Неделя здоровья

Тема: Неделя Здоровья.

Событие:Утром приклеить одну картинку о здоровом образе жизни (родитель и ребенок)

Итог:коллаж «В здоровом теле - здоровый дух»

Цель

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность в условиях развивающей среды

Взаимодействие с родителями

НОД

Совместная деятельность в ходе режимных моментах

- Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни, двигательной активности, интерес к физическим упражнениям, содействовать обогащению двигательного опыта, становлению интереса к правилам здоровье сберегающего поведения.

Физическое развитие:

Занятие по физической культуре «Кубик здоровья»

Занятие по физической культуре «Кубик движений»

Познавательное развитие:

«Чтобы уши слышали»

(Здоровей-ка . занятие № 5)

Речевое развитие:

«Как я берегу свое здоровье» - составление рассказа из личного опыта

Художественно-эстетическое развитие:

Рисование: Полотенце пушистое

Лепка: Витамины на тарелке

Аппликация: Овощи и фрукты –полезные продукты.

Музыка:

Слушание музыки с обыгрыванием: «Кто умеет чисто мыться?»

(муз. Иорданского)

- День Здоровья

Познавательная деятельность

-Рассматривание картин о здоровье,

Энциклопедии:

Моя первая книга о человеке

-Д/и Гигиена и здоровье (уши, глаза, зубы, зрение)

- И/упр.»Выбери спортивный инвентарь»

Двигательная деятельность

- Оздоровительный час после дневного сна

Ходьба с мешочками на голове, прыжки из обруча в обруч на двух ногах.

П\и Лавата,

П/и «Передай мяч по кругу»

Коммуникативная деятельность:

Игра – ситуация: Что полезно для здоровья?

-Д/игра: «Закончи предложение»

(Например: Спортом удобнее заниматься в спортивной форме…..и.д.)

-загадывание загадок о спорте, о здоровье.

-разучивание стихотворений о здоровье и предметах личной гигиены

Восприятие художественной литературы:

-Чтение сказок К.И.Чуковского

Э.Мошковской, Маяковского ,А.Барто,

.

Двигательная деятельность

-мешочки, мячи, скакалки, бильбоке, обручи, тренажеры, массажные дорожки и т.д.

- велосипед

Игровая деятельность

-Гантели, осьминог,

- Д/и «Гигиена и здоровье», Зуб –Неболей-ка, Зимние виды спорта, Летние виды спорта,

- флажки,

- кольцеброс

Коммуникативная деятельность

-Стихи: День Здоровья, Велосипед Волшебная расческа (мнемотехника)

- Дневник Здоровья

- Коллаж: «В здоровом –теле –здоровый дух»,

- книги К.И.Чуковского, Маяковского. А.Барто.

-энциклопедии: Моя первая книга о человеке, Тело человека,

Изобразительная деятельность .

-Раскраски, шаблоны. Карандаши, краски, кисти, баночки, трафареты. (предметы личной гигиены, здоровые продукты)

Трудовая деятельность

-схемы мытья рук, схемы одевания

- схемы метания мяча

- символы н/о

- карточки о здоровом образе жизни.

Музыкальная деятельность

Слушание музыкальной сказки: Мойдодыр

-Бубны, барабан, трещотка, колокольчики.

Восприятие художественной литературы

Э.Мошковская «Уши», Чуковский «Мойдодыр»,Маяковский «Крошка сын»,Волшебная расческа, Носовой платок и т.д.

Познавательная деятельность

Энциклопедии, коллаж

- схема строения тела человека

- дидактические альбомы: Олимпиада, Дневник Здоровья, Виды спорта ,спортивный инвентарь.

Конструирование

-разные виды конструктора и мелкие игрушки для обыгрывания игровых ситуаций.

- Подбор картинок о здоровом образе жизни для коллажа « В здоровом теле - здоровый дух»

-Предварительная работа по практикуму: сбор

бросового материала (крышки. катушки, пуговицы и т.д.)

- Практикум с родителями по изготовлению нестандартного оборудования.

- Совместное развлечение

«Спорт нам поможет –

силы умножит»

-Информационные консультации:

«Здоровая стопа»

«Закаливание и здоровье»

«Солнце воздух и вода -наши лучшие друзья»

«Быть похожим на Шварценеггера»

«Питание и зубы»