Конспект НОД с детьми первой младшей группы по художественному творчеству «Дымковская игрушка лошадка»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

Средняя общеобразовательная школа № 1317

с углубленным изучением английского языка

Конспект НОД с детьми первой младшей группы по развитию речи

«Дымковская игрушка — лошадка»

Подготовила и провела Борисова Т.В.

Москва 2014-2015

Конспект НОД с детьми первой младшей группы по художественному творчеству «Дымковская игрушка — лошадка».

Цель: Развивать умение создавать простые изображения, принимать замысел предложенный взрослым.

Задачи:учить детей пластилинографии; развивать эстетическое восприятие, способствовать возникновению первых ценностных ориентаций, эмоциональной отзывчивости; приобщать к пониманию выразительных средств изображения (яркий, светлый, цвета - красный, синий); совершенствовать диалогическую речь; воспитывать желание рассматривать народные игрушки (лошадка)

Материал и оборудование:

- иллюстрации игрушка - дымковская игрушка; доска, пластилин красного, зеленого цвета, салфетки; кораблик; магнитофон.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята у нас сегодня гости, давайте поздороваемся.

Игра - приветствие

Здравствуйте ладошки,

здравствуйте – ножки,

здравствуйте щёчки,

здравствуйте губки,

здравствуйте – носик,

здравствуйте гости!

В.: Дети! Мы сегодня с вами поедем в гости к лошадке на корабле. Занимайте места! (дети садятся на корабль).

Вот плывет кораблик мой                 руки – «полочка», покачиваются

Он плывет ко мне домой                   руки вперед, ладони сомкнуть углом (нос)

Крепко я держу штурвал                  «держать штурвал»

Я ведь  главный  капитан                  4 хлопка

В.: Вот мы и приехали! Идите за мной! (дети идут за воспитателем и садятся на стульчики).

Звучит топот копыт.

В.: Как вы думаете кто это?

Рассматривание дымковской игрушки (лошадка) презентация

- Посмотрите, какая красивая лошадка! Эта лошадка - игрушка. Её сделал мастер, чтобы она украшала дом, чтобы вы могли ею любоваться. Посмотрите, как мастер раскрасил лошадку: сама белая, грива и хвост – черные. По бокам у лошадки кружочки, их много, они яркие, красные, синие.

Лошадка.

Я люблю свою лошадку. 
Причешу ей шерстку гладко, 
Гребешком приглажу хвостик.

И верхом поеду в гости.

А.Барто

В.: Мне так понравилась лошадка, что я захотела сделать похожую. Вам нравится? Давайте и вы сделаете такую.

На столе перед каждым ребенком лежит заготовка картонной лошадки, на которых нарисованы кружочки. Дети отрывают от пластилина маленький кусочек, скатывают из него шарик и придавливают его к заготовке лошадки. Красный пластилин на маленький кружочек, синий на большой.

Физкультминутка «Лошадка».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/124363-konspekt-nod-s-detmi-pervoj-mladshej-gruppy-p