Комплексно- тематическое планирование на март 2015

Неделя месяца

тема

Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видов детской деятельности

Создание условий для самостоя-тельной деятельности детей

Взаимодейст

вие с семьями детей

Познавательно-исследоват-ская

Коммуника-тивная деятель-ность

Игровая деятельность

Трудо-вая деятель-ность

Двига-тельная деятель-ность

Музыкаль-но-художест-венная

Чтение (художественная лите-ратура)

Продуктив-ная деятель

ность

1

Милая мама

Беседа «Мамочка любимая моя»

Ц: воспитание уважительного уважения к родным

Р/И «Подбери определения к маме»

Ц: употребление слов- эпитетов

Д/И «Скажи ласково»

Ц: Развитие грамматического строя речи

С/Р игра «Путешествие по городу»

Ц:совершенствовать и расширять игровые замыслы

с/р игра «Семья»

Ц:организовать игровое взаимодействие

«Сделаем город краше»

Ц: учить устанавливать связь между состоянием и условием окружающей среды

П/И «Мы веселые ребята»

Ц: развитие скоростных качеств

Р.н.и.«Заря»

Ц:закреплять умения выполнять игровые действия в соответствии с текстом

Игра с пением « Чья мама»

Ц: способствовать развитию творческой активности

Слушание муз. произведений о маме

Чтение стихотворений Барто «Все о ней»: учить выявлять в тексте необходимые сведения

Выставка рисунков «рисуем мамочкин портрет»

Ц: развитие творческой способности

Рассматривание альбома «наша семья»

Ц: сформировать представления о семье

Принести фото на тему: «Моя любимая мама»

2

Ранняя весна

Д/И «Бывает- не бывает»

Ц: использовать в игре знания о сезонных явлениях

Экспериментирование

«Секреты растений»

Ц: предложить догадаться почему в тепле распускаются листья на ветках

Описание сюжетных картинок «Весенние работы»

Ц: развитие связной речи

Д/И «Времена года»

Ц: учить применять знания о характерных особенностях осени

.

С/Р игра «Почта»

Ц: умение взаимодействовать

С/ р игра «Больница»

Цель-помочь в распределении ролей, активизация словаря ребенка

Разброс снега для быстрого таяния Цель- совершенствовать трудовые навыки

Высадка семян цветов и овощей для посадки

Цель-пояснить назначении данной операции

п/и «Куропатки и охотник»

Ц: развитие быстроты реакции

П/И «Гуси- лебеди»

Ц: совершенствовать выполнение основных видов движений

Хороводная игра «А мы в лес пойдем»

Цель- импровизация танцевальных движений

Песенное творчество «Весняночка»

Ц: умение импровизировать

Чтение Тютчева «Весенние воды»

Цель- умение понимать смысл произведения

Баратынского «Весна»

Ц: развитие вербального воображения

Выставка рисунков «Ранняя весна!»

Цель- умение предавать в рисунке свои впечатления, эмоциональные переживания

Подобрать картинки для составления весеннего коллажа

Выполнение аппликации «Весне дорогу»

3

Мир животных

Беседа «Лес – наше богатство»

Цель- расширять представления о лесе, его обитателях

Беседа «О труде животноводов»

Ц: расширять представления о их труде

Описание «Придумай загадку»

Ц: развитие связной речи, умение составлять описательные высказывания

Д/И «Чей дом»

Ц: учить применять знания о названиях жилища животных

с\р игра «Ветеринарная клиника»

цель- развитие игровых навыков

с\р игра «Поездка в Зоопарк»

цель- умение объединять несколько сюжетов в один

Полив комнатных растений в группе

Цель- умение определять необходимость в поливе

Подготовка растений к весне

Ц: умение правильно выполнять трудовые операции

п/и «Волк во рву»

цель- умение выполнять прыжки в длину с места

п/и «Мяч водящему»

цель- умение быстро реагировать на сигнал

Игра с пением «Мазай »

Цель-умение выразительно выполнять движения , в такт

Игра- драматизация «Кто сказал «Мяу»

Ц: опираясь на текст использовать различные средства выразительности речи

Чтение рассказов Пришвина

Ц: умение отвечать на вопросы по содержанию текста

Выставка рисунков «Мир животных»

Цель- использование освоенных ранее техники при изображении животных

Рассматривание альбома «Мы их знаем»

Чтение произведений на тему «Животные нашего края»

4

Живая природа. Тепло

Беседа «Живая природа.Тепло»

Ц: расширять представления о роли тепла в жизни растений, животных

Д/И «Чей хвост»

Ц: умение образовывать притяжательные прилагательные

Д/И «Что было бы, если..»

Ц: развитие вербального воображения

С/Р игра «Пожарные»

Ц: умение взаимодействовать

С/Р игра «Шоферы»

Ц: создавать атмосферу игрового творчества

Высадка семян цветов и овощей для посадки

Цель-пояснить назначении данной операции

П/И «Затейники»

Ц: развитие творчества в двигательной деятельности , умение ориентироваться в пространстве

Хороводная игра «Хоровод в лесу»

Ц: учить интонировать мелодию, ритмично выполнять движения

Игра с пением «Мы с тобой не зрители, мы с тобой артисты»

Литературная викторина «Знакомые произведения о весне»

Ц: учить отвечать на вопросы викторины

Выставка рисунков «Весна»

Рассматривание альбомов, фотографий, рисунков о природе

Принести для огорода семена