Стартовый урок немецкого в 5 классе: игровое повторение лексики и грамматики

Суналова Айгюнь Зумрат

МОУ лицей № 6 г. Волгограда

3.Учитель немецкого языка

Открытый урок для 5 класса: « Урок знаний»

План урока

Организационный момент

Речевая разминка

Фонетическая зарядка

Активизация л-г материала

Подведение итогов

Домашнее задание

Ход урока

Организационный момент

Речевая зарядка

Wie geht es dir?

Wie ist das Wetter?

Was macht dir Spass

Was macht dir keinen Spass

Фонетическая зарядка

Anna, Ada, Helga, Hans

Peter, Uli, Petra, Franz

Toni, Loter, Monika

Greta und Weronika

Ребята а к нам сегодня пришли друзья - это герои нашего учебника Пит и Пиа. Давайте их поприветствуем. ( слайд 1)

Выполнение задания №1 ( слайд 2)

A теперь повторим числа ( проговорить хором)

Выполнение задания №2,соедините правильный вариант

Ребята а мы с вами уже умеем решать примеры . Наши друзья наверняка удивятся, что мы на немецком даже решаем! ( Повторить числа и знаки- plus, minus,mal, durch, ist)

Правила образования 13-19: простое число+ zehn, круглые десятки- простое число +zig

Молодцы хорошо поработали!

_ А теперь повторим дни недели:

Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag, Sonntag, Die Wochenende.

ребята, дни недели потерялись, помогите им встать на свои места!

- Наши друзья удивлены, что мы так много знаем!

Ну что ребята устали, сделаем гимнастику!

Mit dem Kopfe nick, nick, nick. Mit dem Kopfe nick, nick, nick.

Mit dem Finger tick, tick, tick. Mit dem Finger tick, tick, tick.

Mit den Händen klapp, klapp, klapp. Einmal hin, einmal her

Mit den Füßen trapp, trapp, trapp. Rundherum ist nicht so schwer

-Оченьхорошо,молодцы!

-Атеперьтемасемья:повторимхоромслова- dieMutter, derVater, die Schwester, der Bruder, die Grossmutter, der Grossvater, die Tante, der Onkel.

Ребята, поможем нашим друзьям подставить буквы . ( упражнение выполняется на интерактивной доске)

- Всегда грамматику считают крепким орешком, ну что ребята осилим упражнение по грамматике?! (Сначала повторить спряжение глагола.)Напишите правильное окончание!

- Герои нашего учебника удивлены, что даже грамматику мы можем осилить с легкостью!

- Недавно мы с вами прошли прилагательные- с помощью них мы можем дать характеристику героям сказок!Karabasistbose.Buratino ist lustig. Malwina ist traurig. Die Maus ist lustig.Ребята наши друзья нас хвалят и ждут от нас песню на немецком. Весело и задорно споем!

Rabeterabeteplamplam,plam

plamplamplamplamplam

Rabeterabeteplamplam,plam

DieMusikistda

Rabeterabete, klingkling kiln

Kling klingklingkling

Rabeterabete, klingkling kiln

DieMusikistda!

Ребята вы сегодня очень хорошо позанимались, молодцы все получают отличные оценки.Домашнее задание: написать противоположные по смыслу прилагательные (alt-jung…)

(презентация)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117387-urok-znanij