- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно тематическое планирование по родной литературе
№ | Тема урока | Количество часов | Дата проведения | Используемый материал | Тип урока | Вид контроля | Развитие речи | Задание на дом. |
1 | Устное народное творчество. Песня. | 1 | Аудиозапись | Урок знакомства с устным народным творчеством. | С.8, ответить на вопросы | Подготовить одну народную песню. | ||
2 | Галиасгар Камал – известный драматург. | 1 | Портрет, Выставка книг, Фотоальбом . | Знакомство с биографией драматурга | Выразительное чтение. | Рассказ о драматурге | С.17-19, рассказать биографию. | |
3 | Г. Камал «Первый театр». | 2 | Портрет, Выставка книг, Фотоальбом , Текст драмы | Знакомство с драмой. | Выразительное чтение. | Чтение по ролям. | Чтение по ролям С.19 – 27 С.27 - 37 | |
4 | Жизнь и творчество Сагыйть Рамиева | 1 | Портрет, Выставка книг, Фотоальбом . | Знакомство с биографией Сагыйть Рамиева | Выразительное чтение | Беседа по вопросам. | С.42-43. Рассказать биографию | |
5 | Стихи Сагыйть Рамиева | 1 | Портрет, Сборник стихов. | знакомство со стихами. | Выразительное чтение стихов. | Чтение наизусть | С.45, наизусть. | |
6 | Жизнь и творчество Ахмат Файзи | 1 | Портрет, аудиозапись | Знакомство с биографией Ахмат Файзи | Беседа по биографии писателя. | Ответы на вопросы. | С.48-49. Рассказать биографию | |
7 | Ахмат Файзи. Роман «Тукай» | 2 | Текст романа, журнал «Казан утлары» | Знакомство с романом. | Работа с вопросами по прочитанному | Выразительное чтение. | С.49-61 С.62-75 | |
8 | Жизнь и творчество Хасан Туфана. | 1 | Портрет, видеоролик о поэте, фотоальбом. | Знакомство с биографией Хасан Туфана. | Беседа по биографии писателя. | Пересказ | С.78-80. Рассказать биографию | |
9 | Стихи Хасан Туфана. | 1 | Портрет, сборник стихов. | Знакомство с творчеством Хасан Туфана. | Анализ стихов. | Чтение наизусть. | С.87-88. Выучить наизусть | |
10 | Жизнь и творчество Галимжана Ибрахимова. | 1 | Портрет Р.Ишморат «Дусларым – остазларым». Альбом Выставка книг | Знакомство с биографией Галимжана Ибрахимова. | Беседа по биографии писателя. | Ответы на вопросы. | С.91-93. Рассказать биографию | |
11 | Галимжан Ибрахимов. Повесть “Красные цветы” | 3 | Портрет Р.Ишморат «Дусларым – остазларым». Альбом Выставка книг Текст повести | Знакомство с повестью. | Пересказ по частям. | Пересказ по частям. | С.93-101. С.102-114. С.114-127 | |
12 | Жизнь и творчество Гариф Гобая. | 1 | Портрет Р.Ишморат «Дусларым – остазларым». Альбом Выставка книг | Знакомство с биографией Гариф Гобая. | Ответы на вопросы | Частичный пересказ | С.132-133. Рассказать биографию | |
13 | Гариф Гобай. Повесть «Дочь смотрящего за маяками». | 3 | Портрет Р.Ишморат «Дусларым – остазларым». Альбом Выставка книг Текст повести | Знакомство с повестью. | Нахождение основной темы. | Полный пересказ | С.133-138 С.138-152 С.152-165 | |
14 | Жизнь и творчество Ильдара Юзеева. | 1 | Портрет Р.Ишморат «Дусларым – остазларым». Альбом Выставка книг | Знакомство с биографией Ильдара Юзеева. | Ответы на вопросы | Ответы на вопросы | С.168-169. Рассказать биографию |
15 | Баллады Ильдара Юзеева. | 1 | Знакомство с балладой. | Выразительное чтение. | Выразительное чтение. | С.169-176 | ||
16 | Жизнь и творчество Ибрахима Гази. | 1 | Портрет Р.Ишморат «Дусларым – остазларым». Альбом Выставка книг | Знакомство с биографией Ибрахима Гази. | Составление родословной. | Выразительное чтение. | С.177-178. Рассказать биографию | |
17 | Рассказы Ибрахима Гази. | 1 | Портрет Р.Ишморат «Дусларым – остазларым». Альбом Выставка книг Текст рассказов. | Знакомство с рассказами Ибрахима Гази. | Полный пересказ. | Пересказ | С.178-192 | |
18 | Жизнь и творчество Чингиза Айтматова. | 1 | Портрет Р.Ишморат «Дусларым – остазларым». Альбом Выставка книг | Знакомство с биографией Чингиза Айтматова. | Ответы на вопросы. | Ответы на вопросы. | С.193-194. Рассказать биографию | |
19 | Чингиз Айтматов. Повесть «Первый учитель». | 2 | Портрет Выставка книг. | Знакомство с повестью. | Выразительное чтение на родном и русском языке. | Пересказ. | 1.с.194-202 2. с.202-213 | |
20 | Жизнь и творчество Лабибы Ихсановой. | 1 | Портрет Р.Ишморат «Дусларым – остазларым». Альбом Выставка книг | Знакомство с биографией Лабибы Ихсановой. | Тест | Ответы на вопросы. | С.214-215. Рассказать биографию | |
21 | Лабиба Ихсанова. Повесть «Наиль и Фаиль». | 1 | Портрет Р.Ишморат «Дусларым – остазларым». Альбом Выставка книг Текст повести | Знакомство с повестью. | Характеристика образов. | Частичный пересказ. | С.215-228 | |
22 | Жизнь и творчество Роберта Миннуллина. | 1 | Портрет Р.Ишморат «Дусларым – остазларым». Альбом Выставка книг | Знакомство с биографией Роберта Миннуллина. | Выразительное чтение. | Ответы на вопросы. | С.229-230. Рассказать биографию. | |
23 | Стихи Роберта Миннуллина. | 2 | Знакомство со стихами Роберта Миннуллина. | Выразительное чтение. | Выразительное чтение. | С.230 выучить наизусть. С.231 выучить наизусть. | ||
24 | Жизнь и творчество Мухаммата Махдиева. | 1 | Портрет Р.Ишморат «Дусларым – остазларым». Альбом Выставка книг | Знакомство с биографией Мухаммата Махдиева. | Ответы на вопросы. | Пересказ. | С.237-238. Рассказать биографию. | |
25 | Мухаммат Махдиев. Повесть «Мы дети сорок первого». | 1 | Портрет Р.Ишморат «Дусларым – остазларым». Альбом Выставка книг Текст повести | Знакомство с повестью. | Чтение отрывка. | Частичный пересказ. | С.238-257 | |
26 | Жизнь и творчество Фаниса Яруллина. | 1 | Портрет Р.Ишморат «Дусларым – остазларым». Альбом Выставка книг | Знакомство с биографией Фаниса Яруллина. | Выразительное чтение. | Чтение по абзацам. | С.258-259. Рассказать биографию. | |
27 | Фанис Яруллин. Рассказ «Белые кувшинки». | 1 | Портрет Р.Ишморат «Дусларым – остазларым». Альбом Выставка книг Текст рассказа. | Знакомство с рассказом. | Ответы на вопросы. | Выразительное чтение. | С.262-269 | |
28 | Стихи Фаниса Яруллина. | 1 | Знакомство со стихами. | Выразительное чтение. | Выразительное чтение. | Чтение наизусть. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания физики
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.