Проектная деятельность в средней группе

Желаю вам цвести, расти,

Копить, крепить здоровье,

Оно для дальнего пути-

Главнейшее условье.

С. Я. Маршак.

Тема проекта: «Я хочу здоровым быть!!!»

Тип проекта: информационный, долгосрочный, развивающий.

С сентября 2014 по май 2015 г.

Вид проекта: Физкультурно-оздоровительный.

Области проекта: физическое и художественно-эстетическое развитие.

Участники проекта: Педагоги, дети, родители.

Целевая группа: Воспитанники средней группы.

Проблема: В настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является состояние здоровья детей. Недостаточность двигательных функций у детей проявляется во всех компонентах моторики: в общей, в тонких движениях кистей и пальцев рук, в мимической и речевой моторике, что приводит к плохой координации движений в сложных действиях по самообслуживанию, в трудовых процессах; вызывает затруднения в овладении ручными операциями (письмо, рисование, сказывается на выражении мимики и пантомимики, на формировании выразительной стороны речи, правильного и четкого звукопроизношения)

Цель проекта:

Повышение теоретических знаний и практических навыков ребенка по формированию собственного здоровья;

Формирование интегрированных связей между двигательной, интеллектуальной, коммуникативной способностями;

Создание здоровьесберегающей среды, снижение частоты заболеваний в зимний и весенний период;

Достижение поставленных целей возможно, если решить следующие задачи:

Познакомить детей и родителей с основными факторами, влияющими на здоровье;

Создать условия для сохранения и укрепления здоровья;

Формировать понимание у ребенка необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровым и вести здоровый образ жизни;

Прививать любовь к физическим упражнениям;

Принципы проекта:

- принцип разностороннего развития личности

активизация мыслительной деятельности, создание условий, в которых ребенок сам ищет рациональный способ решения.

- принцип гуманизации

физкультурно-оздоровительная деятельность строится на основе комфортности, с учетом желаний и настроений ребенка.

- принцип индивидуальности

обеспечение здорового образа жизни ребенка с учетом его здоровья, интереса, подбор оптимальной физической нагрузки.

- принцип цикличности и систематичности

постепенное повышение нагрузки, по мере физической подготовленности.

- принцип оздоровительный

обеспечение рационального общего двигательного режима, чередование двигательной и познавательной активности.

Актуальность: В.А. Сухомлинский писал: «…Забота о здоровье ребенка - это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, прочность знаний, вера в свои силы». Поэтому перед детским садом в настоящее время остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению здоровья, развитию движений и физическому развитию детей. Участие дошкольника в проектной деятельности способствует формированию интереса к своему личному здоровью, на совершенствование всех видов движений и развитие физических качеств.

Проект реализуется по двум направлениям:

Совместная деятельность с детьми.

Взаимодействие с родителями.

Формы работы с детьми:

Утренняя гимнастика;

Динамические и оздоровительные паузы;

Релаксационные упражнения;

Хороводы, различные виды игр;

Занимательные разминки;

Пальчиковая гимнастика;

Дыхательная гимнастика;

Воздушное закаливание;

НОД - физическое развитие, художественно-эстетическое развитие;

Беседы; Праздники и развлечения;

Сюжетно - ролевые игры: “Больница”, “Аптека”;

Дидактические игры;

Рассматривание иллюстраций, фотографий о спорте;

Заучивание пословиц, поговорок о здоровье;

Чтение художественной литературы: К.Чуковский “Мойдодыр”, А.Барто “Девочка чумазая”, С.Михалков “Прививка”,“Про девочку, которая плохо кушала”,“Про мимозу”,“Припп”,“У меня опять 36,5”, Г.Осте“Петька-микроб”

Выставка рисунков о спорте;

Эмблем для страны Здоровья.

Формы работы с родителями:

Анкетирование;

Консультации;

Физкультурные досуги, совместные спортивные праздники;

Мастер-классы;

Семинар-практикум для родителей;

Домашнее задание для детей и родителей;

Изготовление нестандартного физкультурного оборудования для группы,

Ожидаемые результаты:

овладение навыками самооздоровления;

снижение заболеваемости, повышение двигательной активности и физической подготовленности;

формирование элементарных представлений о пользе занятий физической культурой, освоение культурно-гигиенических навыков.

осознание детьми и взрослыми необходимости ведения здорового образа жизни;

повышение ответственности родителей за здоровье детей;

связь со специалистами;

разучивание подвижных игр;

общеразвивающие упражнения (физкультминутки);

дыхательная гимнастика с использованием игровых приемов.

Методические приёмы.

1. Показ упражнений, пояснение, разучивание.

2. Применение наглядных схем.

3. Имитация упражнений.

4. Исправление ошибок.

5. Оценка и самооценка двигательных действий.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/115436-proektnaja-dejatelnost-v-srednej-gruppe