Конспект занятия Игра-путешествие «По улицам города»

Игра – путешествие «По улицам города».

Цели:

Воспитывать любовь к малой Родине; знакомить детей с жизнью, бытом и культурой Ульяновской области; развивать познавательный интерес к истории своего народа.

Закрепить понятия: «дорога», «проезжая часть» и их значения. Углублять знания детей о ПДД и безопасного поведения на улице

Закрепить знания об историческом прошлом нашего города, ее улиц, площадей, происхождении названий.

Активизировать знания детей об Ульяновске, о своем районе, полученные на прогулках и экскурсиях

Педагог. Ребята, сегодня я вам предлагаю прогуляться по городу, и не просто так, а соблюдая правила безопасного движения на улице и на дороге. Поэтому мы совершим большую безопасную прогулку от нашего детского сада. Сначала мы с вами отправимся на знаменитый проспект Туполева. Ребята, Туполев - это авиаконструктор, под его руководством было спроектировано свыше 100 типов самолетов.

Дидактическая игра « Соберем самолеты».

Цель: учить детей собирать самолеты из маленьких частей, развивать логику, память, мышление и разбираться в видах самолетов.

Давайте из этих частей построим самолеты. Смотрите, мы собрали много разных видов самолетов. А скажите, какие виды самолетов вы знаете?

Дети. ТУ, Военные, реактивные, пассажирские, «Руслан».

Педагог. А сейчас мы отправимся на проспект Авиастроителей.

По городу, по улице

Не ходят просто так,

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак!

На какие две части делится улица?

Улица делится на тротуар и проезжую часть.

Посмотрите, какой это знак?

Это знак «Опасность»

С какими опасностями мы можем встретиться на улице?

Это могут быть машины, открытые люки, незнакомые люди, злые собаки и т.д.

Вот мы и дошли до проспекта Авиастроителей. Этот проспект назван в честь авиастроителей. У многих родители работают на Авиастаре, где выпускают самолеты.

Посмотрите, какой еще знак нам попался на пути. (Место отдыха). Предлагаю вам отдохнуть и поиграть в игру.

Игра «Подбери правильно»

У детей карточки с изображениями различных видов транспорта (трамвай, корабль, автобус, лодка и др.).

Отдельно вывешены символы, изображающие виды транспорта: облака – воздушный, волнистая линия – водный, прямая – наземный. Под музыку дети «едут», «летают», «плавают». По сигналу надо найти правильно свое место.

Педагог. Отдохнули? Теперь идем на остановку и садимся в маршрутное такси.

По Императорскому мосту пересекли красавицу реку Волгу и останавливаемся на площади 30 – летия Победы, где расположен обелиск с вечным огнем и памятник воинам – защитникам Отечества.

Давайте поиграем в словесную игру «Закончи предложение»:

Не знает только вездеход: Перейти дорогу можно только через (переход).

Нет, движение, опасно - Огонек зажегся(красный)

Всюду улицы шумны – и проспекты и бульвары. Только с правой стороны проходи по(тротуару).

Там где надпись «Переход», Шагай смело(пешеход).

Двигаемся дальше на улицу Гончарова. Эта улица названа в честь знаменитого писателя И.А.Гончарова. В его честь построен дом с знаменитыми часами.

Я вам предлагаю поиграть в игру «Мои первые часы».

Детям предлагается набор из 4 картинок, где изображены виды деятельности, характерные для каждой части суток. По содержанию деятельности, изображенной на картинке и некоторым объективным показателям дети должны определить и назвать время.

Педагог. Прогулка продолжается . Вот наша следующая остановка. Мы приехали с вами на улицу Гагарина . А кто такой Гагарин? (ответы). Правильно. лётчик-космонавт СССР, Герой Советского Союза, полковник, первый человек, совершивший полёт в космос. Вот эта улица названа в честь этого величайшего человека.

Предлагаю отдохнуть и поиграть в игру «Космос».

Игра состоит из 12 больших карточек с изображением какого-нибудь предмета (ракета, солнце, инопланетянин и др.) и геометрических фигур разного цвета.
Варианты игры:
Вариант 1: дети накладывают детали на образец.
Вариант 2: дети конструируют, глядя на образец.
Вариант 3: дети конструируют по памяти.

Ребята, вот и закончилась наше путешествие. Теперь нам нужно возвращаться в садик, но для этого нам нужно знать, что? Ответы: адрес, название улицы.

Правильно, а теперь назовите, кто на какой улице живет. Ответы: Львовский, Киевский, Созидателей, Филатова, Фестивальный.

Молодцы, а кто - нибудь знает адрес нашего детского сада? Ответы: Киевский

Да, ребята наш садик находится на Киевском бульваре. Вам понравилось путешествие?

Вот мы и дошли до садика. Наше путешествие было безопасным? (Да) Почему?

Потому что мы соблюдали правила дорожного движения

Педагог: На улице стали внимательны дети

И выполняли все правила эти.

Правила дорожные

Помни всегда,

И не случится с тобою беда!

А в подарок вам – настольная игра о Правилах дорожного движения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/114644-konspekt-zanjatija-igra-puteshestvie-po-ulica