- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовый контроль по бисероплетению
Тестовый контроль
Цель: выявить уровень знаний обучающихся первого года обучения по пройденным темам образовательной программы «Бисероплетение», изученные в I полугодии
Задание: подчеркни правильные ответы
1.«Бусра» с арабского языка означает:
А) фальшивый жемчуг;
Б) стекло;
В) бусы.
2. Из какого материала сделан бисер?
А) бумага;
Б) дерево;
В) стекло;
Г) железо;
Д) пластмасса;
Е) пластилин;
Ж) керамические материалы;
З) ягода.
3. Бисер – это:
А) мелкие многоцветные бусинки со сквозным отверстием;
Б) шарики с отверстием разной формы;
В) круглые или граненые шарики .
4. Какого вида бисера не существует?
А) матовый;
Б) глянцевый;
В) зеркальный;
Г) перламутровый.
5. Стеклярус - это:
А) короткие трубочки;
Б) крупные бусинки различной формы;
В) трубочки, круглые или многогранные, длиной 0,5 см. и более.
6. Какая из техник плетения на проволоке соответствует данной картинке?
А) параллельное плетение;
Б) игольчатая техника;
В) петельная техника.
7.Выполнение изделия начинается:
А) с выбора бисера;
Б) с разработки конструкции изделия;
В) с разработки технологии изготовления изделия;
Г) с разработки схемы изделия.
8. Легенда рассказывает, что финикийские купцы из Африки везли:
А) природную соду,
Б) серу;
В) стекло.
9. Что обнаружили на пляже поутру, разгребая золу, финикийскиекупцы?
А) смолу;
Б) стекло;
В) камень.
10. Родиной бисера является:
А) Россия;
Б) Древний Египет;
В) Китай.
11. Центр стеклоделия в Европе находится?
А) в Германии;
Б) в Испании;
В) в Венеции.
12. Производство бисера в нашей стране пытался осуществить?
А) А.Н. Толстой;
Б) Д.И. Менделеев;
В) М.В. Ломоносов;
Г) В. Мессинг.
13. Основными правилами техники безопасности являются:
А) не вкалывать иголку в одежду;
Б) ни в коем случае не брать иголку в рот;
В) хранить иголки в определенной месте (в специальной коробочке, подушечке и т.п.);
Г) не держать ножницы лезвием вверх, близко к лицу, не размахивать;
Д) все ответы верны.
Критерии оценки:
Оптимальный уровень - 12-13 ответов;
Удовлетворительный - 8-10 ответов;
Критический уровень - 5-7 ответов;
Неудовлетворительный уровень – 3-4 ответа.
Правильные ответы:
1. | А |
2. | В, Г, Ж |
3. | А, Б, В |
4. | В |
5. | А, В |
6. | Б, В, А |
7. | Б |
8. | А |
9. | Б |
10. | Б |
11. | В |
12. | В |
13. | Д |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117965-testovyj-kontrol-po-biseropleteniju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные образовательные технологии во внеурочной деятельности»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика начального образования
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.