- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путеводитель по мини-музею «Буквознайка»
Путеводитель
по мини-музею
«Буквознайка»
Что такое мини-музей. Конечно, в условиях детского сада невозможно создать экспозиции, соответствующие требованиям музейного дела. Поэтому мы назвали их «мини-музеями». Часть слова «мини-» в нашем случае отражает и возраст детей, для которых они предназначены, и размеры экспозиции, и определенную ограниченность тематики.
Важная особенность этих элементов развивающей среды — участие в их создании детей и родителей. Дошкольники чувствуют свою причастность к мини-музею: они участвуют в обсуждении его тематики, приносят из дома экспонаты. В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини-музеях не только можно, но и нужно! В обычном музее ребенок — лишь пассивный созерцатель, а здесь он — соавтор, творец экспозиции. Причем не только он сам, но и его папа, мама, бабушка и дедушка. Каждый мини-музей — результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей.
Приглашаем Вас посетить наш музей!
Хранительницей нашего музея является Мудрая Сова.
Альбом «История возникновения письменности» - в альбом помещены иллюстрации первых книг, первых письменных принадлежностей, основателей алфавита Кирилла и Мифодия, современного алфавита.
«От гусиного пера до современной ручки» - экспонатами этого раздела являются перьевые ручки, современные ручки и карандаши, чернильницы-непроливайки, ручки-перья, образец египетского папируса.
«Рукотворные буквы» - экспонатами данного раздела являются буквы, выполненные руками детей, родителей. Каждый ребёнок вылепил свою букву из солёного теста и раскрасил её. Так же здесь представлены буквы, которые дети лепили из пластилина, выжигали, вырезали из бумаги.
Эти буквы связала для нашего музея мама нашего воспитанника.
Буквы, выпиленные из дерева папой.
А эти буквы из сучков ребята нашли во время прогулки
на участке детского сада.
«Буквы в предметах» - в этом разделе находятся предметы, в которых можно увидеть букву.
Это экспонат-украшение.
Раздел «Буквы разных стран» представлен алфавитами русским, английским, гавайским, иероглифами.
«Алфавит – помощник» - здесь есть книга для слепых, таблица для проверки зрения, азбука Морзе, азбука глухонемых.
В разделе «Буквари и азбуки» находятся книги, по которым можно научиться читать, книжка-самоделка «Букварёнок», физкультминутки на каждую букву, «Азбука в стихах», книжка «Шрифт».
«Уголок самостоятельной деятельности» - здесь дети могут самостоятельно буквы на специальных тренажёрах писать фломастером, мелом, лепить из пластилина, выкладывать из камешков, ниток, мозаики, резинок, складывать, писать на песке и т.д.
Разрезная азбука для складывания Пишем буквы на песке.
слов из букв и слогов.
Выкладываем буквы с помощью резинок.
Раздел «Игры с буквами», где собраны различные игры: мини-компьютеры, азбука на кубиках, настольные игры.
Если мы рассмотрим Что-то,
Это Что-то – для чего-то,
Это Что-то из чего-то,
Это Что-то – часть чего-то.
Чем-то было раньше Что-то,
Чем-то будет это Что-то.
Есть противники у Что-то,
Много есть друзей у Что-то.
Все нейтральное у Что-то
Делает свое чего-то.
Что-то ты теперь возьми
И в музее рассмотри.
М. С. Гафитулин (г. Жуковский):
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/125117-putevoditel-po-mini-muzeju-bukvoznajka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.