- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семейная викторина «Мы смекалистые и внимательные»
МАОУ ДОД «Центр информационных и коммуникационных технологий» с. Карагай
Уважаемые родители!
Приглашаем вас к сотрудничеству и предлагаем Вам, совместно с детьми, принять участие семейном интеллектуальном марафоне. Ваши дети занимаются по программе «Радуга» - развивающие интеллектуальные игры, и им будет интересно вместе с вами решать занимательные задачи, отвечать на каверзные вопросы, отгадывать необычные загадки. Каждый месяц Вам будет предлагаться викторина, на вопросы которой необходимо дать ответы совместно с детьми. В конце учебного года будут подведены итоги и определены победители интеллектуального марафона.
Предлагаем вам ответить на вопросы викторины
«МЫ СМЕКАЛИСТЫЕ И ВНИМАТЕЛЬНЫЕ»
Пускай процветает семья, |
Задание 1. Задание 1.Выберите правильное окончание к пословице или поговорке.
Семь бед - ___________________________________________
а) и привет; б) один ответ; в) и суда нет
2.Что с возу упало, то ________________________________________
а) к кому-то попало; б) пропало; в) кобыле легче
3. В мешке шила ______________________________________________
а) не мыло; б) не найдёшь; в) не утаишь
4. Гусь свинье _________________________________________________
а) глаз не выклюет; б) не товарищ; в) вылетит – не поймаешь
5. Не зная броду - ______________________________________________
а) не ходи к народу; б) жди у моря погоду; в) не суйся в воду
6. От ворот _____________________________________________________
а) Новый год; б) поворот; в) приворот
7. И волки сыты и овцы __________________________________________
а) бриты; б) стрижены; в) целы
8.Сорока стрекочет – гостей ______________________________________
а) пророчит; б) не хочет; в) да к ночи
9. Не в свои сани ______________________________________________
а) не ложись; б) не садись; в) не рядись
Задание 2. Нарисуйте эти фигурки на свободных полях так, чтобы каждая из них не повторялась по горизонтали, вертикали и диагонали.
Задание 2. Как называются в народе зимние месяцы?
А) Январь __ __________________
Б) Декабрь ______________________
В) Февраль_______________________
(Стужайло, бокогрей, просинец)
Задание3.О каком месяце идет речь в загадке?
А) Щиплет уши, щиплет нос, лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду, упадёт, не вода уже, а лёд.
Даже птице не летится, от мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету. Что, скажи, за месяц этот? ______________
Б) Назовите – ка, ребятки, месяц в этой вот загадке:
Дни кого – всех дней короче, всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга до весны легли снега.
Только месяц наш пройдёт, мы встречаем Новый год. ______________
В) Снег мешками валит с неба, с дом стоят сугробы снега.
То бураны, то метели на деревню налетели.
По ночам мороз силён, днём капели слышен звон.
День прибавился заметно. Ну, так что за месяц это? ________________
Задание 4. Отгадайте загадки - шутки
1.Какие местоимения мешают движению транспорта?______________
2. Как слово «мышеловка» записать пятью буквами? _________________
3. В каком числе букв столько же, сколько и цифр? _________________
4. Когда человек бывает «деревом»? ________________________
5. Что стоит посредине Земли?__________________________
6. Какие две ноты растут в огороде? ________________________
7. Может ли кит назвать себя рыбой? ____________________________
8. Какое слово в русском языке имеет пять нулей? _____________________
З адание 5. У каких птиц выводятся птенцы в январе?
А) у воробья, у голубя
Б) у клеста, зимородка
В) у синички и снегиря
Задание 6. Отгадав загадку, назовите спортсмена:
Он играет на коньках.
Клюшку держит он в руках,
Шайбу этой клюшкой бьет.
Кто спортсмена назовет?
А) хоккеист
Б) регбист
В) биатлонист
Задание 7. Кто лишний в списке?
Хоккеист, биатлонист, фигурист, конькобежец.
А) нет лишнего
Б) фигурист
В) биатлонист
Задание 8. Составьте из этих кубиков три слова
Задание 8. Отгадайте ребусы
_______________________
_________________________
_______________________
Задание 10. Создайте свой ребус на зимнюю тематику
Задание 11.Напиши номера талисманов Сочинских зимних олимпийских игр 2014 г.
____________________________________________________________
Задание 12. Отгадайте загадки и найдите отгадки в филворде.
Слова могут располагаться в любом направлении и даже воль ломанной линии, но не пересекаться.
1._________________________2. ___________________3.___________________
4.________________________ 5.____________________6.____________________
7.________________________8._____________________9.____________________
10________________________
Задание 13. Отгадайте пословицу.
Какие Вы молодцы! Вы все вместе справились с заданиями! Спасибо за ответы! Мы ждём ваши ответы до 1 марта 2015г.
На вопросы викторины отвечали
______________________________________________________
______________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/118075-semejnaja-viktorina-my-smekalistye-i-vnimatel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и особенности организации уроков черчения»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.