- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий 14 февраля Валентинки Половинки
МБОУ Ак-Чыраанская СОШ
Внеклассный: Шокар Чойгана Максимовна
Ак-Чыраа – 2013
Цель:
Научить детей общению, быть сильными, бороться за себя;
Выявить среди участников и участниц сильную пару.
Оборудование:
Салфетки
Бумаги формата А4
Фломастеры
Бумаги формата А3
Ручки
Музыкальное сопровождение
Место проведения: МБОУ «Ак-Чыраанская СОШ Овюрского кожууна»
Ход проведения игры:
Организационный момент
Основная часть игры
Итог игры
Организационный момент
Ведущий: Добрый день Леди и Джентльмены! Мы начинаем игру «Валентинки - половинки». Участвуют пять пар. Игра будет проводиться среди старших классов. В игре IV тура. В каждом туре выбывает одна пара, которая слабее показали себя, чем остальные пары.
Основная часть игры
I. тур. «Статуя любви»
Каждой паре дается минутка на размышление для того, чтобы они показали самую красивую статую любви. В конце тура жюри скажет, какая пара выбывает из игры.
II. тур «Танцуй спутница моя»
В этом туре мальчики садятся на стулья. Над коленями положат салфетки и на салфетки сядут девочки. Когда начнется музыка, девочки должны танцевать сидя. Они должны танцевать для того, чтобы эта салфетка порвалась без участия рук. Выбывает та пара, у которой салфетка цела и невредима.
III. тур «Романтическое письмо»
Каждый участник должен написать романтическое письмо для спутницы. (Можно написать стихи, нарисовать рисунок любви). Каждому дается 2 минуты.
IV. тур «Танцуй пока молодой»
Оставшиеся две пары должны танцевать над бумагами формата А3 до упада. После 15-ти секунд отрежут половину бумаги и т. д. пока не определится, какая пара победитель.
Итог игры
Ведущий: Вот и конец игре. Спасибо всем участникам, наши поздравления победителям. Огромное спасибо, нашему многоуважаемому жюри! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34328-scenarij-14-fevralja-valentinki-polovinki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.