- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Способы проверки личных окончаний глагола
675
0
3 способа проверки
личного окончания глагола
I по инфинитиву (надо что делать?) | II по списку | III по 3 лицу мн. числа(они) | ||||
1 спряжение Е | 2 спряжение И | 1 спряжение Е | 2 спряжение И | 1 спряжение Е | 2 спряжение И | |
н/у (неусекаемая основа) | усекаемая основа, -ить -еть (кроме брить, стелить 1спр.) | все слова на –ить (кроме брить, стелить 1) | -ут, -ют | -ат, -ят | ||
усекаемая основа, шип. + ать + гнать | остальные | 7 слов на –еть: вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть | ||||
Хотеть-разноспрягаемое (я)хочу (ты)хочешь ед. ч. (он)хочет | (мы) хотим (вы) хотите мн. (они) хотят | 4 слова на –ать: гнать, держать, дышать, слышать | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/122585-sposoby-proverki-lichnyh-okonchanij-glagola
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.