- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по рисованию воздушными фломастерами на тему «Сказочные цветы»
1711
0
Пасикова Людмила Ивановна
МБДОУ д/с-к/в №3 г. Кропоткин
Воспитатель
Рисование (воздушными фломастерами)
«Сказочные цветы»
Программное содержание. Продолжать учить рисовать воздушными фломастерами с использованием трафаретов. Упражнять в умении делать плавный длительный выдох. Развивать интерес к данному виду деятельности.
Материалы, инструменты, оборудование: воздушные фломастеры, трафареты цветов, альбомные листы, иллюстрации различных цветов.
Содержание занятия:
Воспитатель предлагает послушать стихотворение, которое поможет детям понять, почему нужно бережно относиться к цветам, особенно полевым:
Если я сорву цветок, если ты сорвёшь цветок…
Если все: и я, и ты – если мы сорвём цветы,
То окажутся пусты и деревья и кусты…
И не будет красоты…
Воспитатель рассказывает детям, что невозможно представить нашу жизнь без цветов. Они украшают парки, улицы, сады. Цветоводы выводят всё новые и новые виды. Цветы полевые и садовые дарят людям красоту.
Педагог показывает детям изображения цветов, дошкольники вспоминают их названия. Детям предлагается придумать цветы, каких не бывает в природе, - сказочные.
Дети приступают к рисованию воздушными фломастерами. Для работы можно использовать готовые трафареты. После того, как дети закончат свою работу, они придумывают цветам названия и помещают их на выставку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/124309-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-vozdushnymi-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.