Внеклассное мероприятие: праздник «Прощай, 2 класс!»

Все.

Мы, веселые ребята,

Вам частушки пропоём,

Коль понравимся мы вам,

То на бис ещё споём.

Ученик.

Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Ученица.

Расцвели девчонки наши

Как ромашки на лугу,

Ну, а песни распевают,

Словно пташечки в саду.

Ученик.

Я люблю на переменах

Бегать прыгать и скакать –

В книгу Гиннеса мечтаю

По прыгучести попасть.

Ученица.

Я читаю очень быстро,

В классе все гордятся мной,

Ни один мальчишка в классе

Не угонится за мной.

Ученик.

Вот сижу я на уроке,

Во все стороны верчусь,

Сколько девочек красивых

Я никак не насмотрюсь.

Ученица.

Как же мне не загордится –

Хороши мои дела.

Все контрольные работы

На пятёрочки сдала.

Ученик.

В школьной форме я хожу,

Весь такой солидный!

То пиджак измажу клеем,

То залью повидлом!

Ученица.

Я танцую и пою,

И учусь отлично,

И к тому же, посмотрите,

Очень симпатичная.

Ученик.

Никому списать не дам я,

Пусть все врединой зовут

Может мне потом за вредность

Рано пенсию дадут!

Ученица.

Двойкам в наши дневники

Не дадим пробраться,

Обещает третий класс

Целый год стараться!

Ученик.

В классе мы учились с вами

Ровно два годочка,

Быстро время пролетело

И на этом – точка!

Все.

Нет – не точка!

Все мы вместе,

Дружба крепкая у нас,

И поэтому всем классом

Переходим в третий класс.

Ученики показывают сценки из школьной жизни.

Сценка№1

Ведущий:

Целый год мы прилежно учились,

Иногда и веселились.

Вот об этом мы расскажем

И немножечко покажем,

Как уроки мы учили,

Как совсем слегка шалили,

Как умнели и взрослели,

Трудности все одолели.

Ведущий:

Вот уже звенит звонок,

Начинается урок.

Все ребята в классе в сборе,

Не хватает только Толи.

Учитель:

Видно мальчик простудился,

А быть может, заразился,

Надо маме позвонить.

1-й ученик.

Надо друга навестить.

Ведущий:

Все склонились над тетрадкой,

Размышляют над загадкой.

Но услышали все вдруг,

Как раздался в двери стук.

Раздаётся стук, появляется Толя.

И стоит в дверях наш Толя.

Толя.

У меня случилось горе:

Так спешил я на урок,

Что сломал в двери замок.

Ключ я вытащить не смог,

Хорошо сосед помог.

Учитель:

Что ж, на первый раз – садись

И старайся, не ленись.

Ведущий:

Вот прошло ещё три дня.

В классе школьная семья

Начала учиться в срок,

Как велит наш друг звонок.

1-й ученик.

Но не все ребята в сборе.

Учитель:

Кого нет?

Все ученики.

Опять нет Толи!

Ведущий:

Вот проходит пять минут.

Опоздавший тут как тут.

В дверях появляется Толя.

Толя.

Извините! Я проспал.

Даже завтракать не стал.

Полчаса пенал искал.

И опять вот …опоздал.

Учитель:

Чтобы так вот не срамиться,

Надо вовремя ложиться.

С вечера портфель собрать,

Чтоб пенал свой не искать.

Ведущий:

И тогда ты, Толя, в срок

Придёшь в школу на урок.

* * *

Сценка№2

Учитель:

Начинаем устный счёт.

Поднимает руку тот,

Кто быстрее сосчитает,

Кто быстрей ответ узнает.

К десяти прибавить два.

Посчитай-ка, детвора.

Ученики с места выкрикивают: восемь, двадцать, двенадцать.

Учитель:

Так, ребята, не годится,

Так совсем нельзя учиться.

Только тот ответ даёт,

Кого учитель назовёт.

Всё понятно? Ну смотрите,

Уж меня не подведите.

Сколько будет пятью пять?

Даша!

Даша.

Получилось двадцать пять.

Учитель:

Восемь спелых баклажан

Разделили пополам.

Отвечает нам Артём.

Артём.

Посчитаю я потом.

Учитель:

Помогите, дети, Тёме!

(показывает рукой на ученицу Сашу)

Саша ( в раздумье).

Уж не знаю. Девять, что ли.

Учитель: (обращается к ученику Серёже)

Как ты думаешь, Серёжа?

Серёжа.

Думаю, четыре всё же.

Учитель:

Наконец, мы посчитали,

Ну а главное, узнали,

Чтобы вызвал вас учитель,

Не тянитесь, не кричите.

Все.

Только тот ответ даёт,

Кого учитель назовёт.

Учитель: А сейчас, у нас объявляется соревнование двух семейных команд «Семья» и «Дом» (все делятся на две команды: дети и родители)

Учитель:

«Семья», «дом» эти слова мы часто слышим, но не придаём им значения. Так пусть же сегодня они зазвучат по - особенному.

Конкурс «Вкусные вопросы»

Отвечает команда «Семья».

1. Сваренные в воде фрукты. (Компот)

2. Восточная еда из риса и мяса.(Плов)

3. Большое пирожное. (Торт)

4. Любимая ягода медведя. (Малина)

5. Булочное изделие, которым можно порулить. (Баранка)

6. Картофель всмятку. (Пюре)

7. Райский фрукт. (Яблоко)

8. Птица, попавшая в суп за свои думы. (Индюк)

9. Околпаченный работник кухни. (Повар)

10. Фирменное блюдо сороки-белобоки.(Кашка)

Отвечает команда «Дом»

1. Еда, которой Журавль кормил Лису. (Окрошка)

2.Заморская еда из фильма «Иван Васильевич меняет профессию. (Икра баклажанная)

3. Блюдо приготовленное из молока и яиц. (Омлет)

4. Хлеб с различными слоями сверху. (Бутерброд)

5. Любимое блюдо украинцев и кубанцев из овощей. (Борщ)

6. Варёное тесто с мясом. (Пельмени)

7. Искусство приготовления пищи. (Кулинария)

8. Соус из растительного масла, яичного желтка и разных приправ.(Майонез)

9. Любимый праздничный салат из яиц, колбасы и овощей. (Оливье)

10. Мясо, приготовленное на огне. (Шашлык)

Учитель: Своим родителям дети посвящают эти мини-сценки.

* * *

Сын. Я сегодня вас с папой спас (хвастается маме)

Мама: Это как же?

Сын. Очень просто. По телевизору сказали, что сладкое вредно для здоровья. Вот я и съел весь торт, пусть мне одному будет плохо!

* * *

Отец. Виталик, где твой дневник?

Сын. Одолжил Алёше. Он хочет напугать своих родителей.

* * *

Сын пришёл из школы.

Мать: Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын. Я не могу сегодня его дать.

Мать: Почему?

Сын. Аптека была закрыта.

Мать. А причём тут аптека?

Сын. Как это «причём?» Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям лишь вместе с валерьянкой.

* * *

Бабушка. На кого ты похож! Где ты измазался?

Внук. Упал в лужу.

Бабушка. В новых брюках!

Внук. Я не успел их снять!

* * *

Мать. У вас новый учитель математики?

Сын. Да, очень набожный.

Мать. Почему ты так решил?

Сын. Во время моего ответа он все время восклицает: «Боже мой! Боже мой!»

Мать. И что же он у тебя спросил?

Сын. Сколько будет 2 • 2, а я ответил 5, а 5 • 5 = 45, 6 • 3= 15.

Мать. Бо-о-оже мой!

Учитель: А теперь давайте поиграем.

Игра «Раздави шар». К одной ноге каждого участника привязывается воздушный шарик. Задание: постараться раздавить шар соперника, сохранив свой.

Объявляется игра «Цветочный букет» - одному участнику команды завязывают глаза, перед ним по 5 бумажных цветочков. Команда криками: «Бери, не бери!» - помогает собрать только красные цветочки

(15 красных и 15 жёлтых цветочков, 2 команды, 2 шарфа)

Учитель:А теперь реклама мальчиков.

Мальчики инсценируют.

Учителя хотят видеть нас такими….(руки сложили).

Мамы хотят видеть нас такими …(подметают).

Папы хотят видеть нас такими…(показывают мускулы).

Бабушки хотят видеть нас такими…(надувают щёки и гладят живот).

Девочки-одноклассницы хотят видеть нас такими…(опускаются на колено, одна рука на сердце, в другой цветок).

Мы такие, какие мы есть. И вся, правда в том, что мы закончили 2 класс, и наступили (все) КАНИКУЛЫ.

Учитель:Исполняется песня о дружбе на мотив «Чунга-Чанга».

Вместе с другом весело нам жить,

Мы привыкли дружбой дорожить.

Вместе в школе вместе во дворе.

Если трудно, друг поможет мне.

Припев: Знаем точно, знаем точно –

Друг тебя в беде не бросит – (2 раза)

Это дружба!

Хорошо бы нам ребята

Крепко–крепко подружиться – (2 раза)

Это нужно!

Вместе с другом некогда скучать,

Любим вместе книги мы читать,

То рисуем, то в кино идём-

Там мы с пользой время проведём.

Припев.

И уроки вместе учим мы:

Понимаем – знания нужны.

Любим строить, что-то мастерить,

Нас водою даже не разлить!

1-й ученик.

Солнце светит очень ярко,

И ликует детвора.

Школьный год уж за горами,

А каникулам – ура!

2-й ученик.

Мы их очень долго ждали,

Думали, что не придут,

Не успели оглянуться –

А они уж тут как тут.

3-й ученик.

Целый год мы занимались,

Проходя учёбы путь,

Силы все мы исчерпали,

Пришло время отдохнуть.

4-й ученик.

Жду каникул с нетерпеньем,

Уж наемся я варенья!

Буду долго отдыхать,

Буду целый день играть!

5-й ученик.

Повожусь, конечно, с братом,

Погоняю я кота,

Ведь каникулы настали,

Вот чудесно! Красота!

6-й ученик.

Когда конфеты кончаются,

Очень все огорчаются,

И когда апельсины кончаются,

Тоже все огорчаются.

7-й ученик.

А когда уроки кончаются

Редко кто огорчается,

Скорей во дворе встречаются,

И на качелях качаются.

8-й ученик.

В общем, много чего приключается,

Когда уроки кончаются.

Но много у нас приключается

И когда перемены случаются.

(Все прыгают, балуются. При виде учителя замирают)

Учитель:Боже! Дети! Что за вид?

В коридоре пыль стоит!

Что случилось? Что всё значит?

Все.

Это класс наш дружно скачет.

Учитель:Летом на даче вам придется поливать огород.

Вот мы сейчас и будем тренироваться.

Конкурс «Водоносы»

Носить воду из тарелки в стакан ложкой. От каждой команды участвуют по 4 человека.

Конкурс для мальчиков.

Надуть шар на время.

Конкурс для девочек.

Кто больше соберёт цветов.

Конкурс для мам. «Пройди по болоту»

Нужно пройти, подставляя под ноги картонки.

Конкурс для пап и мальчиков «Армреслинг»

Из каждой команды по одному участнику. На скорость должны скомкать большой лист газетной бумаги.

Номер художественной самодеятельности: танец девочек.

Учитель: А на прощание мы споём песню.

Исполняется песня «Если добрый ты»

Пожелание учителя для учеников.

Учитель:На этом наш праздник заканчивается.

Желаю вам хорошего отдыха:

Отдыхать всем, не лениться:

В тёплой речке утром мыться.

За обедом не скучать –

Супчик есть. Покрепче спать.

И на солнце загорать.

Всем вам встретить праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Все приглашаются на чаепитие.

Использованные источники:

http://*****/docs/palagnyk/goodbay_2_klass.Pdf

2. Н.Б. Троицкая, Г.А. Королева. «Сценарии школьных праздников». Методическое пособие, 2-е издание, стереотип. – М.: Дрофа, 2004г. – 288с.:ил. – (Библиотека учителя начальной школы).

3. Web: http://www.phoenix.ic.ru

11