Методическая разработка для детей дошкольников театральной студии «Широкая масленица»

Выступление детей из театральной студии «Подсолнух» на утренниках МАДОУ

Театральная студия «Подсолнух» ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА

Подготовила педагог дополнительного образования Баскова Л.Л.

Наши интересы обязаны обращаться к нравственным ценностям, к национальной культуре нашего народа. «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека...» – золотая цитата К.Д. Ушинского

Поэтому считаю необходимо обращаться к истокам народного искусства, традициям, обычаям народа , не секрет, что помимо экономических трудностей, Россия сейчас переживает кризис воспитания подрастающего поколения. Нарушились традиции, порвались нити, которые связывали старшее и младшее поколения. Поэтому, очень важно возродить преемственность поколений, дать детям нравственные устои, патриотические настроения, которые живы в людях старшего поколения. «Разрубание» своих корней от народности в воспитательном процессе ведет к без духовности. Потому главной задачей своей деятельности вижу обогащение детей знаниями о национальной культуре.

Целевые установки: Приобщение детей к национальной культуре, развитие интереса к устному народному творчеству, воспитание у детей патриотических чувств и духовности.

В процессе работы над темой решаю

Педагогические, образовательные задачи:

1.Создавать систему работы, в приобщении детей к истокам русской народной культуры через русский народный фольклор.

2.Развивать эмоциональьную отзывчивость, фантазию, творчество маленьких артистов, умения находить средства выражения образа в мимике, жестах, интонациях на произведения русского народного творчества.

3.Создавать разнообразную речевую среду соответственно возрасту. Обогащение словаря, развитие лексико-грамматического строя, выразительности интонации и фонематического слуха.

4.Воспитывать интерес  и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам.

5.Использовать  все виды фольклора  (сказки, песенки, потешки, з аклички, пословицы, поговорки, загадки, хороводы, частушки),  так как  фольклор является  богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей.

6.Привлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс  через   приобщение к устному народному творчеству, знакомство с календарными праздниками  их обычаями и традициям.

Ход выступления:

1ребёнок:Созывайся люд честной!

Собирайся заводной!
В гости Масленица ждет
Приглашаем к себе всех:
Кто любит и радость и смех!
Ждут нас забавы народа и шутки,
Грустить не дадут ни минутки!
Масленицу широкую открываем
Развлеченье начинаем!
2 ребёнок:

Завлекали, закликали

Масленицу чтоб все знали

3 ребёнок:

Масленицу? Закликали?

Как? Расскажем закликая
4ребёнок

Ох, Масленица – кривошейка
Встречаем тебя хорошенько
Сыром, маслом с калачами
Да румяными блинами!
5ребёнок:

А мы Масленицу повстречали
Сыром гору поливали
На широкий двор зазывали
Да блинами заедали!
6 ребёнок:

Широкая Масленица
Мы тобой не нахвалимся
Приходи к нам в гости
На широкий двор
С детьми поиграть
На горках кататься!
7 ребёнок:

И зиму зимушку нам проводить нужно
Задорно, развесело и дружно!
Частушки!
8 ребёнок:

Светит месяц, светит ясный
Светит полная луна
Настя, Ольга и София
Песни петь пришли сюда
девочка: У меня всего три шали,
Все они пуховые
Мы девчонки молодые
Девочки бойцовые.

девочки:

Сшили платье из капусты
Огурцом отделали
Рассердились, платье съели
Что же мы наделали?
10ребёнок:

Мы на масляной неделе
Будем петь и танцевать
Мы блиночки все поели
Можем вам один лишь дать

Все:.

Светит месяц, светит ясный
Светит полная луна
Рита, Лале и Анюта
Танцевать пришли сюда

( пляска)

11ребёнок:

Подходи, честной народ
Становись –ка в хоровод
Чтобы было веселей
Позови своих друзей!

Из чего пекут блины

(перебираем в игре все ингредиенты)
Хороводная игра « Ровным кругом»
Слова к игре:
ВСЕ:Ровным кругом друг за другом
Мы идем за шагом шаг
Стой на месте, дружно вместе
Сделаем вот так (показываем как разбили яйца,затем добавили молока и т.д)

В конце воображаемое «готовое тесто»

Вылили на сковороду,сжарили общий блин и съели

В КОНЦЕ:

Ведущий: Ребята, от блин похож на что?

- СОЛНЫШКО (ответ)

И у нас в руках зажглись солнышки и они напоминают нам о последнем дне масленичной недели, который называют « Прощенным Воскресеньем».
Люди просят друг у друга прощение за нанесенные обиды. Это очень хороший древний обычай. Не стоит о нем забывать. Давайте и мы поклонимся друг другу и обнимемся в знак прощения наших взаимных обид.

1 ребёнок:

Широкая Масленица
Мы тобою хвалимся
На горах катаемся
Блинками наедаемся
2 ребёнок

Как на масленой неделе
Из печи блины летели
Масленица, угощай
Всем блиночков подавай).

3 ребёнок

Тинка – тинка
Подай блинка
Оладушка – прибавушка
Масляный кусок
4 ребёнок:

Эй, мальчишки и девчонки
Молодежь и детвора
Покатаемся на горке
Нынче самая пора!
( Русские народные подвижные игры на участках)