Правила дорожного движения знать каждому положено

ГБС (К) ОУ «Мамадышская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа – интернат 8 вида»

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ЗНАТЬ КАЖДОМУ ПОЛОЖЕНО.

(общешкольное мероприятие по правилам дорожного движения)

Подготовила воспитатель:

Мухутдинова Эльза Рифатовна.

Сентябрь,2014 г.

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ЗНАТЬ КАЖДОМУ ПОЛОЖЕНО.

( Интеллектуально-творческая игра)

Цель: - обобщение знаний учащихся по ПДД

Задачи: - Углублять и систематизировать знания учащихся по ПДД

-Формировать навыки самостоятельного мышления

-Воспитывать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни

Оборудование: дорожные знаки, эмблема команд, карточки ,цветные карандаши, бумага.

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые взрослые и приглашенные гости. Мы рады вас видеть в нашей школе.

Закончилось звонкое лето. И вы снова пришли в школу, встретились со своими друзьями, педагогами, но по дороге в школу вас может подстерегать опасность. Но опасность подстерегает только тех, кто не знает правил дорожного движения, не умеет правильно вести себя на улице, не соблюдает дисциплины. А для тех, кто хорошо изучил правила уличного движения, кто вежлив и внимателен, улица совсем не страшна. Сегодня вас ждет много интересного и полезного. Но перед началом нашей игры я, предлагаю вам вспомнить правила дорожного движения. (показ презентации).

Ведущий: Как вы уже убедились, у дорог и улиц есть свои строгие законы, своя азбука - это правила дорожного движения, которые необходимо выполнять водителями и пешеходами. Незнание языка дорог может привести к беде, к дорожно-транспортным проишествиям. И я надеюсь, что вы все знаете эти правила, и с вами не случится беды.

1-й ученикГород, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

2-й ученик. Вот она, улица, - над головой:

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку дорог помни всегда,

Чтоб не случилось с тобою беда.

Ведущий. Еще ребята к нам пришли гости это….. И еще к нам пришел……. Нет, вы сами догадайтесь!

У него глаза цветные –

Не глаза, а три огня

Он по очереди ими

Смотрит сверху на меня

Светофор:

Все меня, конечно, знают!

Я и вежливый, и строгий,

Самый главный командир!

Я известен на весь мир.

Все, что я хочу сказать!

Я на улице широкой

У меня глаза цветные-

Все смотрю я на тебя.

Не глаза, а три огня,

Да и как меня не знать?!

Ведущий:Правильно к нам в гости пришел светофор.

И так мы начинаем наш конкурс. Команды просим занять свои места. Оценивать конкурс, приглашаем наше уважаемое жюри.

(Представление команд: название, девиз.)

Команда «Автомобиль». Девиз: «Тише едешь, дальше будешь»

Команда «Пешеход». Девиз: «По улице шагаем, правила движения соблюдаем»

1 конкурс.

Для команды «Пешеходы»

Выбрать правильный ответ

1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

1. Мостовая.

2. Тротуар.(+)

3. Велосипедная дорожка.

2. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

1. По правой стороне обочины.

2. По правому краю дороги.

3. По левой обочине, навстречу движению транспорта.(+)

3. Как пешеход должен ходить по тротуару?

1. Придерживаясь левой стороны.

2. Придерживаясь правой стороны.(+)

3. Придерживаясь середины.

Для команды «Автомобиль»

1. Как должны поступать пешеходы, если во время перехода перекрестка зеленый сигнал светофора изменился на желтый, а вы не успели перейти дорогу?

1. Быстро перебежать улицу.

2. Вернутся на тротуар.

3. Остановится на осевой линии, и дождаться зеленого сигнала.(+)

2. Автобус остановился на остановке, вы вышли из него. Как правильно переходить дорогу при выходе из транспорта?

1. Только после отправления автобуса (+)

2. Сзади автобуса.

3. Впереди автобуса.

3. Кому подчиняются пешеходы. Если перекресток регулируется светофором и регулировщиком?

1. Сигналам светофора

2. Сигналам регулировщика.(+)

2 конкурс. «Светофор»

Ведущий: У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор.

А сейчас я предлагаю командам надуть шарики, которые соответствуют сигналам светофора, и расположить их в последовательности смены сигналов. Кто первым выполнит задание, тот и выиграет.

(Задание выполняется под музыку.)

3 конкурс « Реши кроссворд»

Пока участники решают кроссворды, проводится конкурс с болельщиками.

«Конкурс болельщиков»

- Ребята я буду показывать сигналы, а вы выполнять команды.

- Красный-рука вверх

- Желтый в стороны - жди

- Зеленый - иди.

4 конкурс. Игра «Найди нужный знак »

/собрать знаки к соответствующим рисункам/

Песня 4группа: «Про кота Мурлыки»

Физкультминутка

Физкультминутка.
Дорога не тропинка,
Дорога не канава…
Сперва смотри налево.
Потом смотри направо.
Ты налево повернись,
Другу рядом улыбнись,
Топни правою ногой:
Раз – два – три,
Покачай головой.
Раз – два – три,
Руки вверх ты подними.

И похлопай: раз – два – три.

5 Конкурс «Дорожные знаки».

В руках у помощников дорожные знаки.

Задание: Назвать правильно знаки, о которых говорится в стихотворении.

Нарисован человек,

Землю роет человек.

Почему проезда нет?

Может быть, здесь ищут клад

И старинные монеты

В сундуке большом лежат?

Их сюда, наверно, встарь

Спрятал очень жадный царь. (Дорожные работы)

2. Подбегаем к перекрестку.

Ах, досадная загвоздка:

Через дорогу хода нет,

На светофоре красный свет.

Но зато не подведет нас (подземный переход)

3 Шоссе шуршало шинами,

Бегущими машинами.

Но возле школы сбавьте газ-

Здесь знак, водители, для вас.

Особый знак здесь «Дети»,

За них мы все в ответе.

И вы при этом знаке тоже,

Ребята, будьте осторожны! (Дети)

4 У него всегда три глаза,
Он не смотрит всеми сразу:
Два любых глазка прищурит,
А один не спит, дежурит.
Он глазами говорит:
«Можно ехать!», «Путь закрыт!»,
Иль «Внимание! Постой!».
Кто же этот постовой? (Светофор)

5.Никого я не боюсь,

Но немного осмотрюсь:

Если все вокруг в порядке,

По полоскам в путь пущусь. (Пешеходный переход)

6.Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и  идут,
А она – не убегает. (Зебра)

Ведущий. Мы повторили некоторые знаки, узнали новые, а всего их больше 70.

6 конкурс « Тестирование»

Участникам команд предлагается ответить на вопросы

Сценка стихотворения С. Михалкова «Бездельник светофор»

В лесу, где все без правил

Ходили до сих пор,

Однажды появился

Дорожный светофор.

Откуда-то с дороги

Принес его медведь,

И звери прибежали

На технику смотреть.

И первым начал ежик:

-Какая ерунда!

Нужны для светофора

И ток, и провода,

И если он не будет

Как следует гореть,

То нам на эту штуку

Не стоит и смотреть.

-Я с ежиком согласен!-

Сказал, зевая, Волк.-

А если б он работал,

Какой в нем был бы толк?

Когда гоню я зайца,

Мне просто смысла нет

Бежать на свет зеленый,

Стоять на красный свет.

-И я, - сказал Зайчишка,-

Когда уже бегу,

Следить за светофором,

Простите, не могу.

-Мне тоже он не нужен!-

Сказал из норки Крот.-

Я сам себе пророю

Подземный переход!

Услышав над собою.

Разумные слова:

-А я вообще летаю!-

Произнесла сова.
Осталось все как было,

Шумит дремучий бор,

Качается на елке

Бездельник светофор.

Но мы с тобой не зайцы,

Не волки и кроты-

Все ходят на работу,

И в школу ходишь ты.

А мимо мчат машины,

Включив огни свои,

Они нам помогают,

Нас учат с малых лет

Шагать на свет зеленый,

Стоять на красный свет.

7 конкурс. «Собери знак»

Собрать знак дорожного движения и объяснить его значение:

первой команде «Осторожно дети»,

второй команде – «Пешеходный переход»

Подведение итогов конкурса. Награждение.

Ведущий: Вот и закончилась наша игра. Но я считаю, в нашей игре победили все. Вы получили ценные знания, которые помогут вам в повседневной жизни.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116762-pravila-dorozhnogo-dvizhenija-znat-kazhdomu-p