Сценарий проведения литературной гостиной для учащихся 6-7 классов «Пушкин-великий мультипликатор»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Белоярского района «Общеобразовательная средняя (полная) школа п. Верхнеказымский»

«Пушкин – великий мультипликатор»

Сценарий проведения литературной гостиной

для учащихся 6-7 классов.

2012 год.

Пушкин – великий мультипликатор.

Литературная гостиная для учащихся 6-7 классов.

Пушкинские чтения.

Библиотекарь: Киселёва М.А.

Действующие лица: Ведущая, Читатель (мальчик), герои сказок А.С.Пушкина – участники инсценировок: три девушки, царь Салтан, царь Дадон, Мудрец.

Предварительная подготовка. Заранее разучиваются отрывки из сказок А.С.Пушкина, готовятся костюмы и бутафория для участников инсценировок: кокошники для девушек, картонные петушок и веретена, короны для царей. Устраивается выставка книг А.С.Пушкина с различными иллюстрациями и его портретом. Можно показать детям отрывки из мультфильмов, сделанных по сказкам А.С.Пушкина.

Ведущая. Ребята, сегодня у нас необычная встреча с книгами А.С.Пушкина. Я думаю, что все вы хорошо знаете стихи и сказки этого великого русского поэта. Вот, к примеру, я начну читать его стихи, а вы попробуйте их продолжить.

Предлагает детям следующие начальные строчки для продолжения:

Ветер по морю гуляет…

Белка песенки поет…

Ветер, ветер, ты могуч…

На пороге сидит его старуха…

Три девицы под окном…

И растет ребенок там…

Свет мой, зеркальце, скажи…

Ведущая. Видите, оказывается, многие из вас знают стихи и сказки А.С.Пушкина – читали их сами, слушали, как читают родные, смотрели по ним фильмы и мультфильмы.

Входит читатель.

Читатель. Я слышал, что сегодня ребятам хотят рассказать о том, что А.С.Пушкин был автором фильмов и мультфильмов. Просто смешно!

Ведущая. Что же тут смешного?

Читатель. А то, что А.С.Пушкин жил в 19 веке. Тогда не то, что кино, электричества простого еще не было. Как же он мог стать автором фильмов и мультфильмов.

Ведущая. Ах, вот ты о чем! А вот как, по-твоему, с чего начинают создавать кинокартину или мультфильм?

Читатель. Ну, артисты там играют или куколки по экрану бегают.

Ведущая. А что артисты играют?

Читатель. Как что? Ясное дело – свои роли.

Ведущая. И что они при этом делают?

Читатель. Ясное дело – слова всякие говорят.

Ведущая. Вот видишь – слова говорят. То есть, прежде, чем начнут снимать любой фильм или мультфильм, для него на бумаге подробно пишут, кто в нем будет героем, что тот или иной герой будет говорить или делать, верно?

Читатель. Верно.

Ведущая. Так вот, такой подробный написанный план называется сценарием. И создает его человек, который называется автором сценария. Этот сценарий – основа каждого фильма или мультфильма. Автор сценария – один из самых главных людей при создании любых фильмов или мультфильмов.

Читатель. И вы хотите сказать, что А.С.Пушкин в свое время писал сценарии для кинокартин? Что он создавал их полторы сотни лет назад, когда еще не было ни электричества, ни кинокамер, ни телевизоров, ни кинотеатров?

Ведущая. Представь себе, именно это я и хочу сказать. В хх веке, спустя много лет после того, как завершилась жизнь А.С.Пушкина, режиссеры обнаружили, что его произведения – идеальные сценарии для кинокартин, все равно каких – тех, где играют живые люди или нарисованные герои, как в мультфильмах.

Читатель. Даже не верится. А почему так получилось?

Ведущая. Потому что поэзия А.С.Пушкина полна таких замечательных подробностей, которые очень легко представить себе деталями мультфильма. И это относится не только к сказкам, которые очень любят читать дети. Вот давай я сейчас прочту маленький отрывок из большого романа «Евгений Онегин», написанного А.С.Пушкиным для взрослых, и ты убедишься в том, как это легко можно представить себе в виде отрывка из мультфильма.

Читатель. А можно, ребята представят это вместе со мной?

Ведущая. Конечно можно. Итак, ребята, давайте все вместе вообразим себе мультфильм по стихотворению А.С.Пушкина, в котором он рисует начало зимы. Итак, закройте на секундочку глаза ладонями и представьте себе, что наступили морозы да такие, что сразу сковали льдом озеро, а в небе повисли серебряные снежинки, словно звезды. Представили? А теперь воображайте себе картину, которую рисует в стихах А.С.Пушкин

(читает отрывок из романа «Евгений Онегин»).

Опрятней модного паркета

Блистает речка, льдом одета.

Мальчишек радостный народ

Коньками звучно режет лед.

(Читает медленнее)

На красных лапках гусь тяжелый,

Задумав плыть по лону вод,

Ступает бережно на лед,

Скользит и падает. Веселый

Мелькает, вьется первый снег,

Звездами падая на брег.

Представили себе эту замечательную картину?

Читатель. Да, лично я представил.

Ведущая. А что ты вообразил?

Читатель. А то, что описал А.С.Пушкин: и мальчишек, которые катаются на коньках, и красивого белоснежного гуся, который хотел поплыть по воде, а сам поскользнулся и упал на льду, смешно задрав красные лапки. И, правда, настоящий мультфильм можно снять.

Ведущая. Вот видишь, и создатели кинофильмов это поняли. Поэтому все сказки А.С.Пушкина стали основой сценариев, а по ним сняты интересные кинокартины и мультфильмы. Давайте сегодня совершим экскурсию по сюжетам, которые придумал А.С.Пушкин для разных фильмов.

Читатель. А как мы это сделаем?

Ведущая. Мы перелистаем страницы разных сказок А.С.Пушкина, но давайте для начала вспомним их названия.

Читатель. Самая моя любимая – «Сказка о царе Салтане».

Ведущая. И многие другие читатели ее очень любят. Только название у нее немного подлиннее – «Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне - Лебедь».

Читатель. А остальные сказки А.С.Пушкина пусть вспомнят ребята.

Зрители называют остальные сказки А.С.Пушкина – «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и о работнике его Балде».

Ведущая.

С какой же сказки нам начать нашу киноэкскурсию?

Читатель.

Ясно, с какой – с моей любимой сказки о царе Салтане.

Ведущая.

А помнишь её начало?

Читатель.

Конечно, мы можем причитать его вместе с ребятами. Помогайте, ребята.

Три девицы под окном…

(Пряли поздно вечерком)

Ведущая.

Итак, представьте себе холодный зимний вечер. Горница в избе освещается огоньком лучины. А возле огонька сидят три девушки, три сестры. Они прядут пряжу и мечтают о будущем.

(Читатель отходит в сторону. Выходят три девушки с веретенами в руках. Они садятся на стулья и делают вид, что пряду).

1-я девушка. Кабы я была царица,

Ведущая. Говорит одна девица.

1-я девушка.

То на весь крещеный мир

Приготовила б я пир.

2-я девушка.

Кабы я была царица,

Ведущая. Говорит её сестрица.

2-я девушка.

То на весь бы мир одна

Наткала я полотна.

3-я девушка.

Кабы я была царица.

Ведущая. Третья молвила сестрица.

3-я девушка.

Я б для батюшки- царя

Родила богатыря.

Ведущая.

Только вымолвить успела,

Дверь тихонько заскрипела,

И в светлицу входит царь,

Стороны той государь.

Во всё время разговора

Он стоял позадь забора;

Речь последней по всему

Полюбилася ему.

(Входит школьник, изображающий царя, и его свита)

Царь. Здравствуй, красная девица.

Ведущая. Говорит он.

Царь.

Будь царица.

И роди богатыря

Мне к исходу сентября.

Вы ж, голубушки-сестрицы,

Выбирайтесь из светлицы,

Поезжайте вслед за мной.

Вслед за мной и за сестрой:

Будь одна из вас ткачиха,

А другая повариха.

Ведущая.

В сени вышел царь- отец.

Все спустились во дворец.

Царь недолго собирался:

В тот же вечер обвенчался.

Все участники инсценировки кланяются и уходят.

Читатель.

Здорово. Действительно, книга Пушкина – почти готовый сценарий для фильма. В нем есть характеры героев, их поступки и текст, который они произносят.

Ведущая.

А теперь давайте перенесемся в другую сказку. Называется она «Сказка о попе и работнике его Балде».

Читатель.

О, это очень весёлая сказка. Подумайте сами, её герой – Балда не побоялся вступить в спор с самим чертом. Только у меня вопрос: почему это Пушкин дал своему герою такое неподходящее имя – Балда. Ведь Балдой принято называть не очень умных людей.

Ведущая.

А скажи. Пожалуйста, какой герой встречается в русских народных сказках чаще всего?

Читатель.

И думать нечего, это Иванушка-дурачок.

Ведущая.

Это его имя – с приставкой «дурачок». А вот чем заканчиваются сказки, в которых он участвует?

Читатель.

Обычно они заканчиваются тем, что он женится на Василисе Прекрасной и становится царём.

Ведущая.

Так какой же он в этом случае дурачок?

Читатель.

И то правда.

Ведущая.

Вот, я думаю, что Пушкин в данном случае придумал для своего героя такое скромное имя нарочно, чтобы показать, какой Балда на самом деле смышленый, проворный, всё умеющий.

Читатель.

Да-да, я помню. И вставал рано, и всё по дому делал, и даже нянчился с поповым сыночком, который в благодарность стал называть его тятей.

Ведущая.

А ещё я хочу объяснить одно не совсем понятное слово, которое встречается в этой сказке. Это слово-полба. Помнишь, Балда просит попа кормить его вареной полбой. Сегодня слово «полба» вышло из употребления.

Читатель.

А что оно означает?

Ведущая.

Означает оно сорт дикой пшеницы.

Читатель.

Значит, Балда неприхотлив в еде,

Раз ему для питания не потребовалось больше ничего, кроме вареной пшеницы, то есть полбы.

Ведущая.

Давайте посмотрим отрывок из сказки Пушкина о попе и работнике его Балде. Теперь вам надо вообразить себе веселую ярмарку. Крутятся карусели, раскачиваются качели. Продавцы наперебой предлагают и расхваливают свои товары. А по самому центру ярмарки важно вышагивает поповское семейство – сам поп, его жена попадья, его дочка поповна и его сын попёнок.

Выходят исполнители ролей «Сказки о попе и работнике его Балде»

Рассказчик.

Жил-был поп

Толоконный лоб.

Пошёл поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

Навстречу ему Балда

Идёт, сам не зная куда.

Балда.

Что ты, батька,

Так рано поднялся

И чего ты взыскался?

Поп.

Нужен мне работник:

Повар, конюх и плотник.

А где мне такого,

Служителя не очень дорогого?

Балда.

Буду я служить тебе славно,

Усердно и очень исправно.

В год за три щелчка тебе по лбу.

Есть же мне давай варёную полбу.

Ведущая.

Призадумался поп,

Стал себе почёсывать лоб.

Щёлк щелчку ведь рознь.

Да понадеялся на русский авось.

Исполнители инсценировки «ударяют по рукам» и уходят.

Ведущая.

И последняя инсценировка, которую мы посмотрим сегодня. Это начало «Сказки о золотом петушке». Послушайте, как в своих стихах Пушкин даёт характеристику главного героя. А потом предает диалог царя и мудреца.

Выходят исполнители инсценировки – царь Дадон и Мудрец.

Рассказчик.

Негде, в тридевятом царстве,

В тридесятом государстве,

Жил-был славный царь Дадон.

Смолоду был грозен он.

Дадон.

И соседям то и дело

Наносил обиды смело;

Но под старость захотел

Отдохнуть от ратных дел.

И покой себе устроить.

Тут соседи беспокоить

Стали грозного царя,

Страшный вред ему творя.

Рассказчик.

Что и жизнь в такой тревоге!

Вот он с просьбой о подмоге

Обратился к мудрецу,

Звездочету и скопцу.

Шлёт за ним гонца с поклоном.

Вот мудрец перед Дадоном

Стал и вынул из мешка

Золотого петушка.

Мудрец.

Посади ты эту птицу.

Рассказчик.

Молвил он царю.

Мудрец.

На спицу.

Петушок мой золотой

Будет верный сторож твой.

Коль кругом всё будет мирно,

Так сидеть он будет смирно;

Но лишь чуть со стороны

Ожидать тебе войны,-

Вмиг тогда мой петушок

Приподымет гребешок,

Закричит и встрепенётся

И в то место обернётся.

Рассказчик

Царь скопца благодарит,

Горы золота сулит.

Царь.

За такое одолженье

Рассказчик.

Говорит он в восхищенье.

Царь.

Волю первую твою

Я исполню, как мою.

Исполнители сценки кланяются и уходят.

Ведущая.

Ну, теперь ты убедился, что по сказкам Александра Сергеевича Пушкина очень удобно снимать кино или мультфильм: поэт оставил нам такие удивительные произведения, которые только требуют их сценического воплощения.

Читатель.

Да, при создании сценария по его книгам исправления в тексте требуются совсем незначительные.

Ведущая.

И в этом мы сейчас убедимся еще раз. У нас есть возможность полюбоваться иллюстрациями к произведениям А.С. Пушкина, а также посмотреть видеозапись.

Просмотр презентации с использованием классической музыки.

Использованный материал:

Агапова И.А., Давыдова М.А. «30 литературных вечеров, конкурсов, викторин. «Аквариум». 2002г.

Интернет. «Blog Archive » Цветные репродукции иллюстратора А.М. Куркина к «Сказке о царе Салтане» в стиле «Палех» и др.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12434-scenarij-provedenija-literaturnoj-gostinoj-dl