- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка внеклассного мероприятия El Mundo Full of Love
Внеклассное билингвальное мероприятие «Elmundofulloflove»,
посвященное Дню Святого Валентина
Цели проведения внеклассного мероприятия:
1) содействовать расширению кругозора учащихся, познакомить с традициями праздника, отмечаемого в странах, язык которых изучается учащимися (английский и испанский)
2) содействовать развитию эмоционально-чувственной сферы личности ребёнка, формированию навыков доброжелательного отношения детей друг к другу;
3) способствовать сплочению учеников старших классов;
4) развить творческие способности учащихся.
Цель работы над внеклассным – развитие у школьников способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге социокультур и цивилизаций современного мира.
Задачи работы над внеклассным мероприятием:
1) обогащение знаний учащихся о традициях и обычаях празднования Дня Святого Валентина, существующих в испано- и англоязычных странах;
2) ознакомление учащихся с социокультурными особенностями культуры и быта Испании и Англии;
3) развитие интегративных коммуникативных умений общаться на иностранном языке;
4) развитие умения устного общения;
5) повышение мотивации учащихся к изучению английского и испанского языков;
6) развитие умения учащихся участвовать в творческих проектах;
7) развитие умений учебного сотрудничества при выполнении коллективных познавательно – поисковых проектов.
Этапы работы над внеклассным мероприятием «ElMundoFullof Love»:
I. Подготовительный этап:
1. Планирование проекта.
2. Выдвижение идеи учителем.
3. Обсуждение идеи.
4. Коллективное решение о формах работы над проектом.
II. Организационный этап:
1. Формирование творческих групп.
2. Распределение заданий.
3. Определение условия конкурса фотографий
III. Проведение проекта:
1. Обьявление о проведении конкурса фотографий
2.Творческая исследовательская работа учащихся.
3. Создание фильма «Что есть любовь».
IV. Промежуточный контроль:
1. Подведение предварительных итогов.
2. Репетиции концерта.
V. Завершающий этап:
1. Подведение итогов конкурса фотографий.
2. Концерт с показом творческих номеров учащихся.
3. Демонстрация фильма, снятого учащимися «Что есть любовь?»
4. Обсуждение результатов.
VI. Практическое использование результатов проекта – показ спектакля в 5–9-х классах.
Сценарийконцерта «El Mundo Full of Love»
Teacher 1: Love! Amor ! Любовь! Не так часто мы с вами произносим эти наполненные глубокими чувствами слова!!!
Teacher 2: Сегодня у нас есть шанс разгадать тайну этих слов и окунутся в наш Mundofulloflove!Happy St. Valentine’s Day!
Teacher 1:
Любви все возрасты покорны,
Поэт великий так сказал,
И этой истины пока что,
Ещё никто не отменял.
Teacher 2:
Что такое любовь, объяснить невозможно.
Что такое любовь – это просто и сложно.
Это радостии слезы, мечты и разлуки.
Что такое любовь нельзя объяснить,
Чтобы это понять, надо просто любить!
ФИЛЬМ учащихся начальной школы «Что есть любовь»
Teacher 1:
Что за сокровище заключено в этом слове «любовь»?
На протяжении столетий поэты, писатели, искали ответ на извечный вопрос: «Что такое любовь?»
Teacher 2:
Известно мудрецам:
Любовь не выбираешь сам.
На небесах за нас решают
И нам любимых выбирают.
Мне верный ангел подсказал,
Что ты мой тайный идеал.
Декламирование стихотворения Есенина с переводом на испанский язык учениц 11-го класса.
Teacher1:
А музыка любви - звучит лишь для двоих...
Любовь на крыльях унося в просторы!
И тишина легла... Мир звуков весь затих.
Для музыки любви ломались все каноны!
Teacher 2:
Расправив два крыла, любовь она несла -
К мечте, свободе, солнечному свету!
Душа двоих цвела! В ней музыка жила!
И ничего прекрасней в мире нету.
Музыкальный номер учащихся 10-х классов (игра на скрипке и гитаре)
Teacher1:
Любовь как танец, и мечты стремление!
Прекрасней ничего на свете нет,
Чем торжество любви и вдохновения,
Оваций восхитительный букет!
Teacher 2:
Здесь буйство красок, нежных чувств мгновенья,
Мельканье рук, движения изящных ног...
О, танец! Ты – великое творенье,
Волнующий, божественный восторг!
Танец девочек старших классов.
Teacher1:
Ну а сейчас самое время подвести итоги конкурса фотографий!!!
Демонстрация результатов конкурса фотографий, проведенных среди школ с углубленным изучением испанского языка. Показ самых лучших работ и вручение грамот и призов.
Teacher1:
Высоким чувством окрылённый когда-то в давние года,
Придумал кто-то день влюблённых, никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым, желанным праздником в году.
Teacher 2:
Что Днём Святого Валентина его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду, в любви признанья вновь и вновь…
Так пусть для всех свершится чудо - пусть миром правит лишь любовь!
Совместная песня участвующих в празднике.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/112032-metodicheskaja-razrabotka-vneklassnogo-meropr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.