- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий сказки на новый лад «Лимон»
2298
0
СЦЕНАРИЙ СКАЗКИ НА НОВЫЙ ЛАД «ЛИМОН»
Жили- были старик со старухой. Нашла как-то старуха диковенную семечку .Стало ей интересно ,что же может из неё вырости Говорит она старику:
Старуха: -Посажу –ка ,я эту семечку и посмотрим что же будет!
Старик не стал возражать против этой затии. Стали они ухаживать за семечкой. Поливали, поливали и выросло у них деревце. Появился на нем цветок. а из цветка образовался плод. Рос этот плод, рос. Стали думать старик со старухой как назвать его.
Старик: Давай .назовём его,сырок!
Старуха: И вовсе не похож он на сыр!
Старик: Тогда, помидор!
Старуха опять не согласилась .Стали они думать . Думали , думали и говорит тогда старик.
Старик: Он похож на колобка ,но шершавый слишком. Давай -ка назовём его –Лимон.
Старухе понравилось название.
И вот однажды ,когда старик со старухой возились в огороде, лимону надоело висеть на ветке ,греть бок. Спрыгнул он с ветки и вышел .
Ранним утром по тропинке шел лимон в смешных ботинках.
Прыгал заяц: прыг да скок!
Заяц: -Здравствуй ,здравствуй ,колобок!
А лимон ему в ответ :
Лимон: -Колобка здесь, зайка ,нет!
Я –лимон ,заморский фрукт ! Замечательный продукт!
И пошёл лимон дальше оставив зайца в раздумии.
Идет лимон по сторонам смотрит. Вдруг, видит, рыщет хмурый серый волк .В колобках он знает толк!
Волк:-Здравствуй ,здравствуй , колобок! Ну-ка сядь мне на зубок!
А лимон ему в ответ:
Лимон :- Колобка здесь,серый ,нет!
Я –лимон ,заморский фрукт ! Замечательный продукт!
И пошёл лимон дальше .
Мишка вышел из –под ели:
Мишка: -Колобок ! Тебя не съели?
Говорит лимон в ответ:
Лимон: -У меня лимонный цвет, золотист я и пригож ,на него я не похож!
Сел лимончик под кустом ,глядь, лиса метёт хвостом:
Лиса: -Ты в наш лес пришёл напрасно! Колобкам в лесу опасно!
Тут лимон стерпеть не смог:
Лимон: - Вовсе я не колобок! Распахнул кафтан : - Смотри! Дольки у меня внутри!
Звери в тесный круг собрались. Удивлялись, совещались ,обошли со всех сторон.
Все: - Точно ,это же лимон!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/122947-scenarij-skazki-na-novyj-lad-limon
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.