- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД «Оригами» в средней группе по образовательной области «Художественное творчество»
1104
0
Конспект НОД «оригами» в средней группе по образовательной области «Художественное творчество»
Тема:Прыгающие лягушки.
Воспитатель: Имамова Лилия Рустамовна
Цель: Повысить интерес к работе с бумагой через игру.
Продолжать учить детей мастерить игрушки в технике оригами.
Воспитывать аккуратность, усидчивость.
Предварительная работа: Чтение рассказа «Лягушка путешественница»,
рассматривание иллюстраций.
Игры в театральном уголке «Диалог лягушек».
Хороводная игра «Лягушка».
. Обведи по трафарету и раскрась.
Оборудование: Игрушка, зелёная бумага, клей, кисточки, салфетки.
Ход занятия: Ребята я вам предлагаю отгадать загадку,
Скачет зверушка, не рот а ловушка.
Попадут в ловушку и комар и мушка.
Лягушка: Здравствуйте детишки как вас здесь много, вам весело друг с другом. У вас есть друзья, а у меня нет некого я одна.
В-ль: Лягушка, не грусти мы тебе поможем. Ребята, давайте сделаем для нашей лягушки весёлых подружек.
Ребята, возьмите себе лист бумаги. Какого он цвета? Какой он формы?
Квадрат пригласил друзей в гости и показал фокус. Он встал на угол, сложился пополам. Разделив верхние и нижние углы дорожкой, которую мы пальцами пригладим. Затем, положив заготовку так чтобы длинная сторона получившегося треугольника была внизу, отступив от краёв, загибаем острые углы на искосок вниз навстречу друг другу (показ воспитателя). Потом отгибаем углы полученных треугольников – это лапки лягушки. Приклеиваем глаза. Замечательные у нас получились лягушки. Вот тебе лягушка наша подружка. Давайте с ними поиграем. У детей прыгают лягушки и произносят стихотворение.
Вот лягушки по дорожке
Скачут, вытянувши ножки:
Увидали комара закричали.
Ква, ква-ква!
В-ль: А сейчас ребята я вам предлагаю своих лягушек поселить в болоте. (выполнение коллективной работы ). Намажте клеем лапки и приклейте своих лягушек на листок.Теперь у нашей лягушки есть весёлые подружки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/124147-konspekt-nod-origami-v-srednej-gruppe-po-obra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.