Итоговое занятие по математике в старшей группе: игровой квест с геометрией и счетом

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального направления развития воспитанников № 49 «Гульназ»

города Набережные Челны Республики Татарстан

Конспект занятия по математике в старшей группе на тему

«Итоговое занятие по математике»

/на татарском языке/

подготовила

воспитатель I категории

МБДОУ №49 «Гульназ»

Салихова Люза Тафтиловна

г. Набережные Челны

2015

Математикадан йомгаклау дәресе

(Өлкәннәр төркеме)

ТЕМА: Математик автобуста сәяхәт.

МАКСАТ: Балаларның 10 саны эченлә дөрес санау күнекмәләрен ныгыту.

Геометрик фигураларны исемнәрен атап аеру.

Төсләрне тану.

Фикерләү сәләтен үстерү.

Музыка ярдәмендә lөрес санау.

ҖИҺАЗЛАУ: Стенада кәгазьгә ясалган зур автобус рәсеме; икешәрләп бер­бер артлы урындыклар - автобус; урындыкларга төрле геометрик фигуралар ябыштырылган; балаларда билетлар - 5 чеби рәсеме, урыны 5 цифралы урындык; бүлмәнең бер почмагында алан - үлән, чәчәк рәсемнәре; уен өчен битлекләр.

МЕТОДИК АЛЫМНАР: Кереш уен, рәсемнәр, күрсәтмә-теоретик материал, техник чаралар куллану.

ӘЗЕРЛЕК ЭШЛӘРЕ: Санарга өйрәнү, геометрик фигураларны тану, төсләрне аеру.

"Кәҗә бәтие санарга өйрәнгән" уенын уйнау.

ШӨГЫЛЬ БАРЫШЫ

Оештыру моменты(балалар түгәрәктә)

Барыгыз да бер-берегезнең кулларыннан тотыгыз. Иптәшегездән килгән җылыны тоясызмы? Кысыбрак тотыгыз.

Кояш җылыта дип хис итегез. Бер-берегезгә карап елмаегыз. Сезнең елмаю - бер-берегезгә кояш елмаюы ул.

Максатны аңлату

Бүген без сезнең белән математик автобуска утырып сәяхәткә чыгарбыз. Автобуска утыру өчен билет алырга кирәк. Билетлар гади түгел, аларга геометрик фигура рәсемнәре төшерелгән. Кем шул билет белән үз урынын тизрәк таба, шул безнең белән сәяхәткә бара.

1бирем. Утырып барабыз.

бирем. Алан ла.

Атнала ничә көн? Атнаның беренче көне (икенче, өченче...)?

бирем. Вагонда.

Зәки абый урманла утын кисә. әйдәгез, аның балта тавышын саныйбыз. Сезнең билетларыгызның артында рәсемнәр бар, кемнең рәсем саны сорауга туры килә - шул кеше карточкасын күтәрә.

бирем. Аланда. Мәсьәлә чишү.

Монда куяннар кишер ашыйлар. Барлык куяннарга да кишер җитәме? Аларның саны тигез булсын өчен нәрсә эшләргә кирәк?

бирем. Вагонда.

Урман җанварлары табышмак язып хат җибәргәннәр, тыңлагыз.

Без, без, без идек, Без биш урманчы идек. Килде тагын беребез, Ничәү булдык инде без?

Без, без, без идек, Без җиде туган идек. Икебез китте урманга, Ничәү калдык инде без?

Агачта6чыпчык, 2се очып китте. Ничә чыпчык калды?

Һавада 2 үрдәк очып бара иде. Аларга тагын 1 үрдәк килеп кушылды. Ничә үрдәк булды?

бирем. Аланда.

"Кәҗә бәтие санарга өйрәнгән" уенын уйнау.

Кәҗә бәтие -1Песи - 6

Бүре - 2Төлке - 7

Ат- 3Куян - 8

Сыер- 4Аю - 9 Эт-5Каз-10

Кәҗә бәтие кемне ничәнче итеп санаган? Беренче - үзе, икенче - бүре, һ.б.

бирем. Алан ла. х/у "Үз өеңне тап"

а)фигуралар буенча;

б)төсләр буенча.

бирем. Елга. Анда күпер бар. Кем Юга кадәр саный белә, шул гына елганың теге ягына чыга.

Юга кадәр санаү - русча, татарча.ЙОМГАКЛАУ.Бу дәрес-сәяхәтебез тәмамланып килә. Мин бүген сезнең тапкырлыгыгызны, саннарны, геометрик фигураларны белүегезне тикшердем.

Кулланылган әдәбият /литература на русском языке /:

Программа под редакцией М.А.Васильевой «Воспитание и обучение в детском саду»

В.Н. Новикова «Математика в детском саду»

Л.А. Венгер, О.М.Дьяченко «Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121142-itogovoe-zanjatie-po-matematike