Оригами «Кошка» для средней группы: развиваем моторику и творчество через искусство складывания

Конспект НОД «Оригами» в средней группе по образовательной области «Художественное творчество».

Тема: Кошка.

Воспитатель: Имамова Лилия Рустамовна.

Цель: Учить детей изготовлению домашних животных в технике оригами.

Развивать глазомер, мелкую моторику рук, речь детей;

Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца, любовь и

бережное отношение к домашним животным.

Предварительная работа: Наблюдение за кошкой, рассматривание иллюстраций, составление рассказа об игрушки, обведи по трафарету, чтение потешек, стихов.

Оборудование: Образец поделки, листы бумаги, кисточки, клей, салфетки.

Ход занятия: Ребята, сегодня у нас необычный гость. Кто это, вы узнайте, когда отгадайте мою загадку:

Зубастый, мохнатый,

Как есть начнёт,

Песенку поёт.

В-ль: Правильно ребята, это кошка. Это домашнее или дикое животное? Какие уши у кошки? (настороженные, улавливают любой шорох). Какие глаза у кошки? ( большие, которые видят в темноте). Ребята, как ходит кошка? ( тихо, неслышно). Почему она так ходит? ( потому что у неё мягкие подушечки на лапках). Ребята, давайте покажем как ходят кошки (изображают кошек).

В-ль: А сейчас возьмите любой большой лист бумаги будем делать кошку. Какой формы у вас бумага? ( квадратной). Квадрат пригласил в гости друзей и показал фокус. Он встал на уголок, сложился пополам, разделив верхние и нижние углы «дорожкой», которую мы пальцами пригладим. Получился треугольник, загибаем углы треугольника поближе к центру. Переворачиваем треугольник и мы увидим, что у нас получились у кошки уши. Затем верхней угол загибаем в другую сторону. На мордочку приклеиваем глаза, нос. Вот какие замечательные у нас получились котята. А сейчас давайте мы с вами поиграем с пальчиками.

У кошечки нашей есть десять котят, ( ладони сомкнуты, пальцы прижаты друг

к другу и разъединены ).

Сейчас все котята по парам стоят ( покачивая руками не разъединяя).

Два толстых, два ловких, два длинных, два хитрых, два маленьких самых и самых красивых. ( постучать соответствующими пальцами друг об друга от

большого к мизинцу).

В-ль: Вот наши пальчики отдохнули. А теперь придумайте своей кошечке имя. Расскажите какой характер у вашей кошки.

В-ль: Отворилась тихо дверь,

и вошёл усатый зверь

сел у печки, жмурясь сладко,

И умылся серой лапкой.

Берегись мышиный род,

на охоту вышел кот.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/125947-konspekt-nod-origami-v-srednej-gruppe-po-obra