3 сыйныфның рус төркеме өчен укудан эш программасы. Рабочая программа по татарской литературе для 3 класса

№

Дәрес темасы

Сәг. саны

Дәрес тибы

Көтелгән нәтиҗәләр

Укучылар эшчәнлеге яки укыту эшчәнлеге төрләре

Контроль эш төре

Үткәрү вакыты

1енче чирек-27 сәгать

1

Белем бәйрәме белән, дуслар! Б.С.Ү. Исәнме мәктәп!

1

Кереш дәрес

2нче сыйныфта үзләштергән белемнәрне искә төшерү; дөрес уку күнекмәләрен камилләштерү

Рәсемнәр буенча эш, диалоглар төзү

2

Э. Мөэминова. “Туган телем”.

1

Белемнәрне гомумиләштерү

Сәнгатьле укуга ирешү

Сәнгатьле уку, әңгәмә

Сәнгатьле уку

3

“Минем җәйге ялым” (5б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Дөрес җөмләләр төзеп тема буенча сөйли белү

Яңа сүзләр кертү, җөмләләр төзү, ситуатив күнегүләр башкару

4

“Минем җәйге ялым” темасы буенча сөйләм телен үстерү (5-6б)

1

Сөйләмтеленүстерү дәресе

Дөрес җөмләләр төзеп тема буенча сөйли белү

Сөйләм телен үстерү

5

“Авылда кунакта”тексты (6б)

1

Яңа белемнәрне ачу дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Яңа сүзләр кертү, җөмләләр төзү, тәрҗемә күнекмәләре

Сәнгатьле уку

6

“Авылда кунакта”тексты буенча диалог сөйләм телен үстерү (7б)

1

рефлексия дәресе (дәрес-диалог)

Текстның эчтәлеге буенча сорауларга җавап бирә белү

Диалоглар төзү, ситуатив күнегүләр башкару

7

“Авылда кунакта”тексты буенча монологик сөйләм телен үстерү(8б)

1

рефлексия дәресе (дәрес-әңгәмә)

Үз исеменнән сөйли белү

Сорауларга җавап бирү

8

Контроль уку.

Ш. Галиев “Рус казлары : га-га-га”

1

Белемнәрне тикшерү дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү. Сорауларга тулы җавап бирә белү.

Текстны сәнгатьле уку, тәрҗемә итү, сорауларга җавап бирү

Контроль уку

9

Б.С.Ү. Мәктәп.

М. Фәйзуллина. “Гөлнар мәктәпкә бара”

1

Сөйләмтеленүстерү дәресе

Дөрес җөмләләр төзеп тема буенча сөйли белү

Рәсемнәр буенча эш, җөмләләр төзү,

10

Б. Рәхмәт “Мәктәпкә!”(12б), “Китаплар”

1

Сәнгатьле уку дәресе

Яттан сөйли белү

Сәнгатьле уку, яттан сөйләү

Шигырьне яттан сөйләү

11

Б.С.Ү. Ел фасылы- көз.

Г.Тукай “Кырлар буш кала.” “Җир йокысы. “(хрестоматия)

1

Сөйләм телен үстерү

2нче сыйныфта үзләштергән белемнәрне искә төшерү; дөрес уку күнекмәләрен камилләштерү

Диалоглар төзү, рәсем буенча эш, ситуатив күнегүләр башкару

12

М. Җәлил “Көз җитте” (127б)

Б.Рәхмәт “Кошлар киткәндә”

1

Әсәрне өйрәнү дәресе

Шигырьнесәнгатьлеукуга ирешү

Шигырьне сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

13

Б. Рәхмәт ”Безнең өйдә бәйрәм”(16б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Уку һәм тәрҗемә эше, яңа сүзләрне ныгыту

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

14

“Безнең өйдә бәйрәм” тексты буенча сөйләм телен үстерү.(17б)

1

Диалогик сөйләм телен үстерү

Текстның эчтәлеге буенча сорауларга җавап бирә белү

Диалоглар төзү, ситуатив күнегүләр башкару

15

“Безнең өйдә бәйрәм” тексты буенча монологик сөйләм телен үстерү(18б)

1

Сөйләмтеленүстерү дәресе

3 нче зат исеменнән сөйли белү

Сорауларга тулы җаваплар бирү

16

Ш. Галиев “Кунаклар” (18б)

Р.Миңнуллин “Гаҗәп кунак”

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Яттан сөйли белү

Сәнгатьле уку, яттан сөйләү

Шигырьне яттан сөйләү

17

Әти – әниләргә булышабыз Б.С.Ү. Һәркем эштә. Кем нишли? (20б)

1

Яңа материалны аңлату. Сөйләм телен үстеү дәресе

Дөрес җөмләләр төзеп тема буенча сөйли белү

Яңа сүзләр кертү, җөмләләр төзү, тәрҗемә күнекмәләре

18

М. Газизов “Рәсилә дә...” шигыре (21б)

Р. Миңнуллин “Үзем белән үзем”

1

Сәнгатьле уку дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Шигырьне сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

19

Без эшчән балалар. (23б.)

Ә. Бикчәнтәева. “Әтием белән бергә”

1

Белемнәрне ныгыту

План буенча хикәя төзи белү Сәнгатьле укуга ирешү

Рәсем буенча эш, сорауларга тулы җавап бирү, җөмләләр төзү,

20

Г.Әхтәмова “Дәрестә” (24б)

1

Әсәрне өйрәнү дәресе

Яттан сөйли белү

Сәнгатьле уку, яттан сөйләү

Шигырьне яттан сөйләү

21

Безнең тырыш гаилә. Иртән, көндез, кичен. (25-26б)

1

Белемнәрне ныгыту

Дөрес җөмләләр төзеп тема буенча сөйли белү

Рәсемнәр буенча эш, сорауларга тулы җавап бирү, җөмләләр төзү,

22

Без әкият яратабыз. “Шалкан” әкияте

1

Сөйләм телен үстерү дәресе

Рәсем буенча әкиятнең эчтәлеген сөйли белү

Рәсемнәр буенча эш, сорауларга җавап бирә белү

23

“Әниләр өйдә юкта” тексты(30б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Уку һәм тәрҗемә эше, яңа сүзләрне ныгыту, текстның эчтәлеген аңлаү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

24

“Әниләр өйдә юкта” тексты буенча сөйләм телен үстерү.(30б)

1

Диалогик сөйләм үстерү дәресе

Текстның эчтәлеге буенча сорауларга җавап бирә белү. Диалоглар төзи белү

Диалоглар төзү, ситуатив күнегүләр башкару

25

“Без инде хәзер зурлар” шигыре(32б)

1

Яңа белемнәрне ачу дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Шигырьне сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

26

Контроль уку.

1

Белемнәрне тикшерү дәресе

Текстның эчтәлеген аңлау, сорауларга тулы җавап бирә белү.

Текстны сәнгатьле уку, тәрҗемә итү, сорауларга җавап бирү

Контроль уку, сорауларга аңлап, тулы җавап бирү

27

Йомгаклау дәресе. Мин әнигә ярдәмче

1

Рефлексия дәресе (кабатлау-йомгаклау дәресе)

Дөрес җөмләләр төзеп тема буенча сөйли белү

Рәсемнәр буенча эш, сорауларга тулы җавап бирү, җөмләләр төзү,

2нче чирек – 21 сәгать

1

Спорт уеннары Б.С.Ү. “Спорт уеннары”

1

Яңа материалны аңлату. Сөйләм телен үстеү дәресе

Спорт төрләрен белү.

Яңа сүзләр кертү, җөмләләр төзү, тәрҗемә күнекмәләре

2

Д. Аппакова “Тагын урамга.”

1

Сәнгатьле уку дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Шигырьне сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

3

Н. Мәдьяров. “Шуабыз” (37б)

1

Әсәрне өйрәнү дәресе

Яттан сөйли белү

Сәнгатьле уку, яттан сөйләү

Шигырьне яттан сөйләү

4

Син нинди уеннар яратасың? (38б)

1

Диалогик сөйләм телен үстерү

Диалоглар төзи белү

Диалоглар төзү, ситуатив күнегүләр башкару

5

С. Гыйльфан “Уф, ардык!”(41б)

1

Сәнгатьле уку дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Сәнгатьле уку, яттан сөйләү

6

“Спорт бәйрәме” тексты (42б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Уку һәм тәрҗемә эше, яңа сүзләрне ныгыту, текстның эчтәлеген аңлаү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

7

“Спорт бәйрәме” тексты буенча диалог сөйләм телен үстерү.(43б)

1

Диалогик сөйләм телен үстерү

Текстның эчтәлеге буенча сорауларга җавап бирә белү. Диалоглар төзи белү

Диалоглар төзү, ситуатив күнегүләр башкару

8

“Спорт бәйрәме” тексты сөйләм телен үстерү.(44б)

1

Сөйләмтеленүстерү дәресе

Үз исеменнән сөйли белү

Сорауларга тулы, аңлап җаваплар бирә белү

9

Р. Миңнуллин “Улы белән әнисе” (44б)

1

Яңа материалны аңлату. Сөйләм телен үстеү дәресе

Яттан сөйли белү

Сәнгатьле уку, яттан сөйләү

Шигырьне яттан сөйләү

10

ҺөнәрләрБ.С.Ү. “Һөнәрләр” (46б)

1

Яңа материалны аңлату. Сөйләм телен үстеү дәресе

Һөнәр ияләре исемнәрен кулланып, җөмләләр төзи белү, яңа лексика өйрәнү, диалоглар төзү.

Сорауларга җавап бирү, тәрҗемә итү, җөмләләр төзү, телдән сөйләү,төркемнәрдә сөйләшү, гомуми нә-тиҗә чыгару,

11

“Һөнәрләр” темасы буенча сөйләм телен үстерү

1

Диалогик сөйләм телен үстерү

Диалоглар төзи белү

Диалоглар төзү, ситуатив күнегүләр башкару

12

М.Садри “Мин – балыкчы” (48б)

1

Сәнгатьле уку дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Шигырьне сәнгатьле уку, җөмләләр төзү, яңа сүзләр кертү

13

М.Фәйзуллина “Тәти кул” (51б)

1

Сәнгатьле уку дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Сәнгатьле уку, яттан сөйләү

14

Балыкчы нишли?(52б)

1

Диалогик сөйләм телен үстерү

Диалоглар төзи белү

Диалоглар төзү, ситуатив күнегүләр башкару

15

Х. Гарданов “Безнең урам” (53б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Шигырьне сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

16

“Безнең урам” әсәре буенча сөйләм телен үстерү (54б)

1

Диалогик сөйләм телен үстерү

Текстның эчтәлеге буенча сорауларга җавап бирә белү.

Диалоглар төзү, ситуатив күнегүләр башкару

17

“Безнең урам” әсәре буенча монологик сөйләмне үстерү. (54б)

1

Сөйләмтеленүстерү дәресе

Үз исеменнән сөйли белү

Сорауларга аңлап тулы җаваплар бирү

18

Ш. Галиев “Җирдә миңа ни кирәк?” (55б)

1

Сәнгатьле уку дәресе

Яттан сөйли белү

Шигырьне сәнгатьле уку, җөмләләр төзү, яңа сүзләр кертү

Шигырьне яттан сөйләү

19

Б.С.Ү. “Йөз ел яшә – йөз ел өйрән” (55б)

1

Сөйләмтеленүстерү дәресе

Үз фикереңне әйтә белү

Яңа сүзләр кертү, җөмләләр төзү, тәрҗемә күнекмәләре

20

Контроль уку

1

Белемнәрне тикшерү дәресе

Текстның эчтәлеген аңлау, сорауларга тулы җавап бирә белү.

Текстны сәнгатьле уку, тәрҗемә итү, сорауларга җавап бирү

Контроль уку, сорауларга аңлап, тулы җавап бирү

21

Йомгаклау дәресе М. Җәлил “Күке”

1

Белемнәрне ныгыту

Сорауларны аңлап, дөрес җавап бирә белү

Сорауларга аңлап, дөрес җавап бирү

3енче чирек – 30 сәгать

1

Ашханәдә.Б.С.Ү.

1

Яңа материалны аңлату. Сөйләм телен үстеү дәресе

Дөрес җөмләләр төзеп тема буенча сөйли белү

Яңа сүзләр кертү, җөмләләр төзү, тәрҗемә күнекмәләре

2

К. Булатова. “Әниемнең кызы юк бит”.(57б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Шигырьне сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

3

Ашханәдә. (59б)

1

Диалогик сөйләм телен үстерү

Диалоглар төзи белү. Сорауларга тулы җавап бирә белү.

Диалоглар төзү, ситуатив күнегүләр башкару

4

“Безнең аш бүлмәсе” тексты (60б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Уку һәм тәрҗемә эше, яңа сүзләрне ныгыту, текстның эчтәлеген аңлаү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

5

Б. Рәхмәт. “Аш вакыты”. (62б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Яттан сөйли белү

Сәнгатьле уку, яттан сөйләү

Шигырьне яттан сөйләү

6

Иң яхшы дежурный. (64б)

1

Диалогик сөйләм телен үстерү

Диалоглар төзи белү. Сорауларга тулы җавап бирә белү.

Диалоглар төзү, ситуатив күнегүләр башкару

7

Р. Миңнуллин “Табын янында” (хрестоматия)

1

Катнаш дәрес

Укучыларның фикерләү дәрәҗәсен үстерү, алган белемнәрне гомумиләштерергә өйрәтү.

Тәрҗемә итү, рәсем буенча эш, гомуми нәтиҗә чыгару, әңгәмә, үрнәк буенча әйтү..

Телдән сорауларга җавап бирү. Сөйләү. Уку.

8

К. Насыйри. “Табын әдәпләре.”

Р. Фәхреддин. “Ашау әдәпләре”. (хрестоматия)

1

Белем һәм күнекмәләрне камилләштеру

Үзләштерелгән белемнәрне тормыштагы вакыйгаларда куллана белү

Рәсем буенча әңгәмә, сорауларга җавап бирү, парларда эшләү

Фронталь әңгәмә, телдән сорауларга җавап бирү

9

Базарда.

Ш. Галиев. “Витамин эзли” (66б)

1

Яңа материалны аңлату. Сөйләм телен үстеү дәресе

Дөрес җөмләләр төзеп тема буенча сөйли белү

Яңа сүзләр кертү, җөмләләр төзү, тәрҗемә күнекмәләре

10

“Базарда” темасы буенча сөйләм телен үстерү (67б)

1

Диалогик сөйләм телен үстерү

Диалоглар төзи белү. Сорауларга тулы җавап бирә белү.

Диалоглар төзү, ситуатив күнегүләр башкару

11

Г.Хәсәнова. “Көзге бакча” (хрестоматия)

1

Катнаш дәрес

Укучыларның фикерләү дәрәҗәсен үстерү, алган белемнәрне гомумиләштерергә өйрәтү.

Тәрҗемә итү, рәсем буенча эш, гомуми нәтиҗә чыгару, әңгәмә, үрнәк буенча әйтү..

Телдән сорауларга җавап бирү. Сөйләү. Уку.

12

Ш. Галиев. “Витаминлы хәрефләр”. (70б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Яттан сөйли белү

Сәнгатьле уку, яттан сөйләү

Шигырьне яттан сөйләү

13

Ә. Бикчәнтәева “Карлар ява”

1

Белем һәм күнекмәләрне камилләштеру

Ел фасылы кыш турында сөйли белү.

Тәрҗемә итү, рәсем буенча эш, гомуми нәтиҗә чыгару, әңгәмә, үрнәк буенча әйтү. Сорауларга җавап бирү.

Телдән һәм язма рәвештә сорауларга җавап бирү. Сөйләү. Уку.

14

“Базарда” тексты (74б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Уку һәм тәрҗемә эше, яңа сүзләрне ныгыту, текстның эчтәлеген аңлаү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

15

“Базарда” темасы буенча сөйләм телен үстерү (77б)

1

Диалогик сөйләм телен үстерү

Диалоглар төзи белү. Сорауларга тулы җавап бирә белү.

Диалоглар төзү, ситуатив күнегүләр башкару

16

“Базарда” темасы буенча монологик сөйләм телен үстерү

1

Сөйләмтеленүстерү дәресе

Үз исеменнән сөйли белү

Сорауларга тулы, аңлап җаваплар бирә белү

17

“Шалкан” әкияте (77б)

1

Сөйләм телен үстеү дәресе

Дөрес җөмләләр төзеп тема буенча сөйли белү

Диалоглар төзү, сорауларга тулы, аңлап җаваплар бирә белү

18

Бәйрәмнәр.

Д. Аппакова “Март башы”

1

Бәйләнешле сөйләм телен үстерү

Укучыларның сүзлек запасын баету,парлап эшләү күнекмәләре булдыру.

Лексик материалны туплау. Сөйләм оештыру.

Фронталь әңгәмә, индивидуаль тикшерү, сорауларга җавап бирү

19

“Каз өмәсе” тексты. (82б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Уку һәм тәрҗемә эше, яңа сүзләрне ныгыту, текстның эчтәлеген аңлаү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

20

“Нәүрүз” тексты (84б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Уку һәм тәрҗемә эше, яңа сүзләрне ныгыту, текстның эчтәлеген аңлаү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

21

“Карга боткасы” тексты (85б.)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Уку һәм тәрҗемә эше, яңа сүзләрне ныгыту, текстның эчтәлеген аңлаү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

22

Р. Вәлиева “Туган көндә”

1

Белем һәм күнекмәләрне камилләштеру

Үзләштерелгән белемнәрне тормыштагы вакыйгаларда куллана белү

Рәсем буенча әңгәмә, сорауларга җавап бирү, парларда эшләү

Фронталь әңгәмә, телдән сорауларга җавап бирү

23

Без театрга барабыз.

1

Яңа материалны аңлату. Сөйләм телен үстеү дәресе

Дөрес җөмләләр төзеп тема буенча сөйли белү

Яңа сүзләр кертү, җөмләләр төзү, тәрҗемә күнекмәләре

24

“Әкият” курчак театрында кунакта (88б)

1

Яңа белемнәрне үзләштерү. Белемнәрне системалаштыру

Яңа лексика белән танышу, истә калдыру, җөмләләрдә дөрес куллану.

Уку, схема буенча эш, тыңлап аңлау, тәрҗемә эшләрен үтәү

25

Күренекле шәхесләр. (91б)

1

Яңа материалны аңлату.

Дөрес җөмләләр төзеп тема буенча сөйли белү

Яңа сүзләр кертү, җөмләләр төзү, тәрҗемә күнекмәләре

26

Татарстан – театрлар иле. (92б)

1

Бәйләнешле сөйләм телен үстерү

Укучыларның сүзлек запасын баету,парлап эшләү күнекмәләре булдыру.

Лексик материалны туплау. Сөйләм оештыру.

Фронталь әңгәмә, индивидуаль тикшерү, сорауларга җавап бирү

27

“Теремкәй” әкияте.(95б)

1

Белемнәрне системалаштыру

Үзләштерелгәннәрне ныгыту, системалаштыру

Белем һәм күнекмәләрне тикшерү.

28

Р. Мингалим. Крокодил күрдек.(97б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Яттан сөйли белү

Сәнгатьле уку, яттан сөйләү

Шигырьне яттан сөйләү

29

“Татарстан – театрлар иле” темасы буенча контроль эш

1

Белемнәрне тикшерү дәресе

Текстның эчтәлеген аңлау, сорауларга тулы җавап бирә белү.

Текстны сәнгатьле уку, тәрҗемә итү, сорауларга җавап бирү

Контроль уку, сорауларга аңлап, тулы җавап бирү

30

Йомгаклау дәресе

1

Белемнәрне ныгыту

Дөрес җөмләләр төзеп тема буенча сөйли белү

Рәсемнәр буенча эш, сорауларга тулы җавап бирү, җөмләләр төзү,

4енче чирек – 27 сәгать

1

Без сәяхәткә чыгабыз.

1

Яңа материалны аңлату. Сөйләм телен үстеү дәресе

Дөрес җөмләләр төзеп тема буенча сөйли белү

Яңа сүзләр кертү, җөмләләр төзү, тәрҗемә күнекмәләре

2

Җ. Дәрзаманов. Саный беләм. (102)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Шигырьне сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

3

Н.Носов “Эшләпә”

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Уку һәм тәрҗемә эше, яңа сүзләрне ныгыту, текстның эчтәлеген аңлаү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

4

Л.Толстой “Көймә”

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Уку һәм тәрҗемә эше, яңа сүзләрне ныгыту, текстның эчтәлеген аңлаү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

5

Б.С.Ү. Без ничек сәяхәт иттек? (105)

1

Бәйләнешле сөйләм телен үстерү

Үзләштерелгән белемнәрне тормыштагы вакыйгаларда куллана белү

Рәсем буенча әңгәмә, сорауларга җавап бирү, парларда эшләү

Фронталь әңгәмә, телдән сорауларга җавап бирү

6

Р. Вәлиева. Иң матур җир. (хрестоматия)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Яттан сөйли белү

Сәнгатьле уку, яттан сөйләү

Шигырьне яттан сөйләү

7

Ватаным Татарстан (108б)

1

Катнаш дәрес

Укучыларның фикерләү дәрәҗәсен үстерү, алган белемнәрне гомумиләштерергә өйрәтү.

Тәрҗемә итү, рәсем буенча эш, гомуми нәтиҗә чыгару, әңгәмә, үрнәк буенча әйтү..

Телдән сорауларга җавап бирү. Сөйләү. Уку.

8

Р. Рәкыйпов. Мин яратам сине, Татарстан (109б)

1

Сәнгатьле уку дәресе

Яттан сөйли белү

Шигырьне сәнгатьле уку, җөмләләр төзү, яңа сүзләр кертү

Шигырьне яттан сөйләү

9

Н. Исәнбәт. Татарстан – туган җирем. (111б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Шигырьне сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

10

З. Туфайлова. Туган ил.

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Уку һәм тәрҗемә эше, яңа сүзләрне ныгыту, текстның эчтәлеген аңлаү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

11

Сәламәтлек – зур байлык.

1

Яңа материалны аңлату. Сөйләм телен үстеү дәресе

Дөрес җөмләләр төзеп тема буенча сөйли белү

Яңа сүзләр кертү, җөмләләр төзү, тәрҗемә күнекмәләре

12

Б.С.Ү. Дару үләннәре(113б)

1

Бәйләнешле сөйләм телен үстерү

Үзләштерелгән белемнәрне тормыштагы вакыйгаларда куллана белү

Рәсем буенча әңгәмә, сорауларга җавап бирү, парларда эшләү

Фронталь әңгәмә, телдән сорауларга җавап бирү

13

Табибта. (114б.)

1

Диалогик сөйләм телен үстерү

Диалоглар төзи белү. Сорауларга тулы җавап бирә белү.

Диалоглар төзү, ситуатив күнегүләр башкару

14

В. Монасыйпов. Шифалы табиблар. (116б.)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Уку һәм тәрҗемә эше, яңа сүзләрне ныгыту, текстның эчтәлеген аңлаү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

15

Р. Миңнуллин. Санарга өйрәнәбез. (118б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Шигырьне сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

16

Х. Халиков. Без ничәү? (119б.)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Яттан сөйли белү

Сәнгатьле уку, яттан сөйләү

Шигырьне яттан сөйләү

17

“Чыныгырга кирәк” темасы буенча сөйләм телен үстерү (120б.)

1

Сөйләмтеленүстерү дәресе

Үз исеменнән сөйли белү

Сорауларга тулы, аңлап җаваплар бирә белү

18

“Роза чәчәге һәм Кычыткан” тексты (121б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Уку һәм тәрҗемә эше, яңа сүзләрне ныгыту, текстның эчтәлеген аңлаү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

19

“Роза чәчәге һәм Кычыткан” тексты буенча сөйләм телен үстерү (123б)

1

Диалогик сөйләм телен үстерү

Диалоглар төзи белү. Сорауларга тулы җавап бирә белү.

Диалоглар төзү, ситуатив күнегүләр башкару

20

Ә. Фәйзи. Чәй эчәбез бал белән. (124б.)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Яттан сөйли белү

Сәнгатьле уку, яттан сөйләү

Шигырьне яттан сөйләү

21

Еллык контроль уку

1

Белемнәрне тикшерү дәресе

Текстның эчтәлеген аңлау, сорауларга тулы җавап бирә белү.

Текстны сәнгатьле уку, тәрҗемә итү, сорауларга җавап бирү

Контроль уку, сорауларга аңлап, тулы җавап бирү

22

Халык әйтсә – хак әйтә. Табышмаклар, җырлар, уеннар(125б)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Үзләштерелгән белемнәрне тормыштагы вакыйгаларда куллана белү

Рәсем буенча әңгәмә, сорауларга җавап бирү, парларда эшләү

Фронталь әңгәмә, телдән сорауларга җавап бирү

23

Кем көчле. Татар халык әкияте (126б)

1

Катнаш дәрес

Укучыларның фикерләү дәрәҗәсен үстерү, алган белемнәрне гомумиләштерергә өйрәтү.

Тәрҗемә итү, рәсем буенча эш, гомуми нәтиҗә чыгару, әңгәмә, үрнәк буенча әйтү..

Телдән сорауларга җавап бирү. Сөйләү. Уку.

24

А. Алиш. Чукмар белән Тукмар.(126)

1

Яңа материалны аңлату дәресе

Сәнгатьле укуга ирешү

Уку һәм тәрҗемә эше, яңа сүзләрне ныгыту, текстның эчтәлеген аңлаү

Сәнгатьле уку, тәрҗемә итү

25

Күңелле җәй, ямьле җәй Б.С.Ү. Р. Миңнуллин. Сабантуй бүген бездә.

1

Бәйләнешле сөйләм телен үстерү

Укучыларның сүзлек запасын баету,парлап эшләү күнекмәләре булдыру.

Лексик материалны туплау. Сөйләм оештыру.

Фронталь әңгәмә, индивидуаль тикшерү, сорауларга җавап бирү

26

Җ. Тәрҗеманов. Кояш чыкты.

Г. Тукай. Кояш. Бала белән Күбәләк

1

Белем һәм күнекмәләрне камилләштеру

Ел фасылы җәй турында сөйли белү.

Тәрҗемә итү, рәсем буенча эш, гомуми нәтиҗә чыгару, әңгәмә, үрнәк буенча әйтү. Сорауларга җавап бирү.

Телдән сорауларга җавап бирү. Сөйләү. Уку.

27

Йомгаклау дәресе

Ш.Галиев “Рәхмәт”

1

Белемнәрне ныгыту

Дөрес җөмләләр төзеп тема буенча сөйли белү

Рәсемнәр буенча эш, сорауларга тулы җавап бирү, җөмләләр төзү,