- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие по фитбол гимнастике с детьми 5-7 лет
Открытое занятие по фитбол-гимнастике
ЦЕЛЬ:
1. Развивать у детей интерес к занятию спортом;
2. Формирование двигательных навыков и развития физических качеств;
3. Закрепление знаний о здоровом образе жизни, используя здоровьесберегающие технологии и нетрадиционные методы;
ЗАДАЧИ:
1. Продолжать формировать навык правильной осанки;
2. Учить выполнять упражнения с фитболом из разных исходных положений;
3. Развивать гибкость, силу мышц живота и позвоночника путем выполнения упражнений на фитболе;
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
беседа о здоровом образе жизни, занятия по знакомству с фитболом, изготовление костюмов.
ОФОРМЛЕНИЕ ЗАЛА:
дом Совуньи, нарисованный на плакате, шарики.
ОБОРУДОВАНИЕ:
фитболы по количеству детей, канат, кегли, маска медведя, аудиозаписи.
РЕАЛИЗАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ:
Интеграция полученных умений и навыков детей через образовательные области, применяемые в детском саду (музыкальная, конструирование, физическая, использование игровой ситуации на протяжении всего занятия.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Организационный момент:
Инструктор:
Здравствуйте дети! К нам сегодня на занятие пришли гости. Они хотят узнать, что надо делать чтобы быть здоровыми. Подумайте и скажите, что полезного для здоровья умеете делать вы.
(Ответы детей: закаляться, правильно питаться, соблюдать правила личной гигиены, заниматься физической культурой.)
Инструктор: Молодцы ребята, если вы все это знаете, значит вы здоровы и у вас хорошее настроение. Я знаю, что вы любите смотреть мультфильмы, которые поднимают вам настроение. Назовите их.
(Дети называют)
Проблемно – игровая ситуация:
Инструктор: А я вам предлагаю угадать как называется вот этот мультфильм (звучит фрагмент из м/ф «Смешарики». Дети угадывают) .
Правильно, а давайте представим, что мы – Смешарики из мультфильма и пойдем в гости к нашей
знакомой Сове. Она самая активная спортсменка среди всех смешариков. Когда-то она была преподавателем физкультуры, но и сейчас ведет здоровый образ жизни.
1 часть – Вводная:
1. Ходьба обычным шагом.
2. На носках, на пятках.
3. По канату (приставным боковым шагом) .
4. Бег.
(Дети подходят к домику Совы. Выходит Сова)
Инструктор: Здравствуй Сова, мы сегодня не только твои знакомые ребята, мы – Смешарики.
Совунья: Здравствуйте дорогие ребята! Я – Совунья. Мой девиз: «Даешь здоровый и веселый образ жизни! ». У меня есть удивительный предмет, а как он называется и что с ним делать я забыла… .
2 часть – Основная:
Инструктор: Ребята подскажите Совунье что это за предмет, но сначала отгадайте загадку:
Круглый я, как шар земной, можно поиграть со мной,
И на радость детворе, можно поскакать на мне… (Фитбол)
Правильно, это мяч – фитбол. Посмотри Сова как Смешарики могут выполнять упражнение на фитболе.
ОРУ с фитболами
(под фонограмму из к/ф «Усатый нянь») .
1. И. п. стоя, мяч внизу двумя руками
1 – поднять мяч над головой, потянуться на носки.
2 – вернуться в и. п. Повторить 8 раз.
2. И. п. стоя, ноги на ширине плеч, мяч перед грудью
1 – поворот вправо, руки перед грудью прямые.
2 – в и. п.
3 – поворот влево
4 – в и. п. Повторить 8 раз.
3. И. п. сидя на мяче, руки на поясе
1 – поворот головы вправо
2 – поворот головы влево . Повторить 8 раз.
4. И. п. сидя на мяче, руки придерживают мяч, ноги вместе
1 – поднять правую ногу, носок оттянуть
2 – в и. п.
3 – поднять левую ногу
4 – в и. п. По 4 раза.
5. И. п. лежа на мяче, на животе
1 – легкие покачивания вперед
2 – назад Повторить 8 раз.
6. И. п. сидя на мяче, держась за ручку мяча. Прыжки.
Совунья: Молодцы ребята, какие интересные движения можно выполнять с этими мячами.
Инструктор: Уважаемая Сова, но это еще не все что, могут наши дети. Посмотри какие еще упражнения мы умеем.
ОВД
1. Прокатывание мяча между кеглями.
2. Подкидывание и ловля фитболов.
3. Прыжки на мяче до ориентира и обратно.
Совунья: Ой ребята, вот вы меня удивили. Я и не знала что с этим мячом можно так интересно заниматься.
Инструктор: С этим мячом можно еще и играть (подвижная игра «Мишка бурый») .
3 часть – Заключительная:
Инструктор: Ну вот ребята, мы хорошо позанимались, а самое главное помогли Сове узнать о пользе фитбола. Нам пора прощаться.
Совунья: Большое спасибо вам ребята, теперь я знаю много полезных упражнений с мячом и буду заниматься каждый день, чтобы быть такой же гибкой и ловкой, как вы. До свидания.
Сова уходит.
Дети выполняют дыхательную гимнастику.
Выход из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/125943-otkrytoe-zanjatie-po-fitbolgimnastike-s-detm
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.