- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Безопасный город
827
0
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
«Безопасный город»
Место проведения: МОУ ДОДиМ "ЦВР "Юность"
Возраст участников: 7-10 лет (1-4 класс)
Количество участников: 20-25 человек
Время мероприятия: 45 минут
Место и материалы: кабинет с двигающимися партами, проектор, компьютер, колонки, предметы для игры, бумага 4 цветов.
Дидактические материалы: Видеоролик "Спасик и его команда: Правила поведения в городе "
Цель: освещение подросткам опасностей, с которыми они могут столкнуться в повседневной жизни, формирование правильного отношения и модели поведения в экстремальных ситуациях.
Расставить парты и стулья таким образом, чтобы дети могли работать в четырех группах (по 2 парты – одна группа). Пометить парты разными цветами. На входе в класс поставить ребенка раздавать билетики четырех цветов (по цветам парт). Усадить детей по группам в соответствии с цветами.
Набор предметов для игры:
- маска медицинская; - жгут; - бинт; - уголь активированный; - пакет сухого печенья; - банка тушенки; - вода в бутылке; - документы (обложка от паспорта); - фонарик; - дождевик | - мяч; - шариковая ручка; - тетрадь; - цветок в горшке; - диск с мультиками; - игрушка; - зеркало; - шапочка (очки) для плавания; - расческа; - мыло; |
План занятия:
Вводная часть (5мин);
Образование команд (7 мин);
Демонстрация мультфильма (6 мин);
Обсуждение деталей мультика (5 мин);
Командная игра "Безопасный чемоданчик" (15 мин);
Подведение итогов (5 мин)
Ход занятия:
Вводная часть
Приветствие учеников.
Вопросы в зал: "Как вы думаете, какие опасности могут встретиться вам в жизни?"
"Какие службы существую для помощи людям в аварийных и экстремальных ситуациях?"
Запись на доске телефонов аварийных служб вместе с детьми
Образование команд
Дети сидят за столами в 4 группах, дать задание придумать название для своей команды-спасателей и девиз
Текст:" Вы – команды спасателей нашего города. Сегодня мы будем обеспечивать безопасность. Придумайте название и девиз своей команды"
Демонстрация мультфильма
Ссылка на мультфильм - http://vk.com/video?q=%D1%81%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BA§ion=search&z=video-20082396_153925249
Обсуждение деталей мультфильма
Вопросы для детей:
С какими опасностями столкнулись Спасик и его друзья?
Что они сделали чтобы предотвратить беду?
Что нужно проверить уходя из дома?
Как нужно вести себя в общественном транспорте?
Командная игра "Безопасный чемоданчик"
На отдельной парте лежат различные вещи (коробочки, имитация документов, вещи первой необходимости и прочее). Команда обсуждает, что им может пригодиться в их чемоданчике и выбирает одного человека. Человек подходит к столу и может взять 5 предметов первой необходимости.
После этого команды по очереди аргументируют свой выбор
Подведение итогов
Вопросы по материалу, получение обратной связи для понимания, что усвоили дети
Список использованных источников:
Официальный сайт «Анитеррор» [электронный ресурс] http://www.antiterror.ru/
Видеозаписи http://vk.com/video
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110564-bezopasnyj-gorod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.