовательную программу «Творческая мастерская».

СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Цель: создать условия для комфортного развития и становления одаренного ребенка как социально-адаптивной и социально-ответственной личности, оказания помощи учащимся в адекватном самоопределении, создании условий для осознанного принятия решений при выборе профиля дальнейшего обучения и сферы профессиональной деятельности

Задачи:

развитие интереса детей к изучению наук и представление им возможности углубленного их освоения;

привлечение учителей, преподавателей других учебных заведений к обучению одаренных детей;

создание (НОУ) научного общества учащихся;

организация летней профильной смены;

предоставление старшеклассникам углубленной информации о мире профессий, о спросе на рынке труда и необходимом уровне образования, оказание педагогам школ города методической помощи в разработке и проведении мероприятий, классных часов

проведение диагностических исследований, касающихся склонностей, способностей, интересов, профессиональной направленности и индивидуально-типологических особенностей.

оказание помощи при возникновении трудностей у старшеклассников, связанных с выбором профессии (рекомендации, консультации, тренинги, игры).

ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Цель: Создание условий для экологического развития школьников.

Задачи:

повышение значимости экологического образования в процессе целостного развития личности.

получение учащимися индивидуальных знаний и развитие способностей в определенной области экологической деятельности;

формирование любви к родной природе, животным, городу, Родине.

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Цель: Создание условий для поэтапного перехода к новому уровню образования, повышение его эффективности, доступности и качества на основе использования информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе.

Задачи:

Проведение обучения, направленного на внедрение ИКТ в образовательный процесс

Внедрение информационных технологий, систем, цифровых учебных ресурсов, дистанционных форм обучения в образовательный процесс и управление образованием.

формирование мотивации учащихся к профессиональному выбору.

реализовывать комплексные образовательные программы «Техномир», «Виртуальная профильная школа».

ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Цель: организация профессиональной подготовки учащихся 10-11 классов.

Задачи:

набор и формирование групп учащихся 10 классов;

реализация программ профессиональной подготовки учащихся.

КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ

МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ОБУЧАЩИХСЯ

на 2011/2012 учебный год

Система планирования мероприятий включает следующие формы:

учебно-познавательные мероприятия (игры, экскурсии, конференции, семинары, викторины, сетевые игры, олимпиады, чемпионаты);

физкультурно-оздоровительные мероприятия (дни здоровья, проведение бесед по охране здоровья, спортивно-игровые соревнования и т.д.);

художественно-эстетические (организация выставок, смотров-конкурсов, экскурсий, участие в конкурсах различного уровня).

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Цель: повысить эффективность работы МОУ ДОД ЦДОД «Уникум» через творческое взаимодействие с родителями.

Задачи:

организовать работу попечительского совета;

развивать интерес родителей к деятельности МОУ ДОД ЦДОД «Уникум»;

создать условия для социального партнерства педагогов и родителей.

Основные направления деятельности:

реклама и пропаганда деятельности МОУ ДОД ЦДОД «Уникум»;

совместная социально-педагогическая деятельность;

организация совместного досуга;

знакомить родителей с успехами и достижениями их детей и воспитанников МОУ ДОД ЦДОД «Уникум»;

психолого-педагогическое просвещение.

ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Цель: повышение квалификации педагогов в соответствии с задачами функционирования и развития учреждения, а также индивидуальными интересами и потребностями педагогических работников.

Задачи:

совершенствовать условия для творческой самореализации педагогов, внедрение в образовательный процесс инновационной деятельности, современных педагогических технологий;

выявлять, изучать и оценивать результативность педагогического опыта в МОУ ДОД ЦДОД «Уникум»;

обобщать и распространять передовой педагогический опыт педагогов МОУ ДОД ЦДОД «Уникум»;

организовывать и проводить муниципальные, областные конкурсы, викторины, игры, конференции, олимпиады, семинары;

активно внедрять новые методики преподавания в целях развития познавательного интереса учащихся.

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИСТА

ИНСПЕКЦИОННО – КОНТРОЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Организация и проведение ремонта здания к началу 2011 - 2012 учебного года. (в течение лета )

Подготовка к приемке учреждения к новому учебному году. (август, сентябрь)

Комплектование и тарификация работников. (сентябрь, октябрь)

Организация работ по заполнению систем отопления и приема теплоносителей (сентябрь, октябрь)

Подготовка помещений МОУ ДОД ЦДОД «Уникум» к зимнему сезону. (сентябрь- ноябрь)

Подготовка объемных показателей для отнесения учреждения к группе оплаты труда. (сентябрь)

Составление сметы текущего ремонта здания на новый учебный год. (декабрь)

Составление сметы расходов на новый учебный год. (ноябрь)

Совершенствование работы по укреплению материально-технической базы. (в течение года)

Активизация работы по укреплению внебюджетного фонда. (в течение года)

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНОГО ГОДА

реализация программы деятельности и развития учреждения на 2011/2012 учебный год;

повышение профессионального мастерства педагогических работников МОУ ДОД ЦДОД «Уникум»;

расширение сферы взаимодействия и социального сотрудничества с ОУ и организациями, предприятиями города;

положительная динамика результатов диагностики удовлетворенности образовательным процессом и образовательными услугами;

участие конкурсах, фестивалях, чемпионатах, конференциях разного уровня;

создание НОУ;

сохранение и укрепление здоровья обучающихся;

активное включение в образовательно-воспитательный процесс МОУ ДОД ЦДОД «Уникум» родительской общественности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/11038-programma-dejatelnosti