- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплексно-тематическое планирование в младшей разновозрастной группе «День Земли и Воды»
5559
0
КТП по теме «День Земли и Воды» в младшей разновозрастной группе
Сроки проведения: 16.03-20.03
Цель:знакомить с правилами поведения в природе
Событие: оформление выставки рисунков совместно с родителями «Мы друзья природы»
Задачи:формировать элементарные представления о способах взаимодействия с растениями и животными; побуждать к самостоятельной изобразительной деятельности; развивать желание использовать в рисовании разнообразные цвета, обращать внимание обращать внимание на многоцветие окружающего мира; воспитывать бережное отношение к окружающей природе
Дата события: 18.03
задачи | Формы этапа подготовки к событию | Рефлексия события | ||
Совместная деятельность | Самостоятельная деят-ть | Совместная деят-ть | Самостоятельная деят-ть | |
познание формировать элементарные представления о способах взаимодействия с растениями и животными познание формировать привычку экономить воду – закрывать за собой кран с водой | НОД по ФЦКМ «Животные и растения Пермского края» Беседа «Как мы используем воду» Заучивание потешки «Водичка, водичка» | Рассматривание альбома «Красная книга» Рисование в раскрасках животные, растения | Рассматривание альбома «Красная книга» и создание своего Рисование в раскрасках животные, растения | |
познание расширять представления о свойствах песка, воды, земли расширять представления детей об условиях, необходимых для жизни людей, животных и растений (воздух, вода и питание) | Проведение экспериментов «Чудесные превращения земли, воды» Дидактическая игра «на земле, в воде и воздухе» | экспериментирование Дидактическая игра «на земле, в воде и воздухе» | экспериментирование | |
безопасность знакомить с правилами поведения в природе | Рассматривание альбома «Правила поведения в природе» | Составление своих символов значков об охране окружающей среды | ||
чтение художественной литературы формировать понимание того, что из книг можно узнать много интересного | Чтение стихотворения «Давайте будем дружить друг с другом…» | |||
событие | Посещение выставки рисунков «Мы друзья природы» | |||
социализация Продолжать формировать элементарные представления о том, что хорошо и плохо. | Дидактическая игра «Хорошо - плохо» | Дидактическая игра «Хорошо - плохо» | ||
Формировать чувство сопричастности к событиям, которые происходят в мире, стране и детском саду (Международный день Земли и Воды) | Музыкальное развлечение «Чудесные звуки Земли» | |||
познание совершенствовать конструктивные умения. Развивать желание сооружать постройки по собственному замыслу. Продолжать учить детей обыгрывать постройки, объединять их по сюжету | НОД по конструированию «Строительство заповедников, очистных сооружений для рек, заводов» | |||
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания химии
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.