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24.03.2015

Грамматические упражнения. Относительные придаточные предложения с предлогами

Бутенко Светлана Васильевна
Учитель высшей категории
Грамматические упражнения для тренировки образования относительных придаточных предложений с предлогами, тренировки правильного выбора падежа. Упражнения на повторение темы «Сложноподчиненные предложения».
Упражнения могут быть использованы в 9 - 11 классах.

Содержимое разработки

Относительные придаточные предложения с предлогами

Relativsätze mit Präpositionen

Mit wem hast du die Reise gemacht?

Womit hast du die Reise gemacht?

Das ist der Herr,

Das ist der Wagen, }mit dem ich die Reise gemacht habe.

Von wem hast du mir erzählt?

Wovon hast du mir erzählt?

Das ist die Dame,

Das ist die Schule, } von der ich dir erzählt habe.

Über wen habt ihr gesprochen?

Worüber habt ihr gesprochen?

Das ist das Kind,

Das ist das Haus, } über das wir gesprochen haben.

Für wen interessieren Sie sich?

Wofür interessieren Sie sich?

Das sind die Leute,

Das sind die Häuser, } für die ich mich interessiere.

Übung1

Bilden sie Sätze nach diesem Beispiel:

Kennst du den Mann? Herr Stein hat von ihm erzählt.

Kennst du den Mann, von dem Herr Stein erzählt hat?

Wem gehört der Garten? In diesem Garten sind die Kinder.

Sehen sie das Dach? Unter dem Dach steht das graue Auto.

Sind das die Kinder? Er hat uns von diesen Kindern erzählt.

Ist das die Flasche? Du hast aus dieser Flasche getrunken.

Das ist der Junge. Ich spiele gegen ihn Tennis.

Wie heißen die beiden Herren? Du hast zwischen ihnen gesessen.

Es gibt viele Bücher. Ich interessiere mich für sie.

Wie heißt die Straße? Wir sind durch diese Straße gefahren.

Wie breit ist der Fluss? Frankfurt liegt an diesem Fluss.

Hier ist ein Kugelschreiber. Du kannst gut mit ihm schreiben.

Morgen ist der Tag. Ich habe so lange auf diesen Tag gewartet.

Erinnern Sie an die Frau? Sie haben im Kino neben ihr gesessen.

Wie heißen die Leute? Er wohnt bei ihnen.

Das ist eine Sache. Ich mache mir große Sorgen um diese Sache.

Gibt es einen Sport? Er interessiert sich für diesen Sport.

Hier ist die Tasche. Er hat das Geld aus dieser Tasche genommen.

Ist das Wasser warm? Du schwimmst in diesem Wasser.

Jetzt bringt der Kellner das Essen. Wir haben darauf gewartet.

Hier ist das Haus. Hinter dem Haus ist die Garage.

Hier ist die Schule. Ich bin in diese Schule gegangen.

Um acht beginnt die Vorstellung. Wir haben Karten dafür.

Kennen Sie die Damen? Ich habe mit ihnen gesprochen.

Siehst du die Tür? Auf der Tür steht „Geschlossen".

Hier ist ein Klavier. Du kannst auf diesem Klavier spielen.

Ich erinnere mich nicht an alle Hotels. Ich habe in diesen Hotels geschlafen.


Übung 2

Ergänzen Sie

Wie heißen die Leute, über ... ihr wohnt?

Wo ist das Messer, mit... du das Brot geschnitten hast?

Gibt es hier ein Kino, in ... wir gehen können?

Ist das der Hund, vor ... das Kind Angst hat?

Gib mir den Teller, von ... du gegessen hast.

Wo sind die Gläser, aus ... ihr getrunken habt?

Das ist ein Wagen, mit... du gut 160 fahren kannst.

Siehst du das Haus, über ... eben das Flugzeug fliegt.

Das sind Dinge, von ... ich nicht gern spreche.

Hier ist der Schlüssel, mit... Sie die Tür öffnen können.

Aus welcher Stadt ist die Mannschaft, gegen ... wir spielen?

Ist das die Seife, mit ...du dich gewaschen hast?

Hier sind zwei Bäume, zwischen ... ich das Auto stellen will.

Wo sind die zwei Bäume, zwischen ... das Auto steht?

Gibt es hier ein Restaurant, in ... wir essen können?

Da ist auch ein großer See, in ... ihr schwimmen könnt.

Das ist mein Freund, von ... ich dir schon erzählt habe.

Hier ist ein Foto, auf... man den Garten sieht.

Hier ist das Haus, hinter ...mein Fahrrad steht.

Der Löwe ist ein gefährliches Tier, vor ... man sich schützen muss.

WIEDERHOLUNGSÜBUNGEN :

Der Herr, ... portugiesisch spricht, ist im Moment nicht da.

Wer ist der Junge, ... du begrüßt hast?

Sind das die Touristen, ... du die Stadt zeigen willst?

Welche Farbe hat der Mantel,.. du dir vor kurzem gekauft hast?

Die Damen, ... ich ihnen vorgestellt habe, sind meine Kolleginnen.

Die junge Dame, ... ich „Guten Tag" gesagt habe, ist meine Nachbarin.

Ist das der Lehrer, von ... du mir erzählt hast?

... (womit/mit wem) sind Sie gefahren? - Mit dem Auto.

... (womit/mit wem) bist du ins Kino gegangen? - Mit Petra.

... (worüber/über wen) sprecht ihr? - Über die Mode.

Markus geht zu Fuß, .. .(denn/weil) er keinen Wagen hat.

Wir kaufen uns kein Auto, ... (denn/weil) wir haben kein Geld.

..(da/deshalb) es nicht regnet, nehme ich den Regenschirm nicht mit.

Es regnet nicht; ... (da/deshalb) lasse ich den Regenschirm daheim.

Ina hat mehr Geduld als Udo; ... (darum/denn) fährt sie besser.

Wechseln Sie mir bitte 10 Mark, ...(darum/denn) ich muss einen Anruf machen.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117669-grammaticheskie-uprazhnenija-otnositelnye-pri

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